2022-2023学年福建省福州市台江区四校八年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年福建省福州市台江区四校八年级（下）期中生物试卷（含解析），共26页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省福州市台江区四校八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 下列动物中，不能消化的食物残渣仍由口排出的是（　　）
A. 水螅和蛔虫 B. 海葵和涡虫 C. 蛲虫和绦虫 D. 水母和线虫
2. 如图是生活在水中或潮湿环境中的五种动物。下列有关叙述不正确的是（　　）

A. 河蚌有外套膜，其分泌物能形成珍珠和贝壳
B. 与水螅的体形相比较，涡虫的身体呈两侧对称
C. 蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蚀，起保护作用
D. 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动
3. 下列四类动物的名称都带有“鱼”，真正属于鱼类的是（　　）
A. 娃娃鱼 B. 鱿鱼 C. 鳄鱼 D. 大黄鱼
4. 下列动物的体温不随环境温度变化而变化的一组是（　　）
A. 企鹅和家兔 B. 海马和家鸽 C. 大鲵和中华鲟 D. 河马和蜥蜴
5. 下列关于动物特征的叙述，错误的是（　　）
A. 鸟类的气囊，在飞行时可增加与气体交换的面积
B. 蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，有助于摆脱对水环境的依赖
C. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
D. 蚯蚓要保持体壁湿润，所以要生活在潮湿的土壤中
6. 有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是（　　）
A. 刺激子房发育 B. 让花变得更鲜艳
C. 帮助果树传粉 D. 帮助果树消灭病虫害
7. 鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是（　　）
A. 用鳍游泳 B. 身体呈流线型 C. 用鳃呼吸 D. 身体背部有脊柱
8. 在农业生产上，利用昆虫的性外激素所不能达到的目的一项是（　　）
A. 干扰正常交尾，以减少昆虫的后代 B. 使同种昆虫逃避天敌的捕食
C. 诱导雄性成虫，进行虫情测报 D. 集中诱导害虫
9. 母鸡的孵卵行为主要是为鸡卵的胚胎发育提供了（　　）
A. 安全的环境 B. 充足的空气 C. —定的水分 D. 适宜的温度
10. 下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A. 哺乳动物的胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
B. 花粉须落在同一朵花的雌蕊柱头才能萌发成花粉管
C. 嫁接时要保证后代成活，接穗与砧木形成层要紧密结合
D. 无性繁殖有利于保持母本的优良性状并缩短繁殖周期
11. 某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下表结果：
动物
甲
乙
丙
成功取食前的尝试次数
130
12
50
分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序最可能是（　　）
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 丙→乙→甲
12. 幽门螺杆菌是一种能导致多种胃病的生物。下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（　　）
A. 属于真菌 B. 属于原核生物 C. 无细胞壁 D. 能进行光合作用
13. 农田种植的玉米中，偶尔会出现一定数量的白化苗，导致光合作用减弱，最终死亡。这种变异（　　）
A. 是由农民施肥不当造成的 B. 属于有利变异
C. 是由遗传物质发生改变引起的 D. 属于不可遗传的变异
14. 世界金鱼看中国，中国金鱼看福州。现代品种多样的金鱼是人们将野生类型金鲫鱼培育而来。这种育种方法属于（　　）
A. 化学药剂诱导 B. 人工选择 C. 自然选择 D. 投喂有色饲料
15. 生物技术与人们的生活息息相关。下列生物技术应用到生产、生活和科研中，能达到预期目的的是（　　）
A. 利用植物的扦插技术，快速培育出植物的优良品种
B. 用乳酸菌在氧气充足、温度适宜条件下发酵制作酸奶
C. 将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育耐寒番茄品种
D. 采用低温冷藏、冷冻来杀灭微生物，延长食品保质期
16. 下列关于人类性别遗传的叙述中，正确的是（）
A. 女儿的X染色体都来自她的母亲 B. 儿子的Y染色体一定来自他的母亲
C. 女儿的X染色体都来自她的父亲 D. 儿子的Y染色体一定来自他的父亲
17. 为了更好地认识生物，需要对生物进行分类，其中最基本的分类单位是（　　）
A. 界 B. 门 C. 种 D. 纲
18. 下列微生物与其繁殖方式对应关系错误的是（　　）
A. 细菌——芽孢生殖 B. 酵母菌——出芽生殖
C. 蘑菇——孢子生殖 D. 噬菌体——自我复制
19. 下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项中（　　）
A. 低等→高等 B. 爬行类→鸟类 C. 鸟类→哺乳类 D. 水生→陆生
20. 以下表示方法一定代表的是精子的是（　　）
A. 22+Y B. 22+X C. 44+XY D. 44+XX
21. 图中所示的阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
A. 都能开花
B. 都能产生种子
C. 种子外无果皮包被
D. 种子外有果皮包被


22. 医生在治疗感染H1N5患者过程中，发现抗病毒药物对一些重症患者很难起作用，研究证明H1N5病毒已出现变异。下列对这一现象的解释正确的是（　　）
A. 药物的质量越来越差
B. H1N5病毒的繁殖速度越来越快
C. H1N5病毒的耐药性永远都是有利的
D. 抗病毒药物的选择使有耐药变异的H1N5病毒保留下来
23. 我们要珍爱生命，学会健康地生活。下列叙述错误的是（　　）
A. 无论处方药还是非处方药，服用前都应该仔细阅读使用说明书
B. 如遇到身边有人晕倒，应及时拨打120急救电话
C. 病原体、传播途径和易感人群是传染病流行的三个基本环节
D. 禁止近亲结婚可以大大降低后代患遗传病的可能性
24. 肺结核杆菌侵入人体后会破坏肺的功能，该细菌与人类的关系是（　　）
A. 竞争 B. 共生 C. 捕食 D. 寄生
25. 科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，如图为该实验部分步骤示意图。对此实验有关叙述错误的是（　　）

A. 选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构简单
B. 噬菌体必须寄生在大肠杆菌的活细胞内才能增殖
C. 侵染细菌时，噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中
D. 噬菌体外壳蛋白是由大肠杆菌的DNA控制形成的
二、简答题（本大题共7小题，共44.0分）
26. 如图是染色体、DNA和基因的关系图，请分析下列说法是否正确。（正确的选“T”，错误的选“F”）
（1）①是细胞核，是细胞的控制中心。 ______
（2）②是DNA，一条染色体含有两个DNA分子。 ______
（3）③是基因，一个DNA分子上有很多个基因。 ______
（4）同一番茄植株上，叶和茎细胞中的染色体数目不相同。 ______

27. 随着2022年北京冬奥会的举办，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。但是，热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计（如下表）。
损伤部位
膝关节
踝关节
腰部
腕关节
头颈部
人数
98
63
47
38
32
比例%
35.25
22.66
16.91
13.67
11.51
（1）滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这主要是在 ______ 系统的调节下完成的。
（2）人体的骨骼肌是由肌腱和 ______ 组成，它与骨和关节共同构成了 ______ 系统。
（3）由表格可知，在滑雪运动中， ______ 关节最容易受伤。
（4）充分的热身活动能使 ______ 分泌的滑液增加。同时，关节头和关节窝表面的 ______ 能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤可能。
28. 新型冠状病毒极易变异，先后出现了阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔和奥密克戎等多种类型。新冠病毒感染属于呼吸道传染病，治愈的患者体内带有抗体。2023年1月8日，我国对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”。分析并回答下列问题。
（1）新冠病毒类型的多样性，实质上是 ______ 多样性的体现。
（2）下列预防措施属于控制传染源的是 ______ （填字母）。
A.接种新冠疫苗
B.隔离病人
C.做核酸检测
D.医护人员穿防护服、戴护目镜等
E.积极锻炼身体
F.及时治疗病人
G.居家休息，吃高蛋白食物，提高免疫力
（3）人体抵抗新冠病毒属于 ______ 免疫。从免疫的角度，新冠病毒属于 ______ 。
29. 生殖和发育是生命的基本特征，生物以此来维持物种的延续。如图可以反映出不同生物的繁殖方式，请如图回答问题（[]内填字母或数字，横线上填文字）。

（1）图一表示昆虫的发育过程，若D表示菜粉蝶的受精卵，则菜粉蝶的发育过程为 ______ （用字母和箭头表示），其发育方式属于 ______ ；若D表示蝗虫的受精卵，则它比菜粉蝶少了[ ______ ] ______ 这个时期。
（2）图二的鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟的是[ ______ ] ______ 。诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子在繁殖过程中的 ______ 阶段，这是鸟类繁殖后代的本能行为，它由鸟类体内的 ______ 决定。
（3）若图三的A是柿子树的枝条，农户将A嫁接到B黑枣树上，这属于 ______ （填“有性”或“无性”）生殖。
（4）图四中，青蛙a的结合过程是在 ______ 中完成的。
30. 2021年10月12日，福建省武夷山被设立为第一批国家公园。一年多来，科研人员全面启动生物资源本底调查，记录高等植物936种、脊椎动物463种（其中两栖爬行动物108种）、昆虫1079种、大型真菌164种，还发现了许多新物种。武夷山丰富而独特的生物资源是武夷山国家公园的国家代表性、生态重要性的关键标志。其中的部分生物如图所示，请据图分析作答：

（1）上图动物中属于脊椎动物的有 ______ （请填写字母），它们的共同点是身体内都有由脊椎骨组成的 ______ 。
（2）上述动物中，有结构能辅助肺呼吸的动物有 ______ （请填写字母）。
（3）动物B的体表具有坚韧的 ______ ，动物E的体表具有角质的 ______ ，这些结构有利于它们适应 ______ 环境。
（4）F和G在细胞结构上最大区别在于F的细胞中没有 ______ ，属于生态系统的 ______ 。
（5）武夷山国家公园不断刷新物种新纪录的背后，是人们始终坚持把保护生物的 ______ 放在首位，这是保护生物多样性的根本措施。
31. 根据如图不同生物的示意图，回答问题：

（1）以上生物中，属于单细胞生物的是 ______ （填字母）。
（2）A中的①表示 ______ 。
（3）B的③和D的⑤都是 ______ 菌丝，可吸收水分和现成的 ______ 。
（4）在无氧条件下能分解葡萄糖，并产生酒精二氧化碳的微生物是 ______ （填字母）。
（5）E的结构简单，没有 ______ 结构。
32. 2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，带回了经历120天空间培育生长、完成发育全过程的水稻和拟南芥种子。拟南芥（如图1）是一种十字花科植物，个体小、易种植、生长周期短，被广泛用于植物遗传学的研究。拟南芥体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花（简称早花，与晚花是一对相对性状）。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果绘成如图2所示柱状图，请分析作答：
（1）根据资料可知，拟南芥植株提前开花，这种现象在生物学上称为 ______ 。拟南芥的卵细胞中染色体数量是 ______ 。
（2）根据图2的信息可知，晚花是 ______ 性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则子代中纯合个体所占比例是 ______ 。
（3）为了确定图2中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若子代全是 ______ ，则该早花植株的基因型为FF；②若子代出现 ______ ，则该早花植株的基因型为Ff。
（4）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是 ______ 。



三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
33. 聚苯乙烯是一种热塑性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子结构特殊，普通微生物难以降解，所以我们通常将废弃的塑料制品制成混凝土复合板、土壤改性剂等再次利用。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”，某科技活动小组为探究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”开展了相关实验（据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子）。据表回答：
编号
实验材料
处理方法
实验结果
甲组
各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫
喂食适量的①
正常生长
乙组
喂食等量的聚苯乙烯
②
（1）实验中①处应填写 ______ ，设置甲组的目的是起 ______ 作用。本实验甲、乙两组均选用50条黄粉虫而不是1条的原因是 ______ 。
（2）若乙组实验结果②为 ______ ，可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
（3）根据本题资料分析，结合实际生活经验，含聚苯乙烯的塑料在垃圾分类中属于 ______ （填字母）。
A.厨余垃圾
B.可回收物
C.其他垃圾
D.有害垃圾
（4）据有关资料表明，100条黄粉虫每天可吞食34～39毫克聚苯乙烯塑料，在肠道内停留不到24小时，其中约48%被降解，这说明动物能促进生态系统的 ______ 。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A．水螅属于腔肠动物，有口无肛门，蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误。
B．海葵属于腔肠动物，有口无肛门，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，不能消化的食物残渣仍由口排出，B正确。
C．蛲虫属于线形动物，有口有肛门，绦虫属于扁形动物，有口无肛门，C错误。
D．水母属于腔肠动物，有口无肛门，线虫属于线形动物，有口有肛门，D错误。
故选：B。
（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，结构简单，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
解答此题的关键是明确腔肠动物、扁形动物的特征。

2.【答案】C 
【解析】解：A．河蚌有外套膜，外套膜的分泌物能形成珍珠和贝壳，A正确。
B．水螅属于腔肠动物，身体辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，B正确。
C．蛔虫属于线形动物，营寄生生物，体表包裹着一层不透水的角质层，可防止消化液的侵蚀，起保护作用，C错误。
D．蚯蚓的身体呈圆筒形，依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动，D正确。
故选：C。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
掌握各种动物的特征是解题的关键。

3.【答案】D 
【解析】解：A．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A错误。
B．鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，B错误。
C．鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物，C错误。
D．大黄鱼在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确。
故选：D。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
知道各类动物的主要特征是解题的关键。

4.【答案】A 
【解析】解：A．企鹅属于鸟类，家兔属于哺乳动物，都是恒温动物，A正确。
B．海马属于鱼类，变温动物，家鸽属于鸟类，恒温动物，B错误。
C．大鲵属于两栖动物，是变温动物，中华鲟属于鱼类，变温动物，C错误。
D．河马属于哺乳动物，是恒温动物，蜥蜴属于爬行动物，是变温动物，D错误。
故选：A。
恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。
变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
熟记变温动物和恒温动物的概念及其区别是解题关键。

5.【答案】A 
【解析】解：A．鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，A错误。
B．蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，能够防止水分的散失，可以在陆地上孵化，有助于摆脱对水环境的依赖，B正确。
C．青蛙的成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌黏液，辅助肺进行呼吸，C正确。
D．蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦，所以蚯蚓适于生活在湿润的土壤中，D正确。
故选：A。
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
解答此类题目的关键是明确各类动物的特征。

6.【答案】C 
【解析】解：果树的花美丽而芬芳，多数属于虫媒植物。所以有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是帮助果树传粉。C正确。
故选：C。
从传粉的媒介植物可以分为风媒植物和虫媒植物两种。
解答此题的关键是明确风媒植物和虫媒植物的特点。

7.【答案】D 
【解析】解：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成流线型，体表有黏液，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中溶解的氧；④用鳍游泳；⑤鱼体两侧内有侧线，可以感知水流，测定方向。而鱼体内有无脊柱与是否适应水生生活无直接关联。
故选：D。
此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题。
鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。

8.【答案】B 
【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，有特殊的气味，能引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。据此人们用人工合成的性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而干扰雌雄虫之间的交配产卵，并诱杀农业害虫。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的知识点是动物的通讯，解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．
解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．

9.【答案】D 
【解析】解：从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）。所以鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵为鸡卵的胚胎发育提供了适宜的温度才继续发育。因此ABC错误，D正确。
故选：D。
鸡卵孵化所需的条件要有适宜温度、湿度和通风等条件。
掌握鸡卵孵化的条件是解题关键。

10.【答案】B 
【解析】解：A、哺乳动物的胎生、哺乳增强了后代对陆上生活的适应能力，大大提高了成活率，即大大降低了幼仔的死亡率，A正确。
B、花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，传粉分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程属于异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程属于自花传粉。所以，花粉落在同一朵花或另一朵花的雌蕊柱头上都能萌发成花粉管，B错误。
C、形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，所以为了保证嫁接的后代成活，接穗与砧木形成层要紧密结合，C正确。
D、无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，有利于保持母体优良性状，加快繁殖速度，缩短繁殖周期，D正确。
故选：B。
1.哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。
2.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
3.经过两性生殖细胞（精子与卵细胞）结合的生殖方式叫有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。
掌握哺乳动物的主要特征、自花传粉和异花传粉的概念、植物的嫁接、无性繁殖的特点是解答本题的关键。

11.【答案】C 
【解析】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以乙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。因此ABD错误，C正确。
故选：C。
动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
解答此题的关键是明确探究动物绕道取食的方法。

12.【答案】B 
【解析】解：AB．幽门螺杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，A错误，B正确。
C．幽门螺杆菌属于细菌，有细胞壁，C错误。
D．幽门螺杆菌属于细菌，细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
故选：B。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。幽门螺杆菌属于细菌。
掌握细菌的主要特征是解题的关键。

13.【答案】C 
【解析】解：农田玉米中偶然出现了白化苗，不是由农民施肥不当造成的，这种现象是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传变异。白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，属于不利变异，因此ABD错误，C正确。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解变异的原因。

14.【答案】B 
【解析】解：人工选择是在不同的饲养条件下，人们根据各自的爱好对生物不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种。可见，野生金鲫鱼进化为现代各品种金鱼的主要原因是进行人工选择的结果。与自然选择、化学药剂诱导、投喂有色饲料无关。
故选：B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。
熟练掌握生物学的基础是解题的关键。

15.【答案】C 
【解析】解：A．扦插属于无性生殖，无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，但不能快速培育出植物的优良品种，A错误。
B．乳酸菌进行的是无氧呼吸，在有氧条件下乳酸菌发酵被抑制，只有在20～30℃、无氧条件下乳酸菌才能大量繁殖产生乳酸，B错误。
C．转基因技术是按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状。将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中就可以培育耐寒能力强的番茄，C正确。
D．对食品进行低温处理，可减慢微生物的繁殖速度，延长食品保质期，D错误。
故选：C。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解答此类题目的关键是掌握组织培养、基因技术原理和应用。

16.【答案】D 
【解析】解：人的性别遗传过程如图：

根据遗传图解可知：AC、女儿的X染色体一条来自她的母亲，另一条来自她的父亲，AC错误。BD、儿子的Y染色体一定来自他的父亲，X染色体一定来自他的母亲，B错误，D正确。
故选：D。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。

17.【答案】C 
【解析】解：生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
故选：C。
生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
关键是熟记生物的分类单位等级。

18.【答案】A 
【解析】解：A．细菌进行分裂繁殖，A错误。
B．酵母菌在环境条件较好时进行出芽生殖，B正确。
C．蘑菇属于真菌，真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，C正确。
D．噬菌体是细菌病毒，病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此噬菌体的生殖方式自我复制，D正确。
故选：A。
细菌为分裂生殖，真菌大多数为孢子生殖，病毒的生殖方式为自我复制。
解题的关键是知道微生物的生殖方式。

19.【答案】C 
【解析】解：ABD．低等→高等、爬行类→鸟类、水生→陆生，都属于生物进化的趋势，ABD不符合题意。
C．在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，C符合题意。
故选：C。
（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
熟记生物进化的总体趋势是解题关键。

20.【答案】A 
【解析】解：人的性别遗传过程如图：

  从性别遗传图解看出，男子体细胞内的染色体是22对+XY（44+XY），精子内的染色体是22条+X或22条+Y，卵细胞染色体的表示为22+X．因此，表示方法一定代表精子的是22+Y”。
故选：A。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

21.【答案】B 
【解析】解：油松和银杏的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，有根茎叶的分化，无真正的花和果实，用种子繁殖后代，属于种子植物；玉米和豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实种子六大器官，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见四者的共同特征是都有种子，都属于种子植物，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。
掌握各种植物的特点是解题的关键。

22.【答案】D 
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。这样通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性。
抗病毒药物刚被使用的时候，能够杀死大多数的H1N5病毒。H1N5病毒存在变异，变异是不定向的，耐药性存在有利变异和不利变异，少数H1N5病毒由于变异而具有有利耐药性，不能被抗病毒药物杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有耐药性的个体，经过抗病毒药物的长期选择，使得有的H1N5病毒已不再受其影响了。可见，H1N5病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异的H1N5病毒留下来。故D符合题意。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
解答此类题目的关键是会用自然选择学说解释生物的进化。

23.【答案】C 
【解析】解：A．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，A正确。
B．遇到有人突然晕倒时，一定要尽快拨打120急救电话。注意要通报姓名、急救地点、联系方式、病人目前的病情及应急措施，B正确。
C．传染源、传播途径和易感人群是传染病流行的三个基本环节，C错误。
D．血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，D正确。
故选：C。
凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。传染源、传播途径和易感人群是传染病流行的三个基本环节。
解答此类题目的关键是理解掌握安全用药的要求、急救的方法以及急救电话灯。

24.【答案】D 
【解析】解：寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。肺结核杆菌侵入人体后会破坏肺的功能，可以判断该细菌与人类的关系是寄生。因此ABC错误，D正确。
故选：D。
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
掌握生物与生物的关系是解题的关键。

25.【答案】D 
【解析】解：A、噬菌体是细菌病毒，结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，这也是选用噬菌体做实验材料的原因之一，正确；
B、噬菌体不能独立生活，只能寄生在大肠杆菌的活细胞内才能生活，繁殖，正确；
C、分析题干可知，侵染细菌时，噬菌体只将DNA注入大肠杆菌体内，蛋白质留在外面，正确；
D、噬菌体包括蛋白质外壳和DNA，噬菌体的外壳蛋白是由自身的DNA控制形成的，错误。
故选：D。
病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，据此分析解答。
明白病毒的结构特点及类型是解题的关键。

26.【答案】√  ×  √  × 
【解析】解：（1）染色体存在于细胞核中，因此①是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，题干叙述正确。
（2）染色体由DNA和蛋白质组成，因此②是DNA，一般情况下，一条染色体只有一个DNA分子，题干叙述错误。
（3）DNA上有遗传效应的片段，为基因，因此③是基因，一个DNA分子上有很多个基因，题干叙述正确。
（4）同一番茄植株上，叶和茎细胞都属于体细胞，染色体数目是相同的，题干叙述错误。
故答案为：
（1）√；（2）×；（3）√；（4）×。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状。一般情况下，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图中①细胞核、②DNA、③基因。
解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

27.【答案】神经  肌腹  运动  膝  关节囊  关节软骨 
【解析】解：（1）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动。在这个过程中，神经调节起主要作用。
（2）骨骼肌是由肌腱和肌腹组成的，骨、关节与骨骼肌共同构成人体的运动系统。
（3）由表中可知：损伤部位是膝关节的滑雪受伤者所占比例最大，所以在滑雪运动中最容易受伤的关节是膝关节。
（4）充分的热身活动能使关节囊分泌的滑液增加。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，能缓冲骨与骨之间的撞击和摩擦，使关节运动更加灵活。
故答案为：
（1）神经。
（2）肌腹；运动。
（3）膝。
（4）关节囊；关节软骨。
人体的运动系统主要由骨、关节与骨骼肌组成。关节的结构包括关节头、关节窝、关节囊、关节腔和关节软骨，其中关节囊及其周围的韧带与关节的牢固性有关，关节腔内的滑液和关节软骨与关节的灵活性有关。
掌握关节的结构、功能及运动的实现是解题关键。

28.【答案】基因  BCF  特异性  抗原 
【解析】解：（1）新冠状病毒先后出现阿尔法（Alpha）、贝塔（Beta）、伽马（Gamma）和席卷全球的德尔塔（Delta）和奥密克戎（Omicron）等多种类型，这体现了生物基因的多样性。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种新冠疫苗、积极锻炼身体、居家休息，吃高蛋白食物，提高免疫力属于保护易感人群；隔离病人、做核酸检测、及时治疗病人 属于控制传染源；医护人员穿防护服、戴护目镜等属于切断传播途径，因此BCF正确，ADEG错误。
故选BCF。
（3）引起人体产生抗体的物质，称为抗原。目前我国已有超过12亿人全程接种了新冠疫苗，接种的疫苗属于抗原，能够刺激淋巴细胞产生抗体，将相应的抗原清除出去，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
故答案为：
（1）基因。
（2）BCF。
（3）特异性；抗原。
1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
2、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
3、特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。
理解掌握传染病及特异性免疫的知识是解题的关键。

29.【答案】D→A→B→C  完全变态  B  蛹  ①  胚盘  筑巢  遗传物质  无性  水 
【解析】解：（1）菜粉蝶是完全变态发育，发育经过受精卵卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。若D表示菜粉蝶的受精卵，则菜粉蝶的发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。蝗虫是不完全变态发育，发育过程为卵、若虫、成虫三个时期，最明显的区别是它的发育比菜粉蝶少了B蛹期。
（2）图二是鸟卵，其中①胚盘内有细胞核，内含遗传物质，将来发育成胚胎。燕子捉春泥是为了筑巢，这是燕子的筑巢行为，属于繁殖行为。鸟类繁殖后代的本能行为，它由鸟类体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。
（3）图三表示嫁接，属于无性生殖，不需要两性生殖细胞的结合、由母体直接产生新个体，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
（4）雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖。接着受精卵进一步发育成蝌蚪，蝌蚪进一步发育成幼蛙，幼蛙又进一步发育成青蛙，所以，青蛙的生殖和发育都离不开水。因此图四中，青蛙a受精卵的结合过程是在水中完成的。
故答案为：（1）D→A→B→C；完全变态；B蛹
（2）①胚盘；筑巢；遗传物质
（3）无性
（4）水
（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）图一是昆虫的发育、图二是鸟卵的结构、图三是嫁接、图四是青蛙的发育。
解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点。

30.【答案】ACDE  脊柱  AD  外骨骼  鳞片  陆地  叶绿体  分解者  栖息环境 
【解析】解：（1）图中A属于两栖动物，B属于节肢动物，C属于哺乳动物，D属于鸟类，E属于爬行动物，F属于真菌，G属于被子植物。因此属于脊椎动物的有ACDE，它们的共同点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。
（2）图中A属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；D属于鸟类，用肺呼吸气囊辅助呼吸。
（3）动物B属于节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，E属于爬行动物，体表具有角质的鳞片，外骨骼和鳞片都有防止水分散失和保护的作用，这些结构有利于它们适应陆地环境。
（4）F属于真菌，G属于被子植物，因此F和G在细胞结构上最大区别在于F的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，属于生态系统中的分解者。
（5）保护生物多样性的根本措施就是要保护动物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
故答案为：（1）ACDE；脊柱；
（2）AD；
（3）外骨骼；鳞片；陆地；
（4）叶绿体；分解者；
（5）栖息环境。
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

31.【答案】AC  DNA集中区域  营养  有机物  C  细胞 
【解析】解：（1）图中的A是细菌，属于单细胞生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核；C是酵母菌，其属于单细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核。
（2）由分析可知，A中的①表示DNA集中区域。
（3）由分析可知，B青霉菌的③和D蘑菇的⑤都是营养菌丝，营养菌丝能够深入到营养物质的内部吸收水和有机物，供给青霉菌和蘑菇进行生命活动。
（4）C酵母菌在无氧的条件下，可以将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放热能。
（5）E是病毒，其结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
故答案为：
（1）AC。
（2）DNA集中区域。
（3）营养；有机物。
（4）C。
（5）细胞。
图中：①DNA集中区域、②孢子、③⑤营养菌丝、④细胞核、⑥菌褶。
掌握真菌、细菌、病毒的形态结构是解题的关键。

32.【答案】变异  5条  隐性  50%  早花  晚花  基因控制生物性状 
【解析】解：（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异性，所以拟南芥植株提前开花，这种现象在生物学上称为变异。拟南芥体细胞中只有5对染色体，所以拟南芥的卵细胞中染色体数量是5条。
（2）现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，子代出现了晚花，晚花是隐性性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则则子代中纯合个体（FF和ff）所占比例是50%，遗传图解如图：

（3）为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若子代全是早花，则该早花植株的基因型为FF；如图

②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff；如图：

（4）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，这项生物技术称为转基因技术。
故答案为：
（1）变异；5条。
（2）隐性；50%。
（3）早花；晚花。
（4）基因控制生物性状。
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。（3）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解题关键是掌握基因的显性与隐性相关知识点。

33.【答案】麦麸子  对照  避免偶然性，减少误差  正常生长  B  物质循环 
【解析】解：（1）实验探究的是黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯，就以食物为变量设置对照实验。甲组喂食黄粉虫幼虫喜食的麦麸子，这样就形成了以食物为变量的对照组，设置甲组的目的是起对照作用。对照实验除了变量不同以外，其他条件均需相同且适宜，因此，甲、乙两组各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，本实验甲乙两组实验材料均用50条黄粉虫，这样可以避免偶然性，减少误差，增强实验的准确性、可靠性。
（2）若乙组的实验结果为正常生长，与吃麦麸子的甲组一样，因此可以说明黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
（3）由题干中“我们通常将废弃的塑料制品制成混凝土复合板、土壤改性剂等再次利用”这一句可知，含聚苯乙烯的塑料尺在垃圾分类中属于可回收垃圾，因此ACD错误，B正确。
故选B。
（4）动物促进生态系统中的物质循环是指作为消费者，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。因此100条黄粉虫每天可吞食34-39毫克聚苯乙烯塑料，在肠道内停留不到24小时，其中约48%被降解，这说明动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：
（1）麦麸子；对照；避免偶然性，减少实验误差。
（2）正常生长。
（3）B。
（4）物质循环。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量，此题探究的是黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯，因此变量是食物的不同。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。