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    2023年中考语文三轮冲刺梳理:正确使用标点符号 课件

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    这是一份2023年中考语文三轮冲刺梳理:正确使用标点符号 课件,共28页。PPT课件主要包含了句内点号顿号,句内点号逗号,句内点号分号等内容,欢迎下载使用。

    标点符号的直接或者单独命题考查,在中考中时而出现。常用的标点符号包括7种点号和9种标号,分别是:句内点号有顿号、逗号、分号、冒号4种,句末点号有句号、问号、叹号3种;常用的标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号,共9种。标点符号题,一般是因为分辨不清标点的用法和作用而失分,所以我们要针对这一问题查缺补漏,弥补不足。
    标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。
    点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,是针对句子内部结构层次的。对于,要明确点号表示停顿的时间长短关系:顿号<逗号<分号<冒号<句末点号(句号、问号、叹号)。
    1.大并套小并,大并逗,小并顿。
    并列结构内部又包含并列词语时,为了分清层次,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。
    2.并列谓和并列补,中间不要去打顿。
    并列性的谓语之间,并列性的补语之间,用逗号不用顿号。
    3.集合词语连得紧,中间不要插进顿。
    顿号 有的并列词语相互联系密切又为人们熟知,读时不需停顿,并列词语之间也不用顿号。
    4.概数约数不确切,中间也别带上顿。
    不定数(大约数)的两个数字中间不用顿号。
    并列词语(短语)中如果有连词“和”“与”“及”“或”等,连词前不用顿号。
    6.并列词语带语气词时,并列成分间不用顿号。
    4.语气缓和的感叹语、称谓语和呼唤语之后。
    5.复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号,一般都用逗号。
    6.某些序次语(“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语)之后。
    7.较长的主语中间、谓语中间和宾语中间。
    8.前置的谓语之后或后置的状语、定语之前。
    1.用于句子末尾,表示陈述语气。
    2.表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
    分号主要表示具有并列关系的分句之间的停顿,起分清层次的作用。复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项列举的各项之间,可使用分号。例如:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”
    1表并列关系的分句之间,往往至少在一个分句内部用到逗号时,并列分句之间才用分号。
    2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。
    3.用于分项列举的各项之间。
    1.分项或从几个方面分述之后,冒号可以引出总括上文的话。
    2.用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后,表示提示下文。
    3.“xx说”之类放在引用语前头,用冒号;放在引用语中间,不用冒号。“xx说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号,可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
    4.冒号后面提示的内容可以是一句话,也可以是几句话,但范围必须清楚,否则就会造成误解。
    1.注意选择问,全句末尾才用问。
    2.注意倒装问,全句末尾也用问号
    3.注意特指问,每句末尾都用问。
    4.注意无疑问,陈述语气不用问。
    1.使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。
    2.感叹句、祈使句的谓语前置时,叹号要放在末尾。
    1.下列各句中的顿号,和文中顿号作用相同的一项是(  )人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字,来赞扬张秉贵的服务态度。每天,老张从早晨穿上工作服进入柜台,到晚上送走最后一位顾客,每分钟都是全力以赴。A.越剧、沪剧、黄梅戏、豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。B.风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材,乙、用字,丙、表达,丁、色彩。C.农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。D.李白的“白发三千丈”[《秋浦歌十七首(其十五)》]、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
    解析:A A项和文中顿号的作用相同,用于分隔句中的并列词语。B项顿号用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。C项若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。D项若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。
    2.下列各句中的逗号,和文中画线部分的逗号用法相同的一项是(  )雨下下来,下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了,那月桂,那枫树,柳树和擎天的巨椰,雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切,闪动湿湿的绿光迎接。A.这个15岁考入中科大无线电专业的少年,开始他不安分的人生。B.他这才意识到,生活已远不是他在学校里想象的那样。C.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。D.通过阅读这本书,我们可以进一步认识我们的国家和人民。
    解析:C C项和画线语句都是抒情的需要,要延长并列短语之间的停顿。A项是主语与谓语之间的停顿。B项是谓语与宾语之间的停顿。D项是状语提前而需要停顿。
    标号的作用在于标明,主要标明词语或句子的性质和作用。常考标号有引号、破折号、括号、省略号和书名号。
    1.引号的具体用法:(1)表示直接引用的话。(2)表示突出强调。(3)表示讽刺或否定。(4)表示特定称谓。(5)表示特殊含义2.使用注意事项:(1)引用之语未独立,标点符号引号外。引文不完整或者引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。(2)引用之语能独立,标点符号引号里。完整地引用原话,而引文又单独使用,最后的点号要放在后引号内。
    1.破折号的具体用法:(1)表示声音的延长。(2)表示话语突然中断或间隔。(3)表示话题的转换。(4)表示语意的转折。(5)表示解释说明。2.使用注意事项:(1)解释或补充说明的语句插在一个句子当中,前后两处都要用破折号。(2)破折号不可与“即”“就是”等解释性词语同时使用。(3)破折号与括号都有解释说明的意思,但破折号引出的解释说明是正文的一部分;括号里的解释说明不是正文,只是补充说明而已。
    1.括号的具体用法:(1)句内括号:注释文中某一个词语时应紧贴被注释词语。(2)句外括号:注释某一句话或某一段话时,括号应放在句末标点之外。2.使用注意事项:(1)非注释语不能用括号。(2)句内括号要紧跟被注释的对象。(3)句外括号不能放在句末标点前。
    1.省略号的具体用法:(1)表示引文的省略。(2)表示语意未尽。(3)表示说话断断续续。(4)表示对话中的沉默不语。(5)表示列举的省略。2.使用注意事项:(1)省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”,因此,省略号不能与“等”“等等”“之类”连用。(2)并列的词语三个以上才能用省略号。(3)状语内部或定语中心词之间不能用省略号。(4)一般省略号前后不能再加点号,但后面可以加标号。
    书名号表示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称,也可表示法律、法规、方案的名称,还可以表示文化产品的名称(电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、特种邮票名、剪纸名等)。但产品名、奖品名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、证件名、会议名等不能用书名号。当书名号中还需要书名号时,外面用双书名号,里面用单书名号。
    1.下列各句中的引号和例句中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是(  )然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。
    解析:B B项和例句中引号都表示形象化的比喻。A项表示突出强调。C项表示直接引用。D项表示讽刺和否定。
    标点符号题答题“两步骤”
    第一步:调动积累,明确文中标点符号用法。在平时掌握标点符号基本用法的基础上,逐一认定文中标点符号的用法是什么,为下一步的比对做准备。第二步:根据要求,比较选项确定答案。一是选项之间用法异同的比较,二是选项与文中画线句中标点符号用法的比较。
    1.下列各句中的引号和文中“高原”“高峰”的引号作用相同的一项是(  )打造中华民族新史诗,是一条从“高原”向“高峰”冲刺的艰难之路。美是艰难的,少走一步,都有可能半途而废。古典时代,黄河区域文化和文艺的高峰最多。今天,所有想要冲击文艺高峰的人们,必须栏杆拍遍,站在前人的肩头,披沥俯察波澜壮阔的现实生活,才能捧出配得上中华民族伟大复兴这一历史进程的心血之作。A.“吟安一个字,捻断数茎须”就是为了选择最恰当的字眼,表达出最美的意境。B.这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。C.如果说经史子集为中国的“父亲文化”,那民间故事和歌谣则是“母亲文化”。D.第4号台风“黑格比”在浙江沿海登陆,成为2020年登陆中国的第二个台风。
    解析:C 文中“高原”“高峰”是比喻的说法,具有特殊意义,引号标示句中具有特殊含义而需要特别指出的成分,与C项中引号作用相同,故选C项。A项,句中引号标示直接引用的内容;B项,句中引号标示需要着重论述或强调的内容;D项,句中“黑格比”是对第4号台风的特定称谓,故引号标示特定称谓。
    2.下列各句中的冒号,和文段中冒号作用相同的一项是(  )敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。A.九斤老太自从庆祝了五十大寿以后,便渐渐的变了不平家,常说伊年青的时候,天气没有现在这般热,豆子也没有现在这般硬:总之现在的时世是不对了。B.据中央气象台发布的天气预报消息:受来自中西伯利亚较强冷空气的影响,未来几天,我国大部分地区先后将有大风降温和雨雪天气。C.正方:对方请不要搞错我的意思。我说的是不适合旅游业,并不是说不适合发展旅游业。反方:我看不出这两个问题有什么区别。D.质量好的文化产品应该符合以下标准:先进的政治性、思想性;较高的知识性、学术性、艺术性;较高的文字质量和印刷装帧质量;鲜明的特色和风格。
    解析:D D项中的冒号和文段中冒号作用相同,都是用于总说性词语的后面,引起下文的分说,表示先总说后分说。A项,用于总括性话语之前,表示总结上文。B项,放在需要说明的词语之后,表示注释和说明。C项,用于称呼语之后,表示提起下文。
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