人教部编版七年级下册带上她的眼睛练习题

这是一份人教部编版七年级下册带上她的眼睛练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
24、《带上她的眼睛》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列句子中划线字注音全都正确的一项是（   ）A．雪冠（guān）    冠军（guàn）     冠心病（guān）      张冠李戴（guān）B．劳累（lèi）     累赘（léi）      成年累月（lěi）     果实累累（lěi）C．湖泊（pō）      停泊（bó）       梁山泊（bó）        淡泊明志（bó）D．闲暇（xiá）     假期（jià）      白璧微瑕（jiá）      遐思冥想（xiá）2．下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是（  ）A．吟唱（yíng）  凸现（tū）      漫步  不期而致B．迟钝（dùn）   孤零零（līng）  闲瑕  心有灵犀C．合拢（lǒng）  蒙胧（lóng）    蔚蓝  天崖海角D．点缀（zhuì）  铁镍（niè）     拍摄  兴趣盎然3．下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 (  )A．炽热的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。B．只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至。C．她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固着,是以前录下来的。D．虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离。4．依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 (  )(1)它还能通过 戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。 (2)我感到,她对这个世界的情感已 到不正常的程度。 (3)宇宙航行是 的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。A．收集　丰富　冷漠 B．采集　丰富　寂寞C．收集　丰满　寂寞 D．采集　丰满　冷漠5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(  )A．冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。B．学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C．假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。D．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。6．下面一段话排列顺序最恰当的一项是（    ）①如果我们用一颗有求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私与狭隘。③我们的烦恼更多是来自自己的自私和狭隘。④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。A．①②③④⑤ B．①⑤④②③ C．⑤②④③① D．⑤③②①④7．下列各句的修辞手法判断有误的一项是（   ）A．活着就是幸福，就是胜利，就是一切。（排比）B．他，是口的巨人。他，是行的高标。（对偶）C．啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……（通感、比喻）D．我敬畏长江之气势如虹，敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏珠峰之直插云天。（对比）8．下列对课文的分析，错误的一项是（  ）A．本文是一篇科幻小说，作者用轻快又略带哀伤的笔触讲述了一个动人故事。B．这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。C．本文的一大特点是将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。D．作者善于制造悬念，文中多处埋下伏笔，最后的谜底出人意料，引人入胜，但不合情理。 二、综合性学习9．七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）主题活动我宣传：活动中，班级进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。___________________________________（2）科技力量我来读：随着科技的发展，各种家用电器不断创新，通讯工具不断进步，让我们的生活变得极为便捷。然而，科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)___________________________________（3）为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。___________________________________ 三、现代文阅读阅读下面的文字后，回答问题。我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。 我问她想去哪里。 这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。 “那就去我们起航前去过的地方吧！” 她说。这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 我掏出她的眼睛戴上。 所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 “这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。” 她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗？”她问。我蹲下来看。“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……” 我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。 “你那儿很热吧？”我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。 “热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。 日落前，我走到了草原中一间孤零零的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，似乎好久没人光顾了，只有一个迟钝的老式机器人照看着旅店里的一切。 夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！” 我睡意朦胧中很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。 我伸了个懒腰，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。” 她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，一小段旋律过后，她说：“这是德彪西的《月光》。”直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。 第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。    “看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！”……现在， “落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。 她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜, 这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通讯设备的能量最后耗尽，这种联系在两个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的途中。“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力, 而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自底薪的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。 “……今后, 我会按照整个研究计划努力工作的。将来, 也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接, 但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心, 我现在已适应这里, 不再觉得狭窄和封闭了, 整个世界都围着我呀, 我闭上眼睛就能看见上面的大草原, 还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……” 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了, 在我下面6000多公里深处, 我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船, 感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。有一个想法安慰着我： 不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。10．这篇小说的线索是什么？11．理解下面的句子表现了小姑娘怎样的心理活动。“我真想把手伸到小河里。”“呀，天啊，这是什么？草原的风？！”她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而遇的微风，都会令她激动不已……12．“今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢。”从这段话中可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质？13．文中有许多伏笔，你能找出下面句子在后文照应的句子吗？（1）伏笔：“她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。”照应：_____________________________________________________________（2）伏笔：“热，热得像……地狱。”照应：_____________________________________________________________14．通过上述语段并结合全文，你认为一个人在成长过程中比确立理想还重要的是什么？ 阅读下文，回答问题超级智能住宅叶卡捷琳娜·奥迦涅香住宅终于建成了。建造期间丈夫可操劳够了：一会这里有毛病，需要修改，一会儿那里有出了问题，需要设法解决……总之，没有片刻休息。好了，现在总算结束了，住宅竣工了，大功告成了。住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的，因为妻子不爱收拾房间，而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦，对于读服装设计的妻子来说，财务收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子对新住宅非常满意：清洁卫生，物品存放，三餐烹饪，衣服洗涤，财务收支……全由屋子包办，甚至当主任外出时，回信，接电话，迎来送往……也由屋子代办。每天清晨，当和煦的阳光透过窗户泻进房间时，妻子会在睡梦中自然醒来。在她淋浴的时候，厨房已经准备好了丰盛的早餐：牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有，烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。喝着香醇的咖啡，尝着酥软的面包，听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐，妻子觉得早晨的时光无比美妙。早餐结束后，衣柜自动地为女主人选好了衣服，化妆台上自动推出名牌香水，妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。傍晚下班归来，不用掏钥匙，门顶上的智能识别仪会自动开门，客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放，芬芳弥漫。晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜，妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒，工作一天后的疲惫感荡然无存。餐毕，她坐在书房里随意读书，书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。妻子觉得这栋住宅棒极了！可到第二个月月末，妻子的态度就全然变了。“它不给我绿裙子，还说我只适合穿蓝色的！”她向丈夫告状。丈夫决定先弄清楚事情的真想。“听着，房子，你太放肆了！快打开衣柜，把那条绿裙子拿出来给太太。你听见了吗？”房子没有回答，柜子也未见打开。“唉，你为什么就不能穿蓝色的呢？”丈夫转向妻子。“什么？就听从这么一堆钢筋混凝土的支配？穿什么都要由它来决定？不行，亲爱的，我是这里的主人。发号施令的，应该是我，而不是你的房子。房子快把那条绿裙子拿来给我！”房子拿出的仍是蓝裙子。僵局持续了一个小时，妻子什么地方也不想去了，只把自己闷闷不乐地锁在房间里。过了一周，女主人又跟房子争执起来。而这一次，她照样讨了个没趣。又过了一周，妻子忍不住要离家出走。临行前她向丈夫摊牌：“要么我留下，要么这鬼房子留下！”“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一惊。“我要做我想做的事，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服。总而言之，我要做我想做的一切。”“亲爱的，它也是关心我们嘛。”“关心？可绝不能违背我的意愿来干。它这绝不是关心，而是在任意摆布我们！”“但是……”“我已经说过，要么我留，要么它留！”“可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧？”“既然这样，那你就跟你好端端的房子过日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。对此我已深信不疑！”门“啪”的一声关上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰着，傍晚她肯定就会回来的。可过了一天，又过了一天，直到第三天，妻子仍不见回来。“房子，我要去找她！在我们回来之前，请做好一道她最爱吃的茄汁沙司，并摆好饭桌！”他走到门跟前，可这一次门没有像往常那样自动打开。“嗯？你怎么搞的？睡着啦？你这房子，快给我开门！”门一动不动。他只好自己动手去推门，但门就是开不了。他干脆用肩头去撞，门依然不开。“门呀，你怎么啦？我需要去找她呀！”“你不必去找她了，她只会给你增添麻烦。”房子心平气和地劝说。“房子，我需要她。房子，我爱她！开门啊，快开！”房子默不作声，门紧闭不动。他试着去开窗子，窗框好像也被钉死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手，并把他手里的椅子夺掉。“放开我！”他大声呵斥着。“你没什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我会照料你，直到你老死。”“你说什么？想把我一辈子困在这里，一辈子？”他气冲冲地问。“我会照料你的，你什么都不必操心。”“我不需要你来照料，放开我！”沉默。他挣脱窗帘，来到房子中央，在这里窗帘已够不到他。他把手伸进衣袋，摸到了打火机。他取出打火机，“嚓”一下把火打着，说道：“你现在不把门打开，我就把你烧掉！”“可你要知道，那样一来，我们将同归于尽。”“即便如此，我也要把你毁掉！房子，你听到了吗？”“还是把打火机关了吧。”“快开门，否则我要烧了！”“不开。”“我烧死你！”“你烧不了我的。”这时从柜子里滚出了一个箱子……（选文有删改）15．阅读小说，根据你对“超级智能住宅”的认识，在下面语段的横线处分别填入一个四字词语。当房子刚建成时，房子的表现可以概括为体贴入微，当妻子提出自己的要求时，房子的表现可以概括为①________；当丈夫与房子矛盾激化时，房子的表现可以概括为②________。16．小说中的对话往往有推动故事情节发展的作用。请你选择一处对话，简要分析在推动情节发展中，这处对话所起的作用。17．在你看来，这篇小说的主题是什么？根据你对小说主题的认识提出一个问题，并简要说明理由。 
参考答案：1．A【详解】考查学生对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。B项中“累”是多音字，“果实累累”的“累”应读“léi”；C项中“泊”是多音字，“梁山泊”的“泊”应读“pō”；D项中“白璧微瑕”的“瑕”应读“xiá”。故答案为A。 2．D【详解】A.yíng—yín，致—至；B.līng—líng，瑕—暇；C.胧—眬，崖—涯；故选D。3．D【详解】本题考查对常用词语的辨析。D项，“貌合神离”，表面上亲近，而实际上怀着二心。与语境不符，应改为“心有灵犀”。4．B【详解】“收集”指使聚集在一起，而“采集”收集材料或实物。“采集”符合第（1）句语境，排除AC；“冷漠”指对人、对事，冷淡，不关注。含贬义，与（3）语境不符，排除D。答案为B。点睛：此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。5．C【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A.搭配不当，“狂风”不能落下来，应删去“呼啸的狂风和”或改为“呼啸的狂风吹来，密集的雨点落了下来”；B.意思重复，应删去“切忌”或“不要”；D.语序不当，“充分”应放到“发挥”前面，修饰动词“发挥”。故选C。6．D【详解】本题考查的是句子顺序的排列。通读本句段，讲的是烦恼产生的原因及如何远离烦恼。句段采用了总——分——总的表达顺序。⑤以“生活中的烦恼”入题，是总写，可作为起始句；③句接着讲烦恼的来源；②句与③句可理解为并列关系，都有中心词“自私与狭隘”，②句比③句更具体；①可理解为对③②的进一步阐述；④讲了如何远离烦恼，对全段做了总结。因此正确排序为：⑤③②①④；故选D。7．D【详解】应为排比的修辞手法。其余各项正确。故答案为：D。 8．D【详解】本题考查对课文的分析。D.最后的谜底出人意料又在情理之间。文中的伏笔有：“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼中传出来；“我现在就像从很深很深水底冲出来呼吸到空气，我太害怕封闭了”“热，热得像……地狱”这些描述都为后面的真相埋下伏笔，使小说的情节更为严谨，给读者一种意料之中，情理之中的感觉。9．     （1）【示例一】科技，一盏改变生活的明灯；【示例二】知识改变人生，科技创造未来。     （2）【示例】①科技让许多人变得越来越懒，从而身体素质也变得越来越差。②有些高科技产品成为不法分子不可缺少的犯罪工具。③科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用，而其中有许多都是不合理的，对地球环境产生了极大的负面影响。     （3）【示例】征文启事为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊。要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。欢迎同学们积极投稿。校团委2018年6月10日【详解】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写时一定要围绕“生活因科技而改变”的活动主题，简洁明了，易懂易记，还要注意使用比喻或对偶的修辞手法。例如：科技如光照亮生活等。（2）本题考查学生对现实生活的关注，要用简洁的语言谈科技发展的弊端。科技的弊端在通讯、网络等方面都有体现，联系现实来思考即可。例如，通讯发展随之产生新的诈骗形式；家电废弃会产生环境污染；网络让人们隐私更加容易泄露等。（3）此题考查学生根据要求拟写征文启事的能力。在格式上要注意符合要求，首行中间书写“征文启事”；正文部分首先点明征稿的原因，再交待清具体的要求，最后发出呼吁；落款应该是先署名后日期。10．小说以“我”的经历见闻（所见所闻所感）为线索。    11．小姑娘对大自然的一切充满新奇，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。可以看出她是多么地渴望自由，渴望、热爱美好的生活。    12．坚强、勇敢、善良、乐观。困于地心而无法返归地表的沉重苦难与对人间美丽景色的留恋和自愿按照原计划努力工作的选择，彰显出她的人格魅力。    13．     “除了太空，还有一个地方会失重。”     “飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍！”    14．学会珍惜眼前所能看到的美好的一切。 【解析】10．此题考查学生对文章线索的把握。文章线索就是贯穿一篇文章，在文章的不同段落中都可见的词、句子等，并且在解读文章时可以依照线索来了解主旨。这篇文章中“我”是小说的叙事者，起着串联情节的作用。11．本题是理解人物的心理活动，我们结合上下文进行分析。结合下一句“我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度”可知小姑娘对于草原的风、草、小溪等充满了好奇，可以看出她是热爱美好事物的，结合后文中她“被禁锢在地心中”的情节，可以理解这是她渴望自由的一种表现。12．本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。小姑娘被困于地心，但是仍然按照计划努力工作，还会留下资料，可以看出她坚强、勇敢；她还能感觉到大草原、花儿的美丽景象，可以看出她的乐观。点睛：概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文，防止回答不全或流于表面。答题时，可采用如下方法：找出句中能体现人物性格品质的原词；通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。13．本题考查学生分析文章内容照应的能力。分析文章内容的前后呼应，这是属于文章的结构问题，文章的结构是一个有机的整体，有时为了文章的情节的需要，在文章的前面作一些必要的暗示，所以，在读文章的时候，要仔细阅读。“她面前有一支失重中的铅笔飘在空中”与后文我想到“除了太空，还有一个地方会失重”相照应。句子“热，热得像——地狱”与后文“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍”相照应。14．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。此题应该围绕“学会珍惜”来回答。15．     固执任性；     蛮横无理    16．选取对话：“亲爱的，它也是关心我们嘛。”“关心？可绝不能违背我的意愿来干。它这绝不是关心，而是在任意摆布我们！”作用：既体现了男主人设计房子的初衷、房子最初对主人的态度，又为下文情节发展作铺垫，暗示了下文中房子会对主人做出的种种“造反行为”。最初为了照顾主人建造的房子，在只能简单僵化地理解“照顾”，却完全不理解主人的感情，分不清“主仆”的界限时，就会出现这种任意摆布主人的“行为”。此处是对文中房子行为的良好诠释。    17．小说主题：人工智能可能会毁灭人类你的问题：人工智能等高科技在给我们带来便利的同时，也会给我们带来烦恼，甚至是危险，面对科技爆炸的时代，我们应该如何面对？请结合生活详细阐述你的观点。你的理由：本文主题人工智能毁灭人类，其实质在于引发读者思考：原本为服务我们而发明的人工智能，为什么反而成为人类的敌人？在我们发明高新技术的时候，是否考虑到了他的危害以及控制危害的方法？在科技飞速发展的现代，这是每一个人都回避不了的问题。此题在考查原文主题的同时，还需要将科幻回归现实生活，思考作者影射的现实问题，体现了小说表现生活现实的体裁特点，一举多得。 【详解】（1）本题考查对小说情节的划分和概括能力。首先根据“住宅终于建成了”“可到第二个月月末”“妻子毅然走了”可以把文本分成三个部分。再依据题中的“体贴入微”可以概括后面情节中房子的反应。第二部分中的“房子没有回答，柜子也未见打开”“房子拿出的仍然是蓝裙子”都表现了房子“拒不服从”妻子的意愿。第三部分中的“快开门，否则我要烧了”“不开”等对话则表现了房子和丈夫“针锋相对”。（2）本文以人物与人物之间、人物与房子之间的对话推动情节的发展，使故事波澜起伏。首先要选择一处对话，而不是某一句话；其次要结合对话具体分析其对后文情节的发展起到了哪些作用。（3）小说中房子既给主人提供了便利条件，同时也限制了主人穿衣的自由。可见小说的主题是“科技是把双刃剑，有利有弊”。提出问题时，既可以围绕小说的主题提问，也可以针对文本中具体的内容提问。理由的阐述要言之成理。【点评】认真审题，弄清楚问的是什么；根据问题筛选相应的答题范围；对筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括；根据题目要求，对整合的信息，用自己的话组织成答案。