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    9物上(人教)第14章 14.3 第3节 能量的转化和守恒 PPT课件+教案

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      第3节 能量的转化和守恒.pptx
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    第3节 能量的转化和守恒第1页
    第3节 能量的转化和守恒第2页
    第3节 能量的转化和守恒第3页
    第3节 能量的转化和守恒第4页
    第3节 能量的转化和守恒第5页
    第3节 能量的转化和守恒第6页
    第3节 能量的转化和守恒第7页
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    教案 14.3第3节 能量的转化和守恒第1页
    学案 14.3第3节 能量的转化和守恒第1页
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    9物上(人教)第14章 14.3 第3节 能量的转化和守恒 PPT课件+教案

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    这是一份9物上(人教)第14章 14.3 第3节 能量的转化和守恒 PPT课件+教案,文件包含第3节能量的转化和守恒pptx、学案143第3节能量的转化和守恒doc、教案143第3节能量的转化和守恒doc、课件衔接说课稿docx、各种各样形式的能量mp4、永动机解释mp4、牛顿摆mp4、课本小实验3与4mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    第3节  能量的转化和守恒 【学习目标】   1.知道能量守恒定律。   2.能举出日常生活中能量守恒的实例。   3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。【重点难点】   1.重点是能量的转化和守恒定律,强调能量的转化和守恒定律是自然科学中最基本的定律。   2.难点是应用能量的转化和守恒原理计算一些物理习题;运用能量的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能量是怎样转化的。【共同探究】 学生活动一小组讨论完成课本想想做做中的问题:(1)来回迅速摩擦双手,会感到手变热,说明机械运动现象和          现象有联系,在这个过程中,           能转化为             能。(2)黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好,放在阳光下,一段时间后,温度计的示数会上升,说明光现象和          现象有联系,在这个过程中,         能转化为          能。(3)将连在小电扇上的太阳电池对着阳光,小电扇会转动,说明光现象与电现象、         现象之间有联系。在这个过程中,先是       转化为      能,然后       能转为        能。(4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片,纸片会被吸起,表明钢笔杆带了电,这个实验说明了力现象与         现象有联系,在这个过程中,         能转化为        能。1.从上面的例子可以看出自然界中的各种现象都是互相联系的,可以从能量的角度反映这种联系。你还能指出一些例子说明力现象与热现象、电现象、光现象有联系吗?                                                                                                                                                                                                                                                                   2.在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化:摩擦生热,          能转化为          能。水电站里水轮机带动发电机发电,          能转化为          能。电动机带动水泵把水送到高处,          能转化为          能。植物吸收太阳光进行光合作用,          能转化为          能。燃料燃烧时发热,          能转化为          能。 小组讨论完成课本图中的能量转化。 讨论想想议议中的问题:荡秋千时,停止用力,秋千为什么会越摆越低?掉在地上的弹性小球会跳起,但是为什么会越跳越低?分析:荡秋千时,秋千在往复运动时,        能和       能在不断的相互转化,秋千越摆越低,说明秋千的         能在减少,这是因为秋千在运动过程中还要克服摩擦、空气阻力等,这些都需要消耗能量,而这些能量只能从秋千的         能中获得,所以秋千的         能会减少。因此它越摆越低。同样,掉在地上的弹性小球在不断上升、下落的运动过程中,          能和       能在不断地相互转化,小球越跳越低,说明小球的        能在减少,这是因为小球在运动过程中要克服空气阻力消耗能量,而这些能量只能从小球的          能中获得,所以小球的        能会减少,因此它越跳越低。从上面的两个问题我们可以看出:能量不会凭空消灭,也不会凭空产生,一种能量减少了,必然伴随另一种能量增加。 学生活动二:阅读课本能量守恒定律部分,回答下面的问题:能量守恒定律的内容是:                                                            2.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,能的总量是                 的。所有能量转化的过程,都服从                   【归纳整理】 1.自然界中各种现象都是相互联系的,在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化。 2.能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移 到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。 3.所有能量转化的过程,都服从能量守恒定律。【拓展训练】 1.从能量的转化和守恒的观点来看,用热传递来改变物体的内能,实际上是         的过程,用做功方法来改变物体的内能,实际上是          的过程。 2.英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了          现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组,是通过       能转化为电能。我市即将兴建的垃圾焚烧电厂,是将垃圾焚烧后获得的        能。最终转化为电能。 3.当水壶中的水烧开时,壶盖会被顶起,从能量转化的观点看,这是水蒸气的_________能转化为壶盖的          能。 4.下列说法中错误的是(      A.能量的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化   B.只要有能量的转化和转移,就一定遵从能量守恒定律   C.能量的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器   D.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,消耗多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的总量是保持不变5.《深圳商报》2004年3月11日报道:近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是    (    )     A. 太阳能转化为内能,再转化为电能      B.太阳能转化为电能,再转化为化学能    C. 太阳能转化为内能,再转化为化学能    D.大阳能转化为电能.再转化为光能       

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