人教部编版愚公移山学案

         九年级上册21《愚公移山》导学案

编写：                  审核：

班别：                  姓名：

学习目标：

1. 指导学生顺畅阅读，了解故事大意。
2. 理解并掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。
3. 分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。

 一．作者了解

《愚公移山》选自《列子.汤问》，《列子》相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。

二．字词学习

1.通假字

（１）河曲智叟亡以应。　　（　　）通（　　），　意为（　　　　　　　　）。

（２）一厝朔东，一厝雍南。（　　）通（　　），　意为（　　　　　　　　）。

（３）甚矣，汝之不惠。　（　　）通（　　），　意为（　　　　　　　　）。

（４）寒暑易节。　　　　（　　）通（　　），　意为（　　　　　　　　）。

2.与“面山而居”中“而”字用法相同的一项是（　　）

Ａ．黑质而白章　　　　　　　　　　Ｂ．先帝创业未半而中道崩殂

Ｃ．吾恂恂而起　　　　　　　　　　Ｄ．然得而腊之以为饵

三．用原文填空

（１）愚公移山的目标是：

（２）愚公移山的原因是：

（３）最能体现移山艰辛的句子是：

（４）愚公移山的结果：

四．学习探究

１.文中写了那些人物？

２.移山的任务艰巨吗？你从文中的那些地方看出？

３.愚公认为一定能一走大山的理由是什么？请用原文回答。

４.用今天的眼光去看，愚公的行为“愚”不“愚”？

五．课堂检测

１.试翻译下列句子

（１）甚矣，汝之不惠。（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

（２）以残年余力，曾不能毁山一毛，其如土石何？（　　　　　　　　　　　）

（３）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾（              ）

２.下列划横线的词语，意思相近的一项是（　　）

Ａ．亡以应｜其人亡　　　　　　　　　　Ｂ．年且九十｜且焉置土石

Ｃ．虽我之死｜虽人有百手　　　　　　　Ｃ．曾不能毁山一毛｜曾益其所不能

六．课后反思