生物必修1《分子与细胞》第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞一课一练

4.2细胞通过分化产生不同类型的细胞

1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(   )

A.蜥蜴断尾后再生出新的尾部 B.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

C.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 D.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

2.如图为人体内干细胞的分化过程,下列叙述正确的是(   )
 

A.干细胞与白细胞中的酶完全不同

B.干细胞与其他细胞的核基因不同

C.干细胞具有分裂和分化能力

D.白细胞中与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态

3.在细胞的生命历程中，下列哪个现象是细胞分化的结果(   )

A.在胚胎发育早期，细胞大量增加

B.人的上皮细胞和植物的表皮细胞在形态、结构和功能上不同

C.通过植物组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

D.将非洲爪蟾小肠上皮细胞的核移植到青蛙的去核卵细胞中，发育成的新个体与非洲爪蟾基本一样

4.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述,错误的是(   )

A.不会脱分化到受精卵的状态 B.细胞核中的染色体数目相同
C.功能不同是由于发生了细胞分化 D.功能差异是在减数分裂过程中形成的

5.在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，原因是(   )

A.细胞失去了全能性  B.细胞中的基因部分丢失

C.细胞中的基因选择性表达 D.细胞中的基因变异不同

6.不同细胞的全能性高低不同，下列有关细胞全能性大小的比较正确的是(   )

A.一般细胞分裂能力越弱，细胞全能性越高

B.一般情况下，干细胞的全能性高于体细胞

C.韧皮部细胞的全能性高于形成层细胞

D.衰老细胞的全能性高于幼嫩细胞

7.下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是(   )

A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

B.生物体内的体细胞由于细胞分化，全能性不能表达

C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高

D.植物细胞在一定条件下通过离体培养形成完整植株的过程能表现出全能性

8.如图是某细胞增殖和分化的概念图，对该图的分析，不正确的是(   )

A.A、B过程分别表示细胞增殖和细胞分化

B.C表示处于有丝分裂后期的细胞

C.b、c、d、e的细胞核具有相同的基因

D.如果a是一个植物细胞，则b肯定无法在体外培养成植株，因为b已经分化

9.如图为某人体内几种类型的细胞模式图，下列相关叙述正确的是(   )

A.b、c、d三种细胞的细胞核中所含的遗传信息不同

B.a的结构已发生很大变化，不属于真核细胞

C.这些细胞在功能上是相同的

D.这些细胞的产生是细胞分化的结果

10.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是(   )

A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

B.分化后的不同组织细胞中蛋白质种类完全不同

C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

11.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。下列有关细胞分化的叙述错误的是(   )

A.细胞分化使细胞种类增多，有利于提高机体生理功能的效率

B.细胞增殖是细胞分化的前提

C.已分化的动物细胞的细胞核含有该动物全部的遗传物质

D.处理后的胚胎干细胞可定向分化为“胰岛样”细胞，有助于治疗糖尿病

12.如图表示人体造血干细胞分裂分化形成多种血细胞的示意图，下列有关叙述正确的是(   )

A.图示说明造血干细胞能够表现出全能性

B.过程①②中核膜、核仁和中心体会周期性消失和重建

C.细胞d、e、f、g中的核DNA相同，RNA完全不同

D.过程③产生的不同细胞中，细胞器的种类和数量不完全相同

13.下列有关细胞正常分化的叙述，错误的是(   )

A.该图能表示细胞分化的实质

B.细胞分化过程中，细胞内的A、B、C、D、E等遗传信息没有发生改变

C.神经细胞和唾液腺细胞中细胞器的种类和数量都不同

D.不同细胞中蛋白质的种类不同

14.将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株，如图所示，请分析：

（1）该过程所用的生物技术称为__________。

（2）分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团需要通过__________分裂方式来完成。

（3）细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和功能逐渐向不同方向变化，这种现象称为__________。

（4）该实验说明____________________。

（5）在试管苗形成的过程中，要给予一定的光照，原因是____________________。

15.下图是某细胞增殖和分化的概念图,图中A、B分别代表不同的生理过程,a、b、c、d、e分别代表同一个体的不同细胞,请据图回答下列有关问题:

1.图A表示的是__________过程,图B表示的是__________过程。
2.一般情况下,图中b、c、d、e它们细胞核__________(是或不是)具有完全相同的遗传物质
3.若e细胞能合成血红蛋白,则b、c、d都__________(不能或能)合成,其主要原因是__________。
4.若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有__________性,其原因是__________。
5.a、b、c、d、e这五个细胞相比,其中全能性最大的细胞是__________。

答案以及解析

1.答案：B

解析：蜥蜴断尾后再生出新尾部的过程中发生了细胞分化，但没有体现体细胞的全能性，A错误；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株的过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞的全能性，B正确；小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现的是基因的选择性表达，C错误；小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，D错误。

2.答案：C

解析：干细胞与白细胞中的酶不完全相同，这两种细胞中都含有呼吸酶，A错误；在同一个体中，干细胞与其他细胞的核基因一般相同，B错误；干细胞具有分裂和分化成各种血细胞的能力，C正确；白细胞中与血红蛋白合成有关的基因处于关闭状态，红细胞中与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，D错误。

3.答案：C

解析：在胚胎发育早期，细胞通过细胞分裂使细胞数量大量增加，A错误；人的上皮细胞和植物的表皮细胞在形态、结构和功能上不同，这是由于不同生物的遗传物质不同，B错误；通过植物组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株，是细胞分裂、分化的结果，C正确；将非洲爪蟾小肠上皮细胞的核移植到青蛙的去核卵细胞中，发育成的新个体与非洲爪蟾基本一样，不能说明该现象是细胞分化的结果，D错误。

4.答案：D

解析：神经细胞与巨噬细胞已高度分化,无法脱分化到受精卵的状态,A正确；同一个体的神经细胞与巨噬细胞来源于同一个受精卵，两者细胞核中的染色体数目相同，B正确；两者功能不同是由于发生了细胞分化,C正确，D错误。

5.答案：C

解析：生物体每一个细胞都是由受精卵有丝分裂来的，都具有发育成为完整生物体的能力，因为都含有发育成为完整生物体的遗传信息，但是在生物体内由于受母体的高度抑制，细胞的全能性不能表达出来。但是细胞中有一部分基因进行了选择性表达，这也就是细胞分化的结果，故选C。

6.答案：B

解析：一般细胞分裂能力越强，其全能性越高，A错误；韧皮部细胞属于成熟细胞，形成层细胞为幼嫩细胞，因此，韧皮部细胞的全能性低于形成层细胞，C错误；一般情况下，干细胞的全能性高于体细胞，幼嫩细胞的全能性高于衰老细胞，B正确，D错误。

7.答案：C

解析：受精卵分化程度低，在自然条件下能形成完整个体，全能性最高，A正确；生物体内的体细胞由于细胞分化，基因选择性表达程度高，因此全能性不能表达，B正确；卵细胞属于已分化的细胞，卵细胞的全能性相较于受精卵低，两者全能性不同，C错误；植物细胞在离体状态及适宜的条件下培养能够形成完整的植株个体，表现出全能性，D正确。

8.答案：D

解析：高度分化的植物细胞仍然具有全能性，所以b可以被培养成植株。

9.答案：D

解析：人体内所有细胞最初来源于同一个受精卵细胞，故b、c、d三种细胞的细胞核中所含的遗传信息相同，A错误；a是精细胞，其结构已发生很大变化，但仍然属于真核细胞，B错误；这些细胞的形态、结构和功能都已经发生稳定性差异，是细胞分化的结果，C错误，D正确。

10.答案：B

解析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，A正确；分化后的不同组织细胞中蛋白质种类有些是相同的，如呼吸酶等，B错误；细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞，有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，C正确；细胞分化具有不可逆性，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，D正确。

11.答案：C

解析：细胞分化使生物体中的细胞趋向专门化，使细胞种类增加，有利于提高生物体各种生理功能的效率。细胞分化是由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，因此细胞增殖是细胞分化的前提。已分化的动物细胞的细胞核中含有该动物几乎全部的遗传物质，细胞质中的线粒体含有部分遗传物质。处理后的胚胎干细胞可定向分化为“胰岛样”细胞，有助于治疗糖尿病。

12.答案：D

解析：A.细胞的全能性是已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，图中造血干细胞没有发育成个体，没有体现细胞的全能性，故A错误；

B.过程①为细胞的生长，核仁、核膜和中心体不会周期性消失和重建，过程②为细胞增殖，核膜、核仁和中心体会周期性消失与重建，故B错误；

C.细胞分化形成的细胞d、e、f、g中的核DNA相同，但由于基因的选择性表达，细胞质中的RNA不完全相同，故C错误；

D.过程③为细胞分化，产生的不同细胞中，细胞器的种类和数量不完全相同，故D正确。

13.答案：C

解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞内的遗传信息不会改变，A、B正确；神经细胞和唾液腺细胞是高度分化的细胞，细胞器的种类相同，但数量会有差异，C错误；不同细胞表达的遗传信息不同，合成的蛋白质有差异，D正确。

14.答案：（1）植物组织培养

（2）有丝

（3）细胞分化

（4）植物细胞具有全能性

（5）试管苗要进行光合作用合成有机物

解析：（1）图示将单个植物细胞培育成完整植株，需要采用植物组织培养技术。

（2）分离出来的胡萝卜根细胞经过脱分化过程成为细胞团，该过程中细胞需要通过有丝分裂方式进行增殖。

（3）细胞团中相同的细胞发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化，这种现象称为细胞分化。

（4）图中单个植物细胞能形成完整的植株，说明植物细胞具有全能性。

（5）在试管苗形成的过程中，要给予一定的光照，是因为试管苗要进行光合作用合成有机物。

15.答案：1.细胞增殖 ; 细胞分化; 2.是; 3.不能; 控制合成血红蛋白的基因处于关闭状态
4.全能; 细胞中有该生物的全套遗传物质; 5.a