部编版四年级道德与法治下册期末复习课件：第11课多姿多彩的民间艺术

这是一份部编版四年级道德与法治下册期末复习课件：第11课多姿多彩的民间艺术，共16页。PPT课件主要包含了课本主旨回顾，填空题，填空题答题要点，判断题，判断题答题要点，错错错错对，简答题，简答题答题要点，辨析题等内容，欢迎下载使用。

民间艺术是指由那些没有受过正规艺术训练，但掌握了既定传统风格和技艺的普通老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物。一个国家或地区均可能产生出一种典型的民间艺术。 民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。
丰富多彩的民间艺术可以有多种角度的分类方法，按照材质来分类，有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等等不同材料制成的各类民间手工艺品，它们基本上都是天然材料，以手工加工制作的。按照制作技艺的不同，又可以将民间艺术分为剪刻类、塑作类、织绣类（包括印染类）、编织类、绘画类、雕镌类、扎糊类、表演类、装饰陈设类等。
民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，
1、音乐 舞蹈 美术2、春联3、劳动者 民间艺术
1、民间艺术包括：民间文学、民间(（ ）、民间（ ）、民间（ ）、民间手工艺等 2、（ ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。3、民间艺术由（ ）创造。民间艺术的产生与发展离不开（ ）的聪明才智。
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。
1、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（ ）2、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（ ）3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（ ）4、所有民间艺术都会永久不衰。（ ）5、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（ ）
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。
北京——京韵大鼓 天津——杨柳青年画广东——舞狮 江西——景德镇瓷器陕西——华县皮影 江苏——苏州刺绣四川——变脸 山西——得胜鼓甘肃——香包制作 新疆维吾尔——木卡姆艺术