部编版语文七年级下册期末专项复习-基础知识综合

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部编版语文七年级下册期末专项复习-基础知识综合学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合1．请运用所积累的知识，完成问题在这种光线的lǒng罩下，海底的花、石、胚芽、贝壳、珊瑚类动物的边缘闪动着七彩的光线，仿佛披上了一层七彩的外衣。这种或浓或淡的颜色错综交结，简直就是一架色彩斑1án的万花筒。总之，它就是特别讲究的水彩画家倾尽才华调和出来的一整套颜色。真是鬼斧神工，令人大饱眼福！我怎样才可以把我心中的新奇感觉告诉康塞尔呢？(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①lǒng (     )罩     ②调和 (     )    ③色彩斑lán(     )(2)下列短语结构类型与“倾尽才华”相同的一项是  （   ）A．坚强乐观 B．更加坚强 C．热爱祖国 D．大家唱歌(3)请把文中划线句子改为反问句。_______________________________________(4)以上文段选自《海底两万里》，作者是 (     )国的  (          )，文段中的“我”指的是 (           )，上述语段讲述了什么情节？____________________________2．请根据要求完成下列任务(1)任务一：关于下面这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（   ）A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书(2)任务二：将上面这幅书法作品中的文字工整、规范、美观地书写在田字格内。(3)任务三：《海底两万里》是_________（人名）的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一位叫_________（人名）的船长驾驶自己设计制造的潜水艇在大海中自由航行的神奇故事。(4)任务四：面对鲨鱼，《海底两万里》中的主人公与鲨鱼搏斗救下了采珠人，假如《骆驼祥子》中的主人公祥子，遇到这样的情景，你觉得他会去救助采珠人吗？请结合全书分析。3．阅读下面文字，按要求回答问题。连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和j ǐ背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全guǒ在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。喘(     )气          jǐ(     )背               guǒ(     )在身上(2)将画线句子改为反问句。(3)上面这段文字选自《__________________》，作者是______________________(4)文段中“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是 _________________ 意思。作品中这样的词语还有很多，比如“嚼谷”、“拉晚儿”、“车份儿”等，请你根据这些词语，说说此作品语言艺术的一大特色：__________________ 。4．请运用积累的知识，完成小题。【A】他想坐下来痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住一个事情，他不只____________那一伙人，而miǎo茫地觉到一种无望，______________自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好像自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。【B】祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他______________往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发华，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。要强(     )      miǎo(     )茫      愣(     )愣磕磕(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（   ）A．怨恨      估计    尽管 B．痛恨      恐怕    尽管C．怨恨      恐怕    只管 D．痛恨      估计    只管(3)选段选自《______________》，A段中祥子“想坐下来痛哭”是因为“维持不住一个事情”，“一个事情”指的是__________________________________________。(4)A段中祥子“拉着铺盖卷”最终失掉了自己饭碗的原因是____________________________。B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是________________________________。5．请运用积累的知识，完成各题。【甲】祥子在电影院外立了一会儿，已经觉出冷来，可是不愿再回到茶馆去。他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那个老头子！【乙】祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的zhòu骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专zhàng着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。似(      )乎  苦奔(      )  zhòu骂(      )  zhàng(      )着(2)【甲】语段中“祥子在电影院外立了一会儿，已经觉出冷来”的“冷”字含义深刻，既指______________________，又指______________________。(3)祥子是一个普通的______________________（身份），【甲】语段中“他的最大希望”指的是______________________。(4)【甲】语段中的“那个老头子”和【乙】语段中的“老人”都指的是谁？根据选段内容，分析这个人物形象起到了哪些作用？6．请按提示修改活动“开场白”的节选部分。中华诗词博大精深，渊远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如满天星斗，璀璨夺目；_______，_______。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。新春开门迎五福，让我们用诗词歌唱祖国，点赞人生！(1)语段中有错别字的词语是“____________”，正确写法是“____________”。(2)在横线处续写恰当的语句。(3)画线句子有语病，请提出修改意见。(4)补充下面的诗句，在横线处选择恰当的一项。（填字母）_______嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。昔闻_______水，今上岳阳楼。A．泰山    B．黄山    C．西湖    D．洞庭(5)根据语境，选择恰当的短语填空。（填字母）_______者，不为逆境所困，高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”；_______者，不为名利所惑，吟咏“富贵非吾愿，帝乡不可期”；_______者，不为个人计，慨叹“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。A忧国忧民    B．自强不息   C．淡泊宁静阅读下面这段文字，完成后面小题A.奥本海默是拔尖的人物，锋芒必露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，B．研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括玻恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”C．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇（rú）皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他、仰（mù）________他的人很多，不喜欢他的人也不少。7．根据拼音写出相应的汉字。妇（rú）________皆知    仰（mù）________8．文中加点的词语书写错误的一项是（   ）A．拔尖 B．锋芒必露 C．难堪 D．佩服9．文中划线句子有一处是有语病的，请找出来并改正。选(     )句：改正：________________________ 10．阅读下面语段，按要求完成以下任务。半夜里，豁然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子quán起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。它跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，  ，  ，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。quán 起来(     )      矗立(         )(2)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（   ）A．极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的B．极近的又是极远的，极洪大的又是极细切的C．极远的又是极近的，极细切的又是极洪大的D．极近的又是极远的，极细切的又是极洪大的(3)本段从多个角度对“半夜”进行描写，写触觉突出夜之冷，写____暗示山之_____，写____反衬夜之______。某同学搜集了以下材料，为参加班里的爱国诗词朗诵会做准备，请按要求完成下面小题。【材料一】中国男儿（节选）石更中国男儿  中国男儿要将只手撑天空长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘  燕然勒功至今热血犹殷红【材料二】黄河颂（节选）光未然啊！黄河！你是中华民族的摇lán！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！【助读资料】《中国男儿》，石更作词，辛汉作曲。清末民初，一批新型学校逐渐建立起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌课”，这类歌曲统称“学堂乐歌”，类似于今天的校园歌曲。《中国男儿》是其中的代表作，1895年成为当时陆军的军歌。11．请给下列词语中的加点字注音，根据拼音写汉字。燕然(     )  殷红(     )摇lán(     )12．有理解才能读出情感。请任选一个材料，用相应的符号就其中词句做不少于两处批注。（可以在上面材料中勾画）我选材料(     )我的批注：__________________。13．朗诵要有感染力须把握材料的特点。请结合抒情方式说说两个材料是如何来增强感染力的。 14．阅读下面语段，按要求答题。但这是没有办法的，只得表一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就① （A.酣然入梦   B．酣畅淋漓）了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起未，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有② （A．捉摸不透    B．不可捉摸）的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué（ ）桑叶，像山泉在呜咽， 。不知什么时候又睡着了。（节选自陆定一《老山界》，有删改）(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。①咀 jué(     )   ②呜咽(     )(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(3)仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。(4)长征不仅是中国的壮举，更是世界的奇迹。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。如果你是当时的战地记者，请你结合战地生活，设计两个问题采访我们的战士。             参考答案：1．(1)     笼     hé     斓(2)C(3)真是鬼斧神工，怎能不令人大饱眼福呢？(4)     法     儒勒•凡尔纳     阿龙纳斯教授     我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩船长漫步海底平原到海底森林打猎时观察海底生物。 2．(1)C(2)不忘初心，方得始终(3)     儒勒·凡尔纳     尼摩(4)会。祥子是一个善良的人，祥子给曹先生看家时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但又马上谴责自己，不能让良心受到污染。虽然自己也身处不幸，但是祥子关心小马祖孙二人，同情小福子的悲苦。我觉得善良的人会愿意去帮助别人。 3．(1)     chuǎn     脊     裹(2)难道他还敢再动吗？（他难道敢再动吗？他怎么敢再动呢？）(3)     骆驼祥子     老舍(4)     座儿：坐人力车的乘客；     语言特色：大量运用北京口语、方言，充满了老北京的风土人情。 4．(1)     qiáng     渺     lèng(2)C(3)     骆驼祥子     祥子在杨家包月拉车(4)     杨太太吝啬、刻薄、无情，祥子愤而辞工     祥子因虎妞难产而死卖车安葬虎妞难过 5．(1)     sì     bēn     咒     仗(2)     天气寒冷     内心凄凉(3)     人力车夫     拥有一辆自己的洋车(4)老马。①这个人物揭示了勤苦却不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运；②揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实；③成为祥子人生态度转变的关键因素之一。 6．(1)     渊远流长     源远流长(2)五谷丰熟，养育万方；如大江大河，汪洋恣肆(3)将“歌唱祖国”和“点赞人生”调换位置。(4)     A     D(5)     B     C     A 7．     孺     慕    8．B    9．     A     奥本海默是一个拔尖的人物。 10．(1)     蜷     chù(2)A(3)     视觉     高     听觉     静 11．     yān     yān     篮    12．     示例：材料二     我的批注：黄河颂（节选）光未然啊！黄河！                   ①以语气词“啊”领起，直抒胸臆。你是中华民族的摇篮！         ②把黄河比喻为摇篮，赞颂黄河伟大对中华民族的历史贡献。五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！          ③用第二人称“你”，便于抒情，引起共鸣。    13．《中国男儿》采取的是间接抒情的方式，诗人先夸耀祖国地大物博、历史悠久，来激发国民的爱国思想，再拿“碎首黄尘、燕然勒功”的古今奇丈夫为榜样，激励人们做奋起从戎、保卫祖国的中国好男儿，这种含蓄的抒情方式具有感染力；《黄河颂》采取的是直接抒情的方式，诗人用“啊！黄河！”的句式直抒胸臆，赞颂黄河伟大的历史贡献，抒发了对黄河的热爱之情，充满雄浑豪迈之美，极具感染力。 14．(1)     嚼     yè(2)①A  ② B(3)示例1：像野马在草原上奔驰示例2：像波涛在澎湃(4)示例1：请您说说在长征中印象最深刻的事情是什么。示例2：是什么支撑着你翻越老山界的呢？