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苏教版三年级上册 8.1乘法和有关的实际问题课件PPT
展开将你的学习情况填写在下面的表格中。
乘数中间或末尾有0 的乘法
整十、整百数乘一位数,先把整十、整百数看作一位数,按表内乘法算出积,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
整十、整百数乘一位数的口算方法:
几十几乘一位数,将几十几分成几十和几,分别乘一位数,再把乘得的积相加。
几十几乘一位数的口算方法:
先把两、三位数看作与它接近的整十数或整百数,再与一位数相乘,估算出近似值。
两、三位数乘一位数的估算方法:
倍是两个数进行比较的一种关系。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算, 即倍数 = 一个数÷另一个数;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数,与哪一位相乘,积就写在哪一位的下面,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。计算过程中,既要考虑后一位进上来的数,也要考虑向前一位所进的数。
相同数位对齐,用一位数分别去乘三位数每一位上的数。在与中间的0相乘时,如果有进位数,要加上进位数;如果没有进位数,要在这一位上写0占位。
乘数中间有0的乘法的笔算方法:
0 和任何数相乘都等于 0
先用一位数与多位数中0前面的数相乘,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添写几个0。
乘数末尾有0的乘法的笔算方法:
1. 口算下面各题,并说说是怎样算的。60 × 5 = 3 × 21 = 15 × 6 =600 × 5 = 3 × 24 = 5 × 16 =
想:5 × 6 = 30
【选自教材第98页 第1题】
4 × 21 = 9 × 50 = 43 × 2 = 6 × 12=40 × 6 = 4 × 15 = 500 × 8 = 14 × 3=16 × 2 = 18 × 4 = 2 × 35 = 700 × 9=
【选自教材第98页 第2题】
271 × 3 201 × 3 210 × 3
【选自教材第98页 第3题】
8 × 467 8 × 406 8 × 460
当乘数中间有0时,要注意积的十位;当乘数末尾有0时,要注意列出简便的竖式。
4. 6 × 84 98 × 3 145 × 6 320 × 7
【选自教材第99页 第4题】
5. 小红、小丽和小华星期天上午去茶场采茶,每人采茶450克。她们一共采茶多少克?
450 × 3 = 1350(克)答:她们一共采茶1350克。
【选自教材第99页 第5题】
6. 学校多功能教室有 200 个座位。 要安排一个年级的同学在这里开联欢会, 估计一下,安排哪个年级比较合适?
【选自教材第99页 第6题】
一年级共有人数:40×6 = 240 > 200 (人)二年级共有人数:40×5 = 200 = 200(人)三年级共有人数:50×5 = 250 > 200 (人)答:安排二年级比较合适。
估算时通常把两、三位数看作整十、整百数,估算的结果可以是实际结果的上、下界,也可以是与实际结果较为接近的数值。
剩下没有浇水的树的棵数:4 × 28 – 38 = 74 (人)答:剩下74棵没有浇。
【选自教材第99页 第7题】
(1)足球的个数是排球的几倍?(2)篮球的个数是排球的几倍?(3)羽毛球的个数是篮球的3倍,羽毛球有多少个?
【选自教材第100页 第12题】
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
16 × 3 = 48(个)
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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