【核心素养目标】人教版（2012）音乐一年级上1.1 大雨和小雨 课件+教学设计+素材

课题名

《大雨和小雨》

教学目标

1、引导学生观察、聆听发现和寻找生活中的各种声音，并培养学生安静倾听的习惯。

2、通过演唱、表演感受歌曲轻快、活泼的情绪，并用不同力度表现歌曲中大雨和小雨的形象。

3、引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。

4、引导学生清晰准确以及富有表现地演唱歌曲《大雨和小雨》。

教学重点

引导学生清晰准确以及富有表现地演唱歌曲《大雨和小雨》。

教学难点

引导学生辨别生活中的声音，并加以模仿。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

同学们，我们都听过下雨的声音。谁能分别模仿出大雨、小雨的声音？

二、新课探究

1、同学们，今天我们来学习一首描写雨的歌曲——《大雨和小雨》。

2、初听歌曲，感受歌曲速度。

3、请同学们有节奏地朗读歌词。

4、请同学们跟随歌曲伴奏演唱。

5、请同学们试着用不同的声音表现大雨和小雨。

6、请同学们观察简谱上方的“雨滴”大小有什么区别？

7、请同学们跟伴奏完整演唱歌曲。

三、课堂小结

同学们，在我们的生活中有各种各样有趣的声音。还有更多奇妙的声音等着我们去寻找去发现。

布置作业

请同学们课后，背唱这首歌曲？

板书设计

《大雨和小雨》

教学反思