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    辽宁省沈阳市2022年中考数学试卷【含答案】

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    这是一份辽宁省沈阳市2022年中考数学试卷【含答案】,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    辽宁省沈阳市2022年中考数学试卷

    一、单选题

    1.计算正确的是(  )

    A.2 B.-2 C.8 D.-8

    2.如图是由4个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是(  )

    A. B.

    C. D.

    3.下列计算结果正确的是(  )

    A. B.

    C. D.

    4.在平面直角坐标系中,点关于y轴对称的点的坐标是(  )

    A. B. C. D.

    5.调查某少年足球队全体队员的年龄,得到数据结果如下表:

    年龄/岁

    11

    12

    13

    14

    15

    人数

    3

    4

    7

    2

    2

    则该足球队队员年龄的众数是(  )

    A.15岁 B.14岁 C.13岁 D.7人

    6.不等式的解集在数轴上表示正确的是(  )

    A. B.

    C. D.

    7.如图,在中,,点D、E分别是直角边AC、BC的中点,连接DE,则度数是(  )

    A.70° B.60° C.30° D.20°

    8.在平面直角坐标系中,一次函数y=-x+1的图象是(  )

    A. B.

    C. D.

    9.下列说法正确的是(  )

    A.了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式

    B.如果某彩票的中奖概率是1%,那么一次购买100张这种彩票一定会中奖

    C.若甲、乙两组数据的平均数相同,,则乙组数据较稳定

    D.“任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是7”是必然事件

    10.如图,一条河两岸互相平行,为测得此河的宽度PT(PT与河岸PQ垂直),测P、Q两点距离为m米,,则河宽PT的长度是(  )

    A. B. C. D.

    二、填空题

    11.分解因式:          

    12.二元一次方程组的解是                     

    13.化简:            

    14.如图,边长为4的正方形ABCD内接于,则的长是       (结果保留

    15.如图四边形ABCD是平行四边形,CD在x轴上,点B在y轴上,反比例函数的图象经过第一象限点A,且平行四边形ABCD的面积为6,则       

    16.如图,将矩形纸片ABCD折叠,折痕为MN,点M,N分别在边AD,BC上,点C,D的对应点分别在E,F且点F在矩形内部,MF的延长线交BC与点G,EF交边BC于点H.,当点H为GN三等分点时,MD的长为            

    三、解答题

    17.计算:

    18.为了调动同学们学习数学的积极性,班内组织开展了“数学小先生”讲题比赛,老师将四道备讲题的题号1,2,3,4,分别写在完全相同的4张卡片的正面,将卡片背面朝上洗匀.

    (1)随机抽取一张卡片,卡片上的数字是“4”的概率是       

    (2)小明随机抽取两张卡片,用画树状图或列表的方法求两张卡片上的数字是“2”和“3”的概率.

    19.如图,在中,AD是的角平分线,分别以点A,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线MN,分别交AB,AD,AC于点E,O,F,连接DE,DF.

    (1)由作图可知,直线MN是线段AD的             

    (2)求证:四边形AEDF是菱形.

    20.某校积极落实“双减”政策,将要开设拓展课程,为让学生可以根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程,进行问卷调查,问卷设置以下四种选项:A(综合模型)、B(摄影艺术)、C(音乐鉴赏)、D(劳动实践),随机抽取了部分学生进行调查,每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程,并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:

    (1)此次被调查的学生人数为       名;

    (2)直接在答题卡中补全条形统计图;

    (3)求拓展课程D(劳动实践)所对应的扇形的圆心角的度数;

    (4)根据抽样调查结果,请你估计该校800名学生中,有多少名学生最喜欢C(音乐鉴赏)拓展课程.

    21.如图,用一根长60厘米的铁丝制作一个“日”字型框架ABCD,铁丝恰好全部用完.

    (1)若所围成矩形框架ABCD的面积为144平方厘米,则AB的长为多少厘米?

    (2)矩形框架ABCD面积最大值为       平方厘米.

    22.如图,四边形内接于圆是圆的直径,的延长线交于点,延长于点

    (1)求证:是圆的切线;

    (2)连接的长为       

    23.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点,与直线OC交于点

    (1)求直线AB的函数表达式;

    (2)过点C作轴于点D,将沿射线CB平移得到的三角形记为,点A,C,D的对应点分别为,若重叠部分的面积为S,平移的距离,当点与点B重合时停止运动.

    ①若直线交直线OC于点E,则线段的长为       (用含有m的代数式表示);

    ②当时,S与m的关系式为       

    ③当时,m的值为                   

    24.如图

    (1)如图1,是等腰直角三角形,,点C在OA上,点D在线段BO延长线上,连接AD,BC.线段AD与BC的数量关系为       

    (2)如图2,将图1中的绕点O顺时针旋转)第一问的结论是否仍然成立;如果成立,证明你的结论,若不成立,说明理由.

    (3)如图,若,点C是线段AB外一动点,,连接BC,

    ①若将CB绕点C逆时针旋转90°得到CD,连接AD,则AD的最大值                       

    ②若以BC为斜边作,(B、C、D三点按顺时针排列),,连接AD,当时,直接写出AD的值.

    25.如图,平面直角坐标系中,O是坐标原点,抛物线经过点和点与x轴另一个交点A.抛物线与y轴交于点C,作直线AD.

    (1)①求抛物线的函数表达式

    ②并直接写出直线AD的函数表达式.

    (2)点E是直线AD下方抛物线上一点,连接BE交AD于点F,连接BD,DE,的面积记为的面积记为,当时,求点E的坐标;

    (3)点G为抛物线的顶点,将抛物线图象中x轴下方部分沿x轴向上翻折,与抛物线剩下部分组成新的曲线为,点C的对应点,点G的对应点,将曲线,沿y轴向下平移n个单位长度().曲线与直线BC的公共点中,选两个公共点作点P和点Q,若四边形是平行四边形,直接写出P的坐标.


     

    1.A

    2.D

    3.D

    4.B

    5.C

    6.B

    7.B

    8.A

    9.A

    10.C

    11.

    12.

    13.x-1或-1+x

    14.

    15.6

    16.或4

    17.解:原式=

    18.(1)

    (2)解:画树状图如下:

    共有12种等可能的结果,其中两张卡片上的数字是2和3的结果有2种,∴两张卡片上的数字是2和3的概率为

    19.(1)垂直平分线

    (2)证明:∵直线MN是线段AD的垂直平分线,

    ,∵AD是的角平分线,

    ,∵AO=AO,∴(ASA),∴OF=OE,∵AO=DO,∴四边形AEDF是平行四边形,∵,∴四边形AEDF是菱形.

    20.(1)120

    (2)如图所示:

    (3)解:由条形统计图可知:D的人数是A的2倍,故D占总人数的20%所以D所占圆心角为20%答:课程D所对应的扇形的圆心角的度数为72

    (4)解:若有800名学生,则喜欢C的学生数有:(名)答:有320名学生最喜欢C拓展课程.

    21.(1)解:设AB的长为x厘米,则有厘米,

    由题意得:,整理得:

    解得:

    ,∴

    都正确,

    答:AB的长为8厘米或12厘米.

    (2)150

    22.(1)证明:∵四边形内接于圆,∴,∵,∴,∴,∴,∵是圆的直径,∴是圆的切线.

    (2)6

    23.(1)解:将点B(0,9),C(8,3)的坐标代入直线y=kx+b,∴,解得.∴直线AB的函数表达式为:y=﹣x+9;

    (2)m;m2或15﹣2

    24.(1)AD=BC

    (2)解:结论仍成立,理由如下:

    是等腰直角三角形,

    ,即

    (SAS),

    ∴AD=BC;

    (3)解:①;②

    25.(1)解:①把点和点代入得:,解得:,∴抛物线解析式为

    ②直线AD的解析式为

    (2)解:如图,过点E作EG⊥x轴交AD于点G,过点B作BH⊥x轴交AD于点H,

    当x=6时,,∴点H(6,-4),即BH=4,设点,则点, ∴,∵的面积记为的面积记为,且,∴BF=2EF,∵EG⊥x,BH⊥x轴,∴△EFG∽△BFH,∴,∴,解得:或0(舍去),∴点E的坐标为(2,-4);

    (3)解:点P的坐标为

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