北师大版八年级下册物理期末试卷 (1)

这是一份北师大版八年级下册物理期末试卷 (1)，共25页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验解答题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
北师大版八年级下册物理期末试卷
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1．（2分）下列四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（　　）
A．伽利略 B．牛顿 C．帕斯卡 D．阿基米德
2．（2分）如图所示的四种工具，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）
A． 托盘天平 B． 筷子
C． 核桃钳 D． 羊角锤
3．（2分）如图所示的动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（　　）
A．蚊子有尖尖的口器 B．骆驼有宽大的脚
C．啄木鸟有尖的喙 D．鲨鱼有锋利的牙
4．（2分）在下列生活事例中，小刚施加的力对物体做功的是（　　）
A．小刚用竖直向上的力提着垃圾袋在水平走廊匀速前行，手对垃圾袋的拉力
B．小刚静止站在站台上等候公交车的过程中，肩膀对书包向上的支持力
C．小刚推陷入泥潭的汽车没有推动，手对汽车的推力
D．小刚回家上楼梯的过程中，肩膀对书包向上的支持力
5．（2分）在如图所示的事例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．急刹车时增大闸皮与车轮间的压力
B．用毛刷擦冰面使冰面更光滑
C．给车轮的轴中加润滑油
D．轴承中加装滚珠
6．（2分）在如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（　　）
A．用吸管吸饮料 B．用水封堵“回水管”
C．用微小压强计测压强 D．用注射器吸取药液
7．（2分）关于压强与浮力的相关知识，下列说法中正确的是（　　）
A．飞机的机翼获得向上的升力，是因为流体在流速小的地方压强大
B．在水中上浮的物体所受浮力大，下沉的物体所受浮力小
C．质量不变的轮船由长江驶入东海的过程中，所受到的浮力变大
D．石块浸没在水中下沉的过程中，所在的位置越深，受到的浮力越大
8．（2分）如图所示的各过程中，物体运动状态没有发生改变的是（　　）
A．苹果加速下落
B．罚点球时，足球由静止变为运动
C．小孩沿滑梯匀速滑下
D．小孩和秋千一起来回运动
9．（2分）日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是（　　）
A．热气球受浮力在空中加速上升
B．运动员用力将实心铅球推出
C．火车受阻力的作用减速进站
D．用力将饺子皮捏成不同的形状
10．（2分）小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。对于这一现象，下列说法中正确的是（　　）
A．因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动
B．因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动
C．虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小
D．虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小
11．（2分）因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，这是由于（　　）
A．汽车受到了惯性
B．汽车具有惯性
C．汽车不受力的作用
D．汽车的惯性大于其受到的阻力
12．（2分）体育运动场景中蕴含了大量的物理知识，对于如图所示的事例，下列说法中正确的是（　　）
A．运动员大力扣球时，手给球的力大于球给手的力
B．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃做了功
C．运动的足球会慢慢停止下来，这是因为足球受到了重力
D．运动员使用撑杆跳高时，力的作用使杆发生了形变
13．（2分）下列现象中，与大气压无关的是（　　）
A．用活塞式抽水机抽水
B．拦河大坝修建成上窄下宽
C．用吸管吸玻璃杯中的牛奶
D．吸盘可以“吸”在平整的玻璃板上
14．（2分）下面关于功、功率、机械效率说法正确的是（　　）
A．功率大的机械做功一定多
B．功率大的机械做功一定快
C．机械做功少，功率一定小，机械效率一定低
D．做有用功多的机械，机械效率一定高
15．（2分）盛有水的圆柱形容器竖直放置在水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压力为10N：用细线拴一实心小球，将小球浸没在水中，如图乙所示，容器对桌面的压力为12N；将细线剪断，小球沉到容器底部静止，如图丙所示，容器对桌面的压力为14N，水始终未滥出，取g＝10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，则下列说法中错误的是（　　）

A．小球所受重力为4N
B．小球的密度为2×103kg/m3
C．图丙中小球对容器底的压力为2N
D．图丙中水对容器底部的压力比图乙中水对容器底部的压力大2N
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共15分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
（多选）16．（3分）下列说法中正确的是（　　）
A．在历史上托里拆利实验首先证明了大气压强的存在
B．通常情况下，大气压强随高度的增加而减小
C．船通过长江三峡的船闸，是利用了连通器原理
D．船高速航行过程中应避免两艘船靠近并排前进
（多选）17．（3分）如图所示，钩码挂在弹簧测力计下端处于静止状态，此时钩码所受的重力为G，弹簧测力计对钩码的拉力为F，钩码对弹簧测力计的拉力为T。关于G，F和T的关系，下列说法中正确的是（　　）

A．G与F是一对平衡力 B．G与T是一对平衡力
C．F与T是一对相互作用力 D．G与F的大小相等
（多选）18．（3分）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）
A．用力推课桌没有推动，课桌受力一定不平衡
B．浸没在水中的潜水艇由悬浮变为上浮的过程，其所受的浮力大于它所受的重力
C．水平抛出的篮球在空中运动的轨迹为曲线，这是由于受到重力的作用
D．由树上掉下的苹果下落的速度越来越大，这是由于苹果所受的力越来越大的缘故
（多选）19．（3分）用如图所示的滑轮组提升重物时（忽略绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组机械效率的有（　　）

A．增加物体被提升的高度
B．减轻动滑轮的重力
C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数
D．增加物体的重力
（多选）20．（3分）杆秤是中国古老的衡量工具，它的原理和制作工艺映射出中国古代人民的聪明才智。如图所示为双提纽的杆秤，下列说法中正确的是（　　）

A．若在秤砣上吸附一块磁铁，将使该秤的测量值大于物体的真实质量
B．若在秤砣上吸附一块磁铁，将使该秤的测量值小于物体的真实质量
C．使用B提纽时的最大测量值比使用A提纽时的最大测量值小
D．使用B提纽时的最大测量值比使用A提纽时的最大测量值大
三、实验解答题（共41分，21-24题各2分，25，29题各3分，26～28题各6分，30题4分，31题5分）
21．（2分）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。

22．如图所示，O点为杠杆的支点（转轴），F为作用在A端的力。图中的虚线OA沿杆的方向、AB沿力F的方向、OB与AB垂直，其中表示力F对支点O的力臂的是 　 　（选“OA”“AB”或“OB”）

23．（2分）用弹簧测力计测量金属块所受的重力，当金属块和弹簧测力计均竖直静止时，弹簧测力计的示数如图所示，由此可知金属块所受重力的测量值为 　 　N。

24．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法。

25．（3分）小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。组装好实验器材后发现杠杆的状态如图所示。
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向　 　端移动（选填“左”或“右”）；
（2）使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的位置A处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在位置B处挂　 　个钩码。（每个钩码的质量都相等）

26．（6分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的水平长木板上进行实验，用弹簧测力计测量木块在水平长木板上运动时所受的滑动摩擦力的大小，具体实验方案如图所示。

（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做 　 　运动。
（2）设计甲、乙两组实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 　 　是否有关。
（3）在甲图所示的实验中测得的滑动摩擦力为f甲，在丙图所示的实验中测得的滑动摩擦力为f丙，已知f甲＜f丙，则说明木块与木板之间的滑动摩擦力的大小与它们接触面之间的粗糙程度 　 　。（选填“有关”或“无关”）
27．（6分）如图所示，某同学利用装有钉子的木块、铁块、泡沫塑料等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，其中木块和铁块的形状完全相同。
（1）木块或铁块对泡沫塑料的压力改变了泡沫塑料的 　 　。（选填“形状”或“运动状态”）
（2）实验中是根据 　 　来比较压力作用效果的。
（3）比较图乙和图丙两个实验的效果，可得出压力作用效果与 　 　有关（选填“压力大小”或“受力面积大小”）

28．（6分）某小组做“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，下表为实验过程中的部分数据记录情况。
实验序号
钩码重G物/N
钩码上升
的高度h/cm
绳自由端
拉力F/N
绳自由端
移动的距离
s/cm
机械效率η
1
2
10
0.9
30
74.1%
2
4
10
1.6
30
83.3%
3
6
10
2.2
30
①
4
6
10
1.8
②
83.3%
（1）上表中第1、2、3次实验是用甲图所示装置完成的，第4次实验是用乙图所示装置完成的。请填写表中的两个数据：①填 　 　%（结果保留一位小数），②填 　 　cm。
（2）分析比较1、2、3组数据发现，使用同一滑轮组提升的重物所受的重力越大，滑轮组的机械效率 　 　。（选填“越高”、“越低”或“不变”）

29．（5分）某同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系，并根据实验数据绘制了如图所示的图像。取g＝10N/kg，则由图像可知：
（1）该液体内50cm深处的压强为 　 　Pa。
（2）该液体内80cm深处的压强为 　 　Pa。
（3）该液体的密度是 　 　kg/m3。

30．（4分）某同学在体育课上将篮球竖直向上抛出，发现篮球在空中运动越来越慢，他认为产生这一现象的原因是篮球受到了重力的作用，由此他得到结论：“运动的物体只要受到重力的作用，其运动就会越来越慢。”
（1）请你只利用该球设计一个实验，说明他的结论是错误的。
（2）请分析说明将篮球竖直向上抛出后，其向上运动越来越慢的原因。
31．（5分）在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小明的操作过程如图所示。

实验步骤：
①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物；再用弹簧测力计测出小桶所受的重力G桶（如图甲），将数据分别记录在表格中；
②将一定量的水倒入溢水杯中（如图乙）；
③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丙），将数据记录在表格中；
④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重G总（如图丁），将数据记录在表格中；
⑤利用测量数据计算出物体所受浮力F浮的大小，并与G排＝G总﹣G桶进行比较。
（1）请补充步骤⑤中的表达式F浮＝　 　（用上述测量量的符号表示）。
（2）请指出小明在实验过程中存在的问题 　 　。
（3）小明改正了上述的问题后，重新正确地进行了实验，并通过实验得到F浮与G排的关系。现将物块悬挂在弹簧测力计的挂钩上；使物块逐渐浸入溢水杯中。在此过程中记录了多组物块浸入水中不同体积时弹簧测力计的示数F，及通过测量G排得到物块受到的浮力F浮，最后根据记录的多组数据绘制了如图所示的图像。由图像可知物块所受的重力为 　 　N。当浮力是2.5N时，弹簧测力计的示数F为 　 　N。

四、科普阅读题（共5分）
32．（5分）海军三型主战舰艇交接入列
2021年4月23日，海军三型主战舰艇在海南三亚某军港集中交接入列，标志着我国国防实力得到进一步的提升。这三般舰艇分别是：新型战略核潜艇——长征18号艇，055型万吨级大型导弹驱逐舰——大连舰，075型两栖攻击舰——海南舰。我们来进一步认识一下这三艘舰艇。

长征18号艇（如图甲）是我国最新型的战略导弹核潜艇，相关资料显示：该艇长约135m，宽约13m，指挥塔围壳带有填角和圆角设计结构，这样能降低噪音，水下最大排水量约13万吨，水下潜航速度28～30节，艇上有12具艇载垂直发射装置，能用来发射“巨浪”潜射洲际导弹，具有隐蔽性高、威力大、突防能力强等特点。
大连舰（如图乙）是我国目前第三艘入列的055型大型导弹驱逐舰，该型舰长约180m，舷宽约23m，标准排水量11000余吨，最大航速30节。从指标上看，055型驱逐舰火力、电子设备等已达到世界同类舰的领先水准，隐身性能更加突出，已经成为了世界上最先进的驱逐舰之一，在航母战斗群中，055型驱逐舰承担着编队防空、反舰和反潜等作战任务。
海南舰（如图丙）是我国自行建造的075型两栖攻击舰，舰长超过230m，舰宽接近35m，满载排水量超过4万吨，动力系统采用柴油机，最大航速超过20节。075型两栖攻击舰属于一款两栖作战舰艇，外形与普通航母很相似，舰岛在舰体右侧，设计有大型机库和大面积的直通航空甲板，拥有7个直升机起降点，最大直升机搭载量接近30架，同时还设置了大型坞轮和车库，具备了比较强大的车辆搭载、抢滩登陆能力。
阅读上述材料，回答下列问题（取g＝10N/kg）：
（1）我国海军大连舰的标准排水量约为110000t，该种状态下大连舰受到的浮力约为 　 　
A．1.1×103N B．1.1×105N C．1.1×109N D．1.1×1012N
（2）在某次联合搜救演习中，海南舰上执行搜救任务的两架舰载直升机起飞。直升机起飞后与起飞前相比，海南舰所受浮力将 　 　。（选填“变大”或“变小”）
（3）长征18号艇在某次训练中在海面下300m的位置处于悬浮状态，那么此时它受到的海水产生的压强约为 　 　Pa。（取海水的密度ρ海水＝1.0×103kg/m3）
五、计算题（共9分，33题4分，34题5分）
33．（4分）小明用如图所示滑轮组把重600N的物体匀速提高1.5m，所用时间为1min。
（1）若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力大小F；
（2）求小明提升该物体的过程中，所做有用功的功率大小P；
（3）若动滑轮所受重力为25N，不计绳重及轴与轴间物摩擦，求此过程中滑轮组的机械效率。

34．（5分）如图所示，将一个长、宽、高分别为3cm、2cm、15cm的长方体实心铁块，直立放在溢水杯底（铁块与杯底不密合）。向溢水杯内缓慢注水，当溢水杯中的水面与溢水口相平时水深h＝10cm。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg，求：
（1）水对溢水杯底产生的压强大小p；
（2）铁块所受的浮力大小F浮；
（3）若仅将铁块换为形状完全相同、质量为45g的木块，请通过计算说明木块在水中能否保持立在杯底。

参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1．【分析】物理上把牛顿命名为力的单位，帕斯卡命名为压强单位。
【解答】解：物理上没有把伽利略和阿基米德命名为单位，牛顿命名为力的单位，帕斯卡命名为压强单位。
故选：C。
2．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：A、托盘天平的实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂；
B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：B。
3．【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
【解答】解：A、蚊子的口器很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
B、骆驼的脚掌很宽大，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，符合题意。
C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
D、鲨鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
故选：B。
4．【分析】判断人做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离。
【解答】解：A、小刚提着垃圾袋在水平走廊匀速前行时，手对垃圾袋的拉力竖直向上，垃圾袋向上没有移动距离，所以手对垃圾袋没有做功，故A错误。
B、小刚站在站台上等候公车时，肩膀对书包支持力向上，书包向上没有移动距离，所以肩膀对书包没有做功，故B错误。
C、推陷入泥潭的汽车没有推动，手对汽车有作用推力，在力的方向没有移动距离，所以手对汽车没有做功，故C错误。
D、小刚到家上楼梯时，肩膀对书包支持力向上，书包向上移动了距离，肩膀对书包做功，故D正确。
故选：D。
5．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。
【解答】解：A、急刹车时增大闸皮与车轮间的压力，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；
B、用毛刷擦冰面使冰面更光滑，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；
C、给车轮的轴中加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；
D、在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选：A。
6．【分析】根据连通器的定义和特点进行判断，即上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：AD、用吸管吸饮料、用注射器吸取药液，利用的是大气压，故AD错误；
B、用水封堵“回水管”是利用连通器的原理工作的，故B正确；
C、液体压强计测U形管的左端封闭、右端开口，不属于连通器，故C错误。
故选：B。
7．【分析】（1）液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大；
（2）根据阿基米德原理的推导公式F浮＝ρ液gV排可知，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积；
（3）据“物体漂浮时，浮力等于重力”分析解答。
【解答】解：
A、飞机的机翼横断面形状是上凸下平的，当机翼跟气流方向平行时，迎面吹来的气流被机翼分成上下两部分，机翼上方气流的流速大于机翼下方气流的流速。根据流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。可知机翼下方的压强大于机翼上方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力，故A正确；
B、相同体积的木块和铁块，浸没在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力并不小于木块受到的浮力，故B错误；
C、轮船从长江驶入东海，始终处于漂浮状态，浮力等于轮船的重力，轮船的质量不变，则重力一定，所以轮船所受的浮力不变，故C错误；
D、由阿基米德原理的推导公式F浮＝ρ液gV排可知，石块所受水的浮力只与排开水的体积有关，与石块浸没的深度无关，石块浸没在水中下沉的过程中，排开水的体积不变，受到的浮力不变，故D错误。
故选：A。
8．【分析】物体速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变。
【解答】解：A、苹果加速下落，苹果的运动速度不断变化，所以苹果的运动状态不断变化。不符合题意。
B、足球由静止变为运动，足球的运动速度变大，所以足球的运动状态不断变化。不符合题意。
C、小孩沿滑梯匀速滑下，小孩的速度和方向都没有发生改变，所以小孩的运动状态没有发生改变。符合题意。
D、小孩和秋千一起来回运动，小孩的运动速度和方向不断变化，所以小孩的运动状态不断改变。不符合题意。
故选：C。
9．【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。
【解答】解：A、热气球受浮力在空中加速上升，气球的速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；
B、运动员用力将实心铅球推出，实心球由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
C、火车受阻力的作用减速进站，火车的速度在减小，属于力改变物体的运动状态；
D、用力将饺子皮捏成不同的造型，饺子皮的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
根据分析可知，选项ABC都是物体运动状态的改变，D是物体形状的改变。
故选：D。
10．【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上。
先对桌子进行受力分析，然后根据处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用对桌子进行受力分析，再根据二力平衡的条件选出正确的选项。
【解答】解：
A、人推桌子的力和桌子的重力，一个在水平方向，一个在竖直方向，摩擦力与重力无关，故A选项错误；
BD、因为桌子始终处于静止状态，因此桌子在水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即桌子受到的推力等于摩擦力，故B选项错误，D选项正确；
C、因为桌子在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力，而桌子受到的推力为水平方向，桌子受到的重力为竖直方向，所以无法比较推力与桌子所受的重力的大小关系，故C选项错误。
故选：D。
11．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，一切物体都具有惯性。
【解答】解：AD、惯性不是力，不能说汽车受到了惯性，也不能和阻力进行比较，故AD错误；
B、由题意可知，运动的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以易发生交通事故，故B正确；
C、公路上运动的汽车受到重力和支持力，还受到牵引力和阻力作用，故C错误。
故选：B。
12．【分析】（1）相互作用力的特点：二力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，受力物体不同。
（2）物体做功的条件：作用在物体上的力，并且在力的方向上移动距离。
（3）摩擦阻力可以改变物体运动状态。
（4）力的作用效果：改变物体的形状和运动状态。
【解答】解：A、运动员大力扣球时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二力的大小相等，故A错误；B、举着杠铃稳定站立过程中，运动员对杠铃施加了力，但在该力的方向上杠铃没有移动距离，所以运动员对杠铃不做功，故B错误；
C、重力的方向是竖直向下的，足球在地面是水平运动的，所以足球慢慢停下来，是因为受到水平方向的摩擦阻力作用，摩擦阻力改变了足球的运动状态，故C错误；
D、运动员撑杆跳时，杆的形状发生变化，所以是力的作用使杆发生了形变，故D正确。
故选：D。
13．【分析】（1）活塞式抽水机原理是外界大气压大于内部大气压；
（2）液体深度增加产生的压强越大，作用在大坝上的压力越大，所以采用上窄下宽的方式；
（3）嘴巴实际上吸的是吸管中的空气，而牛奶是被外界大气压压进嘴里的；
（3）吸盘原理也是外界大气压大于吸盘内部大气压造成的。
【解答】解：
A、抽水时活塞内部空气被挤出，在外界大气压的作用下，水被压了出来，故A错误；
B、拦河大坝修成上窄下宽和液体压强有关，与大气压无关，故B正确；
C、吸管吸牛奶，是先把管内空气吸出，管内气压减小，在外界大气压的作用下玻璃杯中的牛奶被压进了吸管，故C错误；
D、吸盘要固定在玻璃上，需要先用力挤压吸盘，把吸盘内的空气挤出，此时外界大气压大于吸盘内部大气压，这样吸盘就被外界的大气压紧压在了玻璃板上，故D错误；
故选：B。
14．【分析】功率是单位时间内做的功，表示的是做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值。据此分析判断。
【解答】解：
AB、功率大的机械，做功快，但不一定多，故A错误，B正确；
C、机械做功少，做功不一定慢，功率不一定小，与机械效率无关，故C错误；
D、从 η＝×100%可知，有用功多，机械效率的大小还要看总功的大小。故D错误。
故选：B。
15．【分析】A.小球的重力为：放入小球并剪断细线时容器对桌面的压力减去盛水容器对桌面的压力；
B.根据甲、乙两图中的压力之差得出小球受到的浮力，根据重力公式得出小球的质量，根据阿基米德原理得出小球的体积，根据密度公式得出小球的密度；
C.力的作用是相互的，图乙中小球对容器底的压力等于小球受到的浮力；
D.由公式P＝phg可知，水对乙、丙容器底部的压强是一样的，而两个容器底面积相同，由公式p＝可知故两个容器底部受到水的压力的大小关系。
【解答】解：A.小球的重力为：放入小球并剪断细线时容器对桌面的压力减去盛水容器对桌面的压力，即：G＝14N﹣10N＝4N，故A正确。
B.小球受到的浮力为：F浮＝12N﹣10N＝2N，
小球的质量为：m＝＝＝0.4kg，
小球的体积为：V＝＝＝2×10﹣4m3＝200cm3，
小球的密度为：ρ＝＝＝2g/cm3＝2×103kg/m3，故B正确。
C.力的作用是相互，图乙中小球对容器底的压力等于小球受到的浮力为2N，故C正确。
D.由公式p＝ρgh可知，水对乙、丙容器底部的压强是一样的，而两个容器底面积相同，由公式p＝可知，故两个容器底部受到水的压力是相同的，故D错误。
故选：D。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共15分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
16．【分析】（1）德国马德堡市市长格里克作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了：①大气压的存在②大气压很大，马德堡半球实验在历史上首先证明了大气压的存在；
（2）1648年帕斯卡发现离地面越高的地方，大气压强越小；
（3）三峡船闸是世界上最大的人造连通器；
（4）在流体内部，流速大的位置压强小，船高速航行过程中，两船之间的空气和水流速度大，压强小，船外侧流速小压强大，如果两船靠近并排前进，可能被彼此压向对方。
【解答】解：
A、应该是马德堡半球实验首先证明了大气压的存在，故A错误。
B、通常情况下，大气压强随高度的增加而减小，故B正确。
C、船通过长江三峡的船闸，是利用了连通器原理，故C正确。
D、根据流速大的地方压强小可知，船告诉航行时，船外侧压强大于内测，若两船并排前进，容易被压在一起，故D正确。
故选：BCD。
17．【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：AD、钩码静止，处于平衡状态，钩码所受的重力G与弹簧测力计对钩码的拉力F是一对平衡力，二者大小相等，故AD正确；
B、钩码所受的重力G与钩码对弹簧测力计的拉力T是作用在不同物体上的两个力，所以G与T不是一对平衡力，故B错误；
C、弹簧测力计对钩码的拉力F与钩码对弹簧测力计的拉力T同时作用在两个物体之间，故F与T是一对相互作用力，故C正确。
故选：ACD。
18．【分析】（1）二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，物体处于平衡状态时，受到的是平衡力。
（2）潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（3）篮球在离开手后，由于惯性继续运动，同时由于受到重力的作用会最终落向地面；
（4）力可以改变物体的运动状态。
【解答】解：A、用力推讲台桌没有推动，讲台处于静止状态，所以受力平衡，此时推力与摩擦力是一对平衡力，故A错误；
B、浸没在水中的潜水艇由悬浮变为上浮的过程，水的密度和排开水的体积不变，由F浮＝ρ液gV排可知，所受的浮力不变，需要将水舱中的水压出，减小重力，使其所受的浮力大于它所受的重力，故B正确；
C、水平抛出的篮球由于惯性继续运动，同时受到重力的作用，使得篮球在空中运动的轨迹为曲线，故C正确；
D、树上的苹果离开树后由于受到重力的作用，会下落，并且其下降的速度会越来越大，但苹果的重力不变，故D错误。
故选：BC。
19．【分析】不计绳重和摩擦，克服物块重力所做的功为有用功，克服物块和动滑轮重力所做的功为总功，根据η＝×100%＝×100%＝×100%进行解答。
【解答】解：不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率为：
η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%，
A．由表达式可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关，故A错误；
B．由表达式可知，减轻动滑轮的重力G动，1+变小，滑轮组的机械效率变大，故B正确；
C．由表达式可知，滑轮组的机械效率与承担重物的绳子的段数无关，故C错误；
D．由表达式可知，增加物体的重力G，1+变小，滑轮组的机械效率变大，故D正确。
故选：BD。
20．【分析】根据杠杆平衡条件来分析，在物体质量不变，力臂不变的情况下，在秤砣上吸附一块磁铁相当于改变了秤砣的重力，重力变大，力臂变小，将使测量值小于物体的真实质量。用B提纽时，改变了支点位置，相当于物体的力臂变大，该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量值小。
【解答】解：在秤砣上吸附一块磁铁相当于改变了秤砣的重力，重力变大，力臂变小，从秤砣是读取的数变小，将使测量值小于物体的真实质量。所以A错误，B正确；
用B提纽时，改变了支点位置，相当于物体的力臂变大，该秤的最大秤量值比用A提纽时的最大秤量值小。所以D错误，C正确。
故选：BC。
三、实验解答题（共41分，21-24题各2分，25，29题各3分，26～28题各6分，30题4分，31题5分）
21．【分析】在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图。对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上。
【解答】解：过木块的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在箭头附近标上符号G，即为重力的示意图，如图所示：

22．【分析】要解决此题需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离。
【解答】解：由图可知，OB⊥AB，则OB是从支点O到力F作用线的距离，所以，线段OB表示力F的力臂。
故答案为：OB。
23．【分析】观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值，得出正确的弹簧测力计的示数。
【解答】解：由图可知：弹簧测力计的量程是5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的指针指示3N下面一个小格，所以弹簧测力计的示数为：3.2N。
故答案为：3.2
24．【分析】读图可知，使拉力为物体重的时最省力，说明用三段绳子承担物重，因此，在画图时采用下接法，依次绕过每一只滑轮，连完后并进行进一步的确认。
【解答】解：根据题意，使拉力为物体重的时最省力，所以滑轮组由3段绳子承担物重。需要从动滑轮绕起，滑轮组绕法如图所示：

25．【分析】（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数。
【解答】解：
（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，发现杠杆左端向下倾斜，右端上翘，所以平衡螺母向上翘的右端移动；
（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，2G×3L＝nG×2L，
所以，n＝3，所以在B处挂3个钩码。
故答案为：（1）右；（2）3。
26．【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，利用控制变量法探究滑动摩擦力跟影响因素之间的关系。
【解答】解：（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，利用二力平衡原理，可以测出物体在木板上滑行时受到的摩擦力；
（2）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关；
（3）甲、丙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，在甲图所示的实验中测得的滑动摩擦力为f甲，在丙图所示的实验中测得的滑动摩擦力为f丙，已知f甲＜f丙，故说明木块与木板之间的滑动摩擦力的大小与它们接触面之间的粗糙程度有关。
故答案为：（1）匀速直线；（2）压力大小；（3）有关。
27．【分析】（1）力可以改变物体的形状和运动状态；
（2）本实验通过泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
【解答】解：（1）根据转换法，木块或铁块对泡沫塑料的压力改变了泡沫塑料的形状；
（2）本实验是通过泡沫塑料的凹陷程度显示压力的作用效果，这用到了转换法；
（3）比较图乙和图丙两个实验可知小桌对泡沫塑料的压力大小、受力面积不同，小桌下陷的深度不同，压力的作用效果不同，故可以得出压力作用效果与受力面积的大小有关。
故答案为：（1）形状；（2）泡沫塑料的凹陷程度；（3）受力面积大小。
28．【分析】（1）根据η＝＝求第3次实验测得机械效率；根据连接动滑轮绳子的段数求出绳子自由端移动的距离；
（2）根据表格中的数据，利用控制变量得出结论。
【解答】解：
（1）第3次实验测得的机械效率为：η＝＝＝≈90.9%；第4次实验是用乙图所示装置完成的，由图乙可知，连接动滑轮绳子的段数为4段，则绳子自由端移动的距离为4×10cm＝40cm；
（2）分析比较1、2、3组数据发现，使用同一滑轮组，其他条件不变时，提升的重物所受的重力越大，滑轮组的机械效率越高。
故答案为：（1）90.9；40；（2）越高。
29．【分析】（1）分析图像即可得出50cn深度处的压强；
（2）由图像可以看出液体压强与深度成正比，据此得出80cm深处的压强；
（3）根据液体压强计算公式p＝ρgh即可计算出液体的密度。
【解答】解：（1）由图像可知，50cm深处的压强为4×103Pa；
（2）由图像可以看出液体压强与深度成正比，50cm深处的压强为4×103Pa，所以80cm深处的压强为：×4×103Pa＝6.4×103Pa；
（3）由p＝ρgh可得ρ＝＝＝0.8×103kg/m3。
故答案为：4×103；6.4×103；0.8×103。
30．【分析】（1）自由下落的篮球在重力的作用下运动速度加快；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；力是改变物体运动状态不变的原因，据此回答。
【解答】答：（1）让篮球由静止自由下落，此时篮球只受重力的作用，其运动速度越来越快，所以这个同学的结论是错误的；
（2）竖直向上抛出篮球，篮球离开手后，篮球由于惯性要保持原来的运动状态，仍继续向上运动；
篮球在上升过程中，受到重力、阻力作用，重力、阻力的方向竖直向下，而篮球原来的运动方向向上，所以篮球向上运动的越来越慢。
31．【分析】（1）根据称量法算出浮力；
（2）用溢水法收集物体排开的水，将溢水杯装满水，然后将物体浸入水中，用其他容器（需先测出其重力）接住溢出的水，然后再测出装有溢出的水的容器的总重力，两者之差就是物体排开水的重力；
（3）根据图像判断出物体的重力，根据图像判断出当浮力是2.5N时弹簧测力计的示数。
【解答】解：（1）根据称量法知物体所受的浮力为：F浮＝G物﹣F；
（2）物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，溢出到小桶中的水所受的重力小于物块排开的水所受的重力；
（3）当浮力为零时，物体没有浸在水中，弹簧测力计的示数就等于重力，由图像知物体的重力为4N，由图像知当浮力是2.5N时，弹簧测力计的示数F为1.5N。
故答案为：（1）G物﹣F；（2）物体放入水中前溢水杯中的水没有满；（3）4；1.5。
四、科普阅读题（共5分）
32．【分析】（1）已知标准排水量约为110000t，由F浮＝G排＝m排g可求得大连舰受到的浮力；
（2）舰艇上的舰载机飞离后，舰艇自重减小，舰艇仍然漂浮，据此分析受到的浮力减小变化；
（3）由p＝ρgh可求得此时它受到的海水产生的压强。
【解答】解：（1）大连舰受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝110000×103kg×10N/kg＝1.1×109N，
故选C；
（2）海南舰上执行搜救任务的两架舰载直升机起飞后，舰艇仍漂浮，但自重G减小，浮力等于重力，因此舰艇所受浮力减小。
（3）此时它受到的海水产生的压强p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×300m＝3×106Pa。
故答案为：（1）C；（2）变小；（3）3×106。
五、计算题（共9分，33题4分，34题5分）
33．【分析】（1）由图可知，滑轮组承担物重绳子的有效股数，若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，根据F＝G求出人对绳的拉力；
（2）小明提升该物体的过程中，根据W＝Gh求出所做的有用功，利用P＝求出所做有用功的功率；
（3）若动滑轮所受重力为25N，不计绳重及轴与轴间物摩擦，根据η＝×100%＝×100%＝×100%求出此过程中滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）由图可知，滑轮组承担物重绳子的有效股数n＝3，
若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，人对绳的拉力：F＝G＝×600N＝200N；
（2）小明提升该物体的过程中，所做的有用功：W有＝Gh＝600N×1.5m＝900J，
所做有用功的功率：P＝＝＝15W；
（3）若动滑轮所受重力为25N，不计绳重及轴与轴间物摩擦，
则此过程中滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝96%。
答：（1）若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，人对绳的拉力为200N；
（2）小明提升该物体的过程中，所做有用功的功率为15W；
（3）若动滑轮所受重力为25N，不计绳重及轴与轴间物摩擦，此过程中滑轮组的机械效率为96%。
34．【分析】（1）根据p＝ρ水gh得出水对溢水杯底产生的压强；
（2）铁块在水中沉底，先计算排开水的体积，根据F浮＝ρ水gV排得出铁块所受的浮力；
（3）将铁块换为形状完全相同、质量为45g的木块，根据G＝mg得出木块的重力若木块能保持立在水底，则所受浮力等于（2）中铁块所受浮力，据此判断浮沉情况，进而得出木块在水中能否保持立在杯底。
【解答】解：（1）当溢水杯中的水面与溢水口相平时水深h＝10cm＝0.1m，
水对溢水杯底产生的压强p＝ρ水gh＝103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa；
（2）铁块在水中沉底，此时排开水的体积V排＝3cm×2cm×10cm＝60cm3＝6×10﹣5m3，
铁块所受的浮力F浮＝ρ水gV排＝103kg/m3×10N/kg×6×10﹣5m3＝0.6N；
（3）将铁块换为形状完全相同、质量为45g的木块，
木块的重力G＝mg＝45×10﹣3kg×10N/kg＝0.45N，
若木块能保持立在水底，则所受浮力F浮′＝0.6N＞0.45N，
故木块会漂浮，木块在水中不能保持立在杯底。
答：（1）水对溢水杯底产生的压强大小p为1000Pa；
（2）铁块所受的浮力大小F浮为0.6N；
（3）木块在水中不能保持立在杯底，计算过程见解答过程。