冲刺卷（三）——备考2023中职高考语文冲刺模拟卷（河北适用）

2023年河北省对口高考冲刺模拟卷（三）

本试卷共页，30小题，满分120分，考试时间150分钟

注意事项：

说明：

一、本试卷共8页，包括七道大题30个小题，共120分。

二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。

三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。

四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。

一、单项选择I（每小题2分，共24分）

1. 下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（    ）

A. 笨拙（zhuō）    豪恸（dòng）     遒劲（jing）       毋庸置疑（wú）

B. 岿然（kuī）     娇嗔（chēn）     寒碜（chēn）       自惭形秽（huì）

C. 自诩（xǔ）      浣衣（huàn ）  深邃（suǐ）        少不更事（gēng）

D. 粗糙（cāo）     龟裂（jūn）      挣脱（zhèng）      迸发（bèng）

2. 下列各组词语中，书写完全正确的一项是（     ）

A.默契    五体投地    宽裕    钉书机

B.磨砺    神采奕奕    崩溃    挖墙脚

C.窥见    呕心沥血    磕绊    家俱店

D.虔诚    沸反盈天    抱酬    毛茸茸

3. 依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）

（1）过分自信的人容易_   自己的不足。

（2）他希望独自待会儿    _电影的精彩一幕。

（3）我们在广场     然后一起出发。

A.无使    回顾    会合          B.忽视    回忆    会合

C.忽视    回顾    汇合          D.无视    回忆    汇合

 4. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（    ）

A.桃子的成熟期良莠不齐，多次分别收获，很不方便。

B.65岁国家一级演员李书珍粉墨登场，重现汉剧《穆柯寨》“招亲”经典唱段，台下观众看得如痴如醉，喝彩声不断。

C.他才告假一个月，学校里关于他辍学的传闻就不绝如缕了。

D. 在第十届中国国际航空航天博览会上，中国最新型歼——31隐身歼击机首次亮相，俄媒称歼——31两大性能令欧美也要望其项背。

5.下列句子中，标点使用无误的一项是（     ）

A．小明第一次练琴时只会弹两三支曲子，第二、三次就可以弹五、六支曲子了，而且弹得很熟练。

B．她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀？满满地装了一筐；她一个人提不动。

C．为我们居住的地方，他很费了一番考虑，他说：“第一，群众条件要好；第二，不要住在村边上；第三，要靠近干部。”

D．电视推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。

6.下列句子中，没有语病的一项是（    ）

A.国产大飞机 C919 首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发愤努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

C.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛，无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如茶。

D.桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用，经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

乌镇是老，但老的周正，老的硬朗，老得神清气爽。就像酒，越老越香。斑斑驳驳的墙壁，            。              ，            。            ，          。

①墙顶的几把荒草

 ②只是它风霜岁月的一层老茧  

③而那些浅浅淡淡的青苔

④只是它仙风道骨的几缕胡须

⑤则是它人生磨难的一点点老年斑

A．②①④③⑤     B.②③⑤①④    C.⑤③②①④    D.⑤①④③②

8. 对下列各句所运用的修辞手法判断正确的一项是（     ）

①树林是一片绿色的海洋，轻风是海的呼吸。

②两岸青山相对出，孤帆一片日过来。

③李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

④秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

A.①拟人 ②比喻 ③夸张 ④借代    B.①比喻 ②夸张 ③拟人 ④借代

C.①比喻 ②借代 ③夸张 ④拟人    D.①拟人 ②借喻 ③借代 ④比喻

9. 下列作品时代作者对应正确的一项是（   ）

A.《“探界者”钟扬》——人物通讯——叶雨婷——当代

B. 《致橡树》——现代诗——戴望舒——当代

C.《离太阳最近的树》——叙事散文一毕淑敏一现代

D.《窗前的树》——散文（托物言志）——李乐薇——当代

10.选出下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（    ）

A．零丁孤苦，至于成立。  

B. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。  

C.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。

D.相如前进缶

阅读下面这首诗，回答 11——12 小题。

早 梅

张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

11.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是（  ）

A.“一树寒梅白玉条”写出了早梅凌寒独开的洁白如玉的风姿。

B.“迥临村路傍溪桥”写这一树梅花远离人来车往的村路，临近溪水桥边。

C.“迥”和“傍”这两个字，点出一树寒梅独开的环境。

D.“疑是经冬雪未销”一句是说诗人感觉眼前的寒梅像雪一样白。

12.下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（    ）

A.首句写出了寒梅的洁白如玉。第二句承上启下，是全句发展的必要的过渡，“溪桥”二字引出下句。

B. 第四句回应首句，一个“疑是”加上前句的“不知”，写出诗人远望似雪非雪的迷离惚之境，最后定睛望去，才发现原来这是一树近水先发的寒梅。

C.诗歌通过眼中实景，心间惊疑，表现出寒梅的特点，用清波、小桥、村落，衬早发梅花的清标雅韵。

D. 这首咏梅诗和古代一些写梅花的诗一样，侧重咏梅的风姿，颂梅的神韵。

二、单项选择题Ⅱ（每小题2分，共8分）

阅读下面的文字，完成13--16题。

文化要发展   环境需宽松

当下，“文化”成为最热的词之一。人们现在都同意“文化”很重要，如何继承发扬传统文化、形成中国人自己的文化，增强我们的文化软实力，已成热门话题。但这种共识其实是相当模糊的，很多争议正因此而生。学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼……近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，包括这几天引发如潮批评的“中华文化标志城”项目，但讨论的背后都离不开对“文化”概念的深层次辨析。

“中国有极好的传统文化，但没有注意保留。忘记了旧的，又没有建立起新的。”作家池莉对“中国文化的远去”深感忧虑。这种忧虑肯定不止她一个人有。

文化内涵十分宽泛庞杂。我们所言的“传统文化”其实仅是纸上记载的“文化”，而且多半是今人带着有色眼镜改造过的“文化”。

现在，传统的清明节、端午节、中秋节可以放假了，我们因此就能接续传统吗？凭空造起一座“文化城”，炎黄子孙就能拥有精神家园吗？那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员，对孔子或某子的精神思想有多少理解？讲庄子的于丹登上了福布斯财富名人榜，讲三国的易中天粉丝如潮，说明国学复兴了吗？

我们先得搞清楚：什么是文化，什么是我们的传统文化，什么是我们当下的文化，我们想要一个什么样的文化，我们可能得到一个什么样的文化。

文化是不断变迁的，而且这种变迁并不完仝以权力的意志为转移，一个族群的文化会与环境不断发生互动。在当代世界中，我们的文化将如何演变，将来形成一个怎样的格局得到怎样的结采，我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向，但结果无法断言思考和追求时，我们需要正视三个问题：一、发展文化是为了什么？为了人的幸福，还是为了增加财政收入，抑或为了方便治理？二、世界的现实和大势是什么？三、政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里？

文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古--复古不一定不好，但别打着复兴的旗号忽悠人。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。

拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。

文化需要繁荣和发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。

13. 从原文看，下列具有传统文化内涵的一项是（     ）

A．学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼。

B．于丹和易中天先后在中央电视台“百家讲坛”主讲庄子和三国。

C．清明节、端午节、中秋节。

D．建造“中华文化标志城”。

14.下列不属于“文化”成为人们热门话题理由的一项是（    ）

Ａ．发展文化可以使人幸福，增加财政收入，方便治理。

Ｂ．继承发扬传统文化，因此形成自己的文化，增强文化软实力，已经成为人们的共识。

Ｃ．中国有极好的传统文化，但没有注意保留，忘记了旧的，又没有建立起新的。

Ｄ．近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，引发了人们对“文化”概念深层次辨析的讨论，人们迫切希望政府有一个明确的主导方向。

15. 下列表述，不符合原文意思的一项是（    ）

Ａ．传统文化也是族群文化，但发展传统文化，除立足自身实际外，还必须考虑世界的现实和大势。

Ｂ．文化发展有其自然规律，并且需要宽松的环境，如果权威加以干预，那么，建设文化就可能成为戕害文化。

Ｃ．“文化”很重要，也需要发展，但如何继承发扬传统文化，增强我国的文化软实力，即使是政府也还没有一个主导的追求方向。

Ｄ．解放人们思想，创造一个发展文化的宽松环境，比思考发展文化的方式更重要。

16. 根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（    ）

Ａ．“传统文化”都是用繁体字记录的，所以，在小学增设繁体字教育，也就把中国“文化”的根传承下去了。

Ｂ．建一座“文化城”确实不能说明炎黄子孙拥有了精神家园，但如果我们不建文化城，不写繁体字，不开国学班等，文化是肯定不能得到继承发展的。

Ｃ．于丹、易中天的成功，不能说国学已复兴，但他们宣传传统文化的方式值得提倡。

Ｄ．如果有一个宽松的社会环境，思想更加解放，那么，文化是可以出现在繁荣和发展的。

三、单项选择题（每小题2分，共8分）

阅读下面的文言文，完成17—20题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得、以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也，有志矣，不随以止也。然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。何可胜道也哉!学者不可以不深思而慎取之也。

17.对下列句中加点字解释有误的一项是（  ）

A.夫夷以近，则游者众   夷：平坦

B.而又不随以怠        息：懈息

C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观  观：观看

D.至于幽暗昏惑而无物以相之  相：帮助，辅助

18.下列加点字与“常在于险远”中的“险远”活用现象相同的一项是（     ）

A.小则获邑，大则得城   

B.且庸人尚羞之

C.而高其直

D.朝歌夜弦，为秦宫人

19.下列与例句句式相同的一项是（ ）

例句：此余之所得也

A.掭以尖草

B.夫六国与秦皆诸侯

C.可使有勇

D. 今日之事何如

20.下列各句中，“而”表示转折关系的一项是（    ）

A.以其求思之深而无不在也

B.有如此之势，而为秦人积威之所劫

C.弃甲曳兵而走

D. 而翁归，自与汝复算耳

四、填空（每空1分，共4分）

21.别有幽愁暗恨生 ，                           。（《琵琶行》）

22.念去去，千里烟波，                         。（《雨霖铃》）

23.携来百侣曾游，                  。（《沁园春 长沙》）

24.                   ，千金散尽还复来。（《将进酒》）

  五、应用文写作（6分）

未来职业学校食堂拟招聘6名服务员，男女不限，18—50岁，身体健康无残疾，待遇面谈。请你以未来职业学校食堂的名义拟写一份招聘启事，200字以内。

六、阅读下面的文章，完成 26—29题。

走过河流

李晓涓

①每天每天，我都从一条河流上走过，一条比我生命更长久的河流。在我没有来到这个世上时，它就已经诞生了。在我离开这个世上时，它还将继续流淌。一条河流，从一个村庄到另一个村庄，如我简约的生命，一头一个家。每天每天，当我踏过它身上那架石板乔走向外面得世界，我都无法漠视它，就向无法漠视内心的欢乐与惆怅。每天每天，我都有一种冲动，我想和它对话，我想写写它，和从它上面走过的自己。哲人说，人不可能两次踏进同一条河流。我今天看到的它已经不是昨天的它了，虽然它仍叫着同一个名字。　　

②逝着如斯。　　

③但是，我仍愿意相信，这条曾润泽过我童年的河流。这条我曾经远离、终于有回到它身边的生命的河流，依然识得我的容颜，一如从前。昨天的太阳再也找不到今天的树叶，而今天的树叶不是昨天的那一片树叶了。想着想着，我又觉得自己实在好笑，为什么执拗得想让它记着我，认识我呢？我难道还是昨天的那叶子吗？　　

④沿着河走，从一段生命到另一段生命，我踏实的走过一段寂寞、细碎的日子，但我渴望走过河流，走到外面去实现自己的人生价值，不只作为一个妻子、不只作为一个母亲，而是一个社会人，那样我的生命才是一个完整的生命。援着梦想的阶梯，在一双双温暖的手臂引领下，我终于跨过生命的河流，重又站在一条新的起跑线上。　　

⑤河流的两岸年年开着相似的花朵，河流的两岸年年走着不同的人。走着走着，人就长大了，人就成熟了。应该说，我还是我自己，还是那个矜持善感的女子，但每一段生命的内容都不同，每一段生命，我都有不同的目标和梦想。曾经得春天我有过许多梦想，关于爱情，关于诗歌，关于生命。对于人生的种种际遇，我的心满怀激情。积极向上地活着，忧伤但不颓唐。这条生命的河流，每当面对它，我就成了一个诗人，我觉得自己如同它岸边的一株清白的植物，不蔓不枝，活得坦然，活得真实，活得像我自己，不欺人不骗人，对得起自己的心灵。　　

⑥走过河流，走过我自己。　　

26.怎样理解这条河流是“比我的生命还要长的河流”？（不超过30个字）

27.第④段写了几层意思？请概括层意。

28.（1）文中的“春天”指的是         “关于生命”的“生命”是指：     。（两答案各不超过5个字，每空1分）

（2）作者把自己的活比喻成“一株清白的植物，不蔓不枝”。“不蔓不枝”意在说明               。

29.下列对文章内容的鉴赏，正确的一项是（    ）

A.写河流是托物言志，借自然河流，写我生命的“河流”，生命的进程。

B.我无法漠视河流，是因为河流哺育了我，不能忘记河流的恩情。

C.“逝者如斯”说时间过得快，作者正是从这一感受引发出以下的“时间”思考。

D.本文的宗旨说明我的后半生活得有意义，对得起自己。

七、写作（60分）

30. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

严羽在《沧浪诗话》中写道：“学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆笔而成；既识羞愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。”其大意是：学诗之人初期不识好坏，篇幅又长又累赘，放纵笔力写成；后来稍有知识则自知浅陋，写诗开始畏畏缩缩，极难写出好诗；等到达写诗透彻的境界，则纵横诗境，信手拈来。

严羽的诗论能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。