冲刺卷(六)——备考2023中职高考语文冲刺模拟卷(河北适用)
展开2023年河北省对口高考冲刺模拟卷(六)
本试卷共页,30小题,满分120分,考试时间150分钟
注意事项:
说明:
一、本试卷共8页,包括七道大题30个小题,共120分。
二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答题卡上做任何标记。
三、做选择题时,如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其他答案。
四、考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回。
一、单项选择I(每小题2分,共24分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 勖勉(xù) 缱绻(qiǎn) 埋怨(mán) 档案(dǎng)
B. 鲫鱼(jì) 圩田(xū) 羸弱(léi) 蹀躞(dié xiè)
C. 齑粉(jī) 体己(tī) 栏楯(dùn) 冠状(guān)
D. 蛋挞(tà) 鹁鸪(bó) 便溺(niào) 天姥山(mǔ)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 蜕化 以偏概全 开门缉盗 贪赃枉法
B. 接洽 韬光养晦 病入膏盲 精减机构
C. 装潢 发扬光大 欢度春节 断章取义
D. 祛疑 以逸代劳 励精图治 排忧解难
3. 依次填人横线上的词语,最恰当的一项是( )
(1)文章的这一段 着好几层意思。
(2) 旧观念,接受新思想。
(3)端午节,民间有在身上挂香荷的习俗,据说,这样可以 疾病。
A. 包含 抛弃 驱除 B. 饱含 抛弃 祛除
C. 包含 摈弃 祛除 D. 饱含 摈弃 驱除
4. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.有人取得一些成绩,便自命不凡,扬扬自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究
不会有大的作为。
B。看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明们开发的新品种产量高、品质好。
C对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.预防新型冠状病毒传播的手段如下:避免前往人群密集场所;在公共场所要戴口罩注意个人卫生和饮食卫生。
B.奶奶的包子做得好,皮薄、馅大、味美。
C、老王的小菜园里种满了黄瓜和豆角、西红柿、茄子、辣椒等新鲜蔬菜。 D.“真不凑巧,店里已经坐满了老板娘面带着歉意说。
6. 下外各句中,没有语病的一项是( )
A.据专业人士介绍,热气球的安全系数是相当高的,近年来发生的热气球事故大多是因人为操作不当造成的。
B.随着2015年5月京杭大运河济宁--泰安北延工程的完工,济宁以北至东平段99千米主航道也将全面复航。
C.由于欧洲主权债务危机,全球光伏企业不同程度地受到了影响,出现资金链断裂,运营困难,贸易保护主义也随之抬头。
D.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。
7.填入下列空缺处,与上下文连接最恰当的一项是( )
(1)树叶落尽以后,树杈间露出一只褐色的鸟窝, ,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。
(2)树总是轻轻摇动着。_ ;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
(3)这段文字因缘古今传为美谈,于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”。 。
①肥硕的喜鹊啄着树杈喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过
②乌鸦的黑影匆匆掠过,肥硕的喜鹊啄着树杈喳喳欢叫,偶尔还有几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食
③树的动,显出了小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧
④树的高大,显出小屋的小巧;树的动,显出了小屋的静
⑤古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好,其实这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别
⑥其实这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别,古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好
A.①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②④⑥
8.对下列各句使用的修辞手法的判断,正确的一项是( )
①我站在楼下,眼里裹着滚烫的泪水。
②低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
③路旁的柳树忽然变成了天使似的,传达着天上的消息。
④女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
A. 比喻 对偶 拟人 比喻
B. 夸张 借代 比喻 拟人
C.比喻 对偶 比喻 拟物
D.夸张 借代 拟人 比喻
9.下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
A.“元曲四大家”是关汉卿、白朴、郑光祖、马致远。他们的代表作分别是《窦娥冤》《墙头马上》《倩女离魂》和《汉宫秋》。
B.《项链》的作者是英国批判现实主义作家莫泊桑,其代表作品有《漂亮朋友》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
C.《寡人之于国也》的作者是春秋战国时期的孟子,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。
D.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第二回,它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索,形象地表现了荣、宁两个封建贵族王府的衰亡过程。
10. 下列句式与其他三项不同的一项是
A.冰,水为之,而寒于水
B.秦城恐不可得,徒见欺
C.身死人手,为天下笑
D.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王
阅读下面这首诗,回答 11—12 小题。
酒楼秋望
华岳
西风吹客上国干,万里无云宇宙宽,秋水碧连天一片,暴霞红映日三竿。
花摇舞帽枝犹软,酒入诗肠句不寒。古往今来很多少,一种收拾什杯盘。
【注】华岳,南宋著名爱国诗人。这首诗作于南家晚期,国家正处于危难之中
11.下列对这首诗语句的理解,不恰当的一项是( )
A.诗人先写秋水碧波荡漾,再写映日红霞,由低到高,层次分明。
B.以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色,使画面色彩鲜明艳丽,富有美感。
C. 前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象,勾勒出天朗气清,辽姆浩远、水天一碧、生机盎然的意境。
D.“摇”写花枝随风摇摆;“软”写有人在舞动着帽子,她的腰肢格外柔软。
12.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.本诗以乐景写哀情,表达了诗人内心的愁苦之情。
B.“秋水碧连天一片,暮霞红映日三竿。”运用了对偶修辞,烘托出阔远、绚烂的意境
借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。
C.尾联充分表达了诗人报国无路(或山河破碎、收复无望)的无奈与忧愤之情。
D.本诗尾联两句直接抒情(或直抒胸臆),将个人感情融人古往今来的历史之中,拓宽
了情感的深度和广度。
二、单项选择题Ⅱ(每小题2分,共8分)
阅读下面的文字,完成13——16题。
太阳的能量
①太阳在亿万年的历史长河中忠于职守地为地球提供能量,它的能量是什么?这是一个催人探索的问题。在相对论出现以前,人们解释说太阳内部物质燃烧而释放出能量。相论诞生后,则解释为原子核的聚变和裂变产生由巨大的能量,这两种解释都使人类痛苦,面临着抉择。
②然而,晚一论发现,太阳是宇宙中大规模的统一场,场能变化使得在某一室间区球内在生巨大的能量福射现象。这可以用太阳灶来打比方,聚光镜把太阳能聚焦在某一点上,于是该焦点便产生了一个能量聚焦点。太阳便是宇宙中一个巨大的能量聚焦点。这个能点是宇宙统一场场能的不断变化使太阳所在的区域不断发生能级跃迁,从而产生的巨大的量辐射现象。其微观辐射模型,正是描述核外电子能级跃迁的现象,一个电子从一个能跃迁到另一个能级,对能量的吸收与释放是从整个原子系统上表现出来的,太阳能源的一论观点使得在这一领域的宏观理论和微观理论也得到了完美的统一。
③由此可见,太阳并不是悬挂在天空的圆球,而是宇宙运行中的一个闪光点。这闪光也不是因其自身能发光,而是宇宙运动产生的能量辐射现象,所以我们没有必要对地球产生菲薄之念,因为地球自身就是拯救自己的真正的“太阳”。
13.“使人类痛苦而面临着抉择”一句中,“痛苦”是指( )
A.太阳能源总会耗尽,宇宙将失去光明。
B.太阳总有一天会从我们的天空消逝。
C.“内部物质燃烧论”与“相对论”都意味着人类的灭亡。
D.必须离开地球故乡,去寻找新的太阳。
14.下列与“太阳便是宇宙中一个巨大的能量聚焦点”含义一致的是( )
A.太阳是在宇宙统一场场能作用下产生的巨大能量辐射现象。
B.太阳就是宇宙中吸收能量并产生巨大辐射现象的“聚光镜”。
C.太阳的巨大能量辐射现象是在宇宙统一场场能作用下产生的。
D.太阳就是宇宙“聚光镜”作用下吸收能量产生的辐射现象。
15.“地球自身就是拯救自己的真正的"太阳’。”这一说法的科学依据是( )
A,整个宇宙是不可分解的整体,有地球存在,就一定有太阳存在。
B.地球运动是产生太阳辐射现象的必要条件,地球运动是永恒的。
C.太阳的辐射现象是包括地球在内的宇宙系统运行的自然结果。
D,从某种意义上说,“太阳”部分在地球中延伸,地球就是自身的“太阳”。
16.下面表述与文意不相符的一项是( )
A.根据统一论,太阳是宇宙运行中自身并不能发光的一个闪光点。
B.相对论认为,太阳能源来自原子核的聚变和裂变产生的巨大能量。
C.文中用太阳灶打比方是为了说明太阳是宇宙一个巨大的能量聚焦点。
D.相对论以前的观点认为,由于能源耗尽,太阳总有一天会从我们的太空消逝。
三、单项选择题(每小题2分,共8分)
阅读下面的文言文,完成17—20题。
阿房宫赋
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
17.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.与赢而不助五国也 与:结交,亲附
B.后秦击赵者再,李牧连却之 再:第二次
C.燕赵之收藏,韩魏之经营 经营:指金银珠宝等物
D.楚人一炬,可怜焦土 可怜:可惜
18.下列各句中的加点字,与例句中加点字用法完全相同的一项是( )
例句:后人哀之而不鉴之
A.序八州而朝同列
B.履至尊而制六合
C. 素善留侯张良
D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
19.下列各句中的加点词语,与现代汉语词义相同的一项是( )
A.韩魏之经营
B.将军战河北,臣战河南
C.多于市人之言语
D.楚人一炬,可怜焦土
20.下列对原文有关内容的概述和赏析,不正确的一项是( )
A.本文前半部分用铺陈夸张的手法,描写秦始皇的荒淫奢侈;后半部分由描写转为带有抒情色彩的议论。
B.本文与《过秦论》的不同点是:本文中陈涉起义等史料详写,《过秦论》中陈涉起义等史料略写。
C.《阿房宫赋》通过描写阿房宫的兴建及毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。
D.《阿房宫赋》节选运用了拟人、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等表达方式,骈句散行,错落有致。
四、填空(每空1分,共4分)
21. 凌余阵兮躐余行, 。(《国殇》)
22. 书生意气, 。(《沁园春 长沙》)
23. 静女其姝, 。(《邶风 静女》)
24. ,但愿长醉不愿醒。(《将进酒》)
五、应用文写作(6分)
25. 我校决定于2月27日上午举行“高考百天誓师大会”,请你以校长办公室的名义给学生家长代表王林先生写一份邀请函,并希望他届时代表家长发言。要求称呼得体,表述简明,措词文雅。(不超过60个字)
六、阅读(26题、28题、29题各2分,27题4分,共10分)
阅读下面的文章,完成 26—29题。
温暖的依靠
顾晓蕊
①记得那年黄昏,刚下过一场阵雨,院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩,裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声,大门被轻轻推开,进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来,抬头一看,两只脚像被施了魔法,被男人的目光定住。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼,惊喜地喊:“你回来了,你可算回来了。”
④妈妈走到我面前,蹲下身子,把我拉进怀里,指着眼前的男人,说:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱,飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人,他所在的部队常年驻守边防,回家探亲的机会屈指可数。因此,年幼的我对他印象模糊,只觉得他是一个可有可无的人,有一种说不出的排斥感。
⑥父亲在家住了三天,就急匆匆地返回。八岁那年,妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲,我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。父亲握住我的手,紧紧地贴到胸前,眼里满是疼惜与自责。
⑧我和他依然如在两岸,隔着清清浅浅的溪,内心却无法交融。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任,不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚,父亲走进我的卧室,借着微弱的月光,他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子,假装睡觉,心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天,学校召开运动会,老师让学生自备运动鞋,父亲冒着大雨步行到市里,为我买回一双白球鞋,望着淋得透湿的父亲,突然有种感动的感觉,我突然心里酸酸的……
⑩随着年龄渐长,我慢慢理解了父亲。作为一名军人,保家卫国是他的职责,既然选择了参军,就意味着奉献与付出。更何况,粗犷的他一旦柔情起来,竟让人心里溢满温暖。
⑪记得那一年我十二岁,我们起了个大早,翻过两座山头,来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。
⑫我松开父亲的手,如一只快乐的蝴蝶,在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋,开始采摘黄花菜。半个小时后,父亲再抬起头时,不见我的身影,顿时吓出一身冷汗。
⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞,焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我,我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住,我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去,我紧紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头,大声哭泣。
⑭多年以后,我仍然记得那个夏天,父亲背着“死而复生”的我,沿着弯弯的山路,唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散我内心的恐惧。那一刻,我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上,就像靠着一座坚实而温暖的大山。
⑮父亲喜欢读书,喜欢一边翻书一边诵读。
⑯上初中时,我不喜欢阅读,更不喜欢作文。在物质匮乏的年代,父亲仍坚持为我购买课外读物,《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等,塞满我的小书柜,父亲总是说:“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。
⑰现在,我偶有文章见报,父亲总是给予热情的鼓励,他笑着说:“书有尊严,读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起,当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直,双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说:“你们长大了,我也老喽!”听了这话,我的心仿佛被撞了一下。
⑱窗外又下起了雨,往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念,父亲用他坚实的臂膀,为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。
26.文章围绕父亲和“我”写了哪几件事情?请根据时间的提示分别概括。
5岁时父亲从部队回来探亲,我拒绝喊爸爸。
8岁时父亲夜晚为我捂好被子,我假装睡着。
10岁时 。
12岁时 。
上初中时父亲为我购买课外读物,我喜欢上了阅读和写作。
27.结合语境,品味文中两处画横线的句子,按要求回答。
(1)赏析下面句子
我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。父亲握住我的手,紧紧地贴到胸前,眼里满是疼惜与自责。
(2)分析下面句子在文中的作用。
这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。
28.说说第⑱段在文中的作用。
29下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.第③段中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情,“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。
B.第⑦段中画线句生动地写出了我与父亲直接的隔膜,语言生动形象,内容具体可感。
C.文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。
D.本文采用欲抑先扬的手法,按时间顺序叙述往事,表达了“我”对父亲的愧疚之情。
七、写作(60分)
30. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:微信、支付宝、滴滴打车等的出现,使电信、银行、出租车等行业面临挑战,许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。
材料二:大数据、人工智能时代催生了许多新兴行业,出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。
材料三:一部电视纪录片的热播,使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧,传统工艺重新焕发生机。
在新时代飞速发展的大背景下,个人应该有怎样的思考和选择?请你以“时代与职业生涯规划”为主题,写一篇文章,表达你的思考和看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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