音乐一年级上册第六单元 迎新春欣赏 狮子舞绣球完美版教学ppt课件

课题名

《狮子舞绣球》

教学目标

1.欣赏歌曲《狮子舞绣球》了解歌曲风格特点。

2.能为乐曲编配简单的表演动作，培养学生的音乐表现能力。

教学重点

感受锣鼓为歌曲增添的热闹气氛。

教学难点

通过用乐器伴奏进一步体会出民族打击乐器对烘托音乐情绪起到的作用。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

舞狮是什么？

二、新课探究

1、让我们欣赏歌曲——《狮子舞绣球》。感受给我们的情绪是怎样的？

2、舞狮，是在年节和喜庆活动中表演。在阵阵锣鼓鞭炮声中，几只“狮子”欢腾跳跃，平添了许多节日的喜庆、热闹气氛。

3、 舞狮分为两类：文狮、武狮。

    文狮一般是戏耍性的。擅长表演各种风趣喜人的动作，比如挠痒痒、舔毛、抓耳挠腮、打滚、跳跃、戏球等。

    武狮则重在耍弄技巧。最普通的是踩球、

采青，难的甚至要做武术表演，比如走梅花桩这样的高难动作。

4、 请再次聆听歌曲，感受歌曲的欢快情绪。

5、请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。

6、歌曲中出现了两种打击乐器，你知道是什么乐器吗？

7、请同学们一边聆听歌曲，一边演奏乐器。

三、课堂小结

狮子在人们心目中象征着吉祥如意。舞狮活动寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。

布置作业

请同学们课后，和爸爸妈妈一起献上这首歌曲。

板书设计

《狮子舞绣球》

教学反思