化学（江西卷）2023年中考考前最后一卷（考试版）A4

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2023年中考考前最后一卷【江西卷】化学（全卷满分70分，考试时间65分钟）说明：1.答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1  C-12   O-16   Na-23    Cl-35.5  一、单项选择题（本大题共10小题，1～5题每小题1分，6～10题每小题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意)1．“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是（　　）A．火炉烧炭 B．雪花飞舞 C．蒸煮大米 D．米酒酿制2．物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是（　　）A．硫酸铜 B．液氧 C．水银 D．C603．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）A．干冰用作制冷剂                   B．碳素墨水用于书写档案 C．生石灰作食品干燥剂                   D．熟石灰用于改良酸性土壤4．下列操作正确的是（　　）A．加热液体 B．测定溶液酸碱度 C．取氧化铜粉末 D．移走蒸发皿5．为强化安全意识，提升安全素养，江西某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是（　　）A．夜间发现管道燃气泄漏，开灯查看 B．炒菜时油锅着火，立即用水浇C．室内起火，打开所有门窗通风D．扑灭图书、档案等物的失火，应使用二氧化碳灭火器 6．《千里江山图》是宋代青绿山水画的代表作，“青绿”色彩的原料来源之一是蓝铜矿，主要成分为碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】。下列关于碱式碳酸铜的说法正确的是（　　）A．属于有机化合物                   B．碳、氧两种元素的质量比为1：3  C．由五种元素组成                      D．能与稀盐酸发生反应7．分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的是（　　）A．烧碱、火碱和纯碱都是碱              B．汽水、冰水和矿泉水都是混合物C．人体、食盐水和石墨都能导电          D．金刚石、不锈钢和黄金都是金属材料8．如图均为初中化学探究实验，下列说法错误的是（　　）A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度：c＞b＞a C．图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量 D．图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与9．类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是（　　）A．氯化铵与碱性物质混合施用会降低肥效，所以氮肥都不能和碱性物质混合施用B．硝酸钾饱和溶液升温可以转化为不饱和溶液，所以升高温度一定能将饱和溶液转化为不饱和溶液 C．酸和碱反应生成盐和水属于复分解反应，所以生成盐和水的反应一定属于复分解反应 D．酸溶液能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性 10．向某盐酸和氯化铜的混合溶液加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（　　）A．a点溶液中含有两种溶质 B．bc段发生了中和反应 C．c点溶液中主要存在的阳离子为Na+、Cu2+ D．溶液中NaCl的溶质质量分数：d＜e二、选择填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分)11．将一定质量的铁粉加入到Zn（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列叙述正确的是（　　）A．滤液中一定含有Zn2+、Fe2+、Ag+B．滤液中只含有Fe2+C．滤渣中含有Fe和AgD．滤液中一定含有 　            　12．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）A．乙中含有少量甲时，可用降温结晶的方法提纯乙B．t1℃时，溶解度由大到小的顺序是丙＞乙＞甲C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液D．将t2℃时等质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是 　   　13．下列实验方案合理的是（　　）选项实验目的实验方案A制备二氧化碳将碎鸡蛋壳和食盐水混合B除去—氧化碳中混有的二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液，干燥C检验NaOH溶液是否变质滴加无色酚酞试液，观察是否变红D鉴别NH4NO3、NaCl和NaOH固体　        　　        　　        　三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分)14．（5分）用化学用语表示下列粒子：（1）保持过氧化氢化学性质的最小微粒是 　       　。（2）标出硫酸中硫元素的化合价 　                  　。（3）模型认知是建立宏观和微观联系的思维方法。请根据下列模型回答：①图1为锶在元素周期表中的部分信息，锶原子的相对原子质量为 　        　。②图2中共涉及 　   　种元素，表示阳离子的微粒是 　       　（填离子符号）。15．（5分）化学兴趣小组对化学实验装置进行改进，装置图如下：（1）实验Ⅰ，滴入水后立即打开止水夹，整个实验过程中可观察到注射器的活塞运动情况为 　         　；（2）实验Ⅱ，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约十秒钟，引燃铁丝下端的火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管上方，可观察到铁丝剧烈燃烧，实验装置改进后的优点是 　      　（填序号）；①实验随时可做，不用提前制备气体，更方便②塑料瓶代替集气瓶，不用放水防止其炸裂③集氧气的制取、干燥、性质验证于一体，实验更优化（3）实验Ⅲ，能证明金属活动性Fe＞Cu＞Ag的现象是 　                  　；（4）实验Ⅳ，同时取下U形管两端胶塞，　   　（填“左”或“右”）边玻璃管液面上升速度更快。16．（7分）化学对满足人民日益增长的美好生活需要和社会可持续发展做出了重要贡献。（1）化学——使生活丰富多彩①厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 　   　；A．陶瓷碗   B．不锈钢炊具  C．橡胶手套  D．铜质水龙头②李明同学用洗洁精去除餐具上的油污，是利用了洗洁精的 　     　作用。③“灭火毯”是一种灭火材料，将其覆盖在燃烧物表面能迅速将火熄灭，其依据的灭火原理是 　              　。制作灭火毯的材料应满足的条件是 　     　（填序号）；A绝缘、耐高温    B密度大，导电性好    C使用后不会产生二次污染（2）化学——为健康保驾护航①碳酸钙可补充人体所需的 　    元素，能预防因缺乏该元素导致的骨质疏松和佝偻病。②用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体，利用了它的 　     　性。③专家提醒人们多喝水，且饮用水硬度不能过高。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 　     　。17．（6分）二硫化钼（MoS2）被誉为“固体润滑剂之王”。利用低品质的辉钼矿（含MoS2、SiO2以及CuFeS2等杂质）制备高纯二硫化钼的一种生产工艺如图所示。（1）操作①用到玻璃棒的作用是 　     　。（2）“氧化焙烧”的温度为500～600℃，主要将MoS2转化为MoO3，同时生成有刺激性气味的气体，反应的化学方程式为 　                            　。（3）在“氨浸”前，将物质粉碎的目的是 　                     　；理论上，最终得到的高纯MoS2的质量 　   　（选填“＞”“＝”或“＜”）最初的矿石中MoS2质量。（4）操作⑤需要在氩气（Ar）环境中进行，其作用是 　                     　。四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)18．（7分）实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。图（A～E）是常见的气体发生和收集装置，请回答相关问题：（1）仪器a的名称是 　      　。（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为 　                         　。若要收集一瓶较纯净的氧气，收集装置应选用 　   　（填字母）；（3）用如图（F～J）装置制取CO2并验证相关性质。①装置F相对于装置B的优点是 　                  　。②装置I的作用是 　                     　。③关闭K2，打开K1，装置G中溶液变红；关闭K1，打开K2，装置J中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间，装置J中溶液变成紫色，而装置G中溶液仍显红色。装置G中溶液仍显红色的原因是 　                  　。19．（9分）某化学兴趣小组在假期采购一些种植花木的用品，包括生石灰、CO（NH2）2、NH4Cl、磷矿粉、K2SO4，在将这些用品装入塑料桶密闭保存时不慎将标签遗失。小组同学决定以此开展研究性学习。查阅课本： 氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉末Ⅰ、物质鉴别（1）通过观察颜色，可以鉴别出的物质是 　      　。（2）设计实验并完成表格：步骤实验操作现象结论①分别取少量剩余4种物质于试管中，加入少量水，振荡，观察溶液温度升高该物质为生石灰②向另外3支试管中分别滴入 　        　出现白色沉淀该物质为K2SO4③另取还未鉴别出的两种固体物质放入研钵中，分别加入少量熟石灰，混合，研磨有刺激性气体产生该物质为 　      　Ⅱ、探究生石灰成分（3）实验结束时发现，步骤①的试管底部残留有白色不溶物。同学们猜想生石灰可能变质并探究该白色不溶物的组成，设计如下实验。实验操作现象向试管中再加入少量水，振荡，静置、观察仍有固体剩余向上层清液中加无色酚酞。观察酚酞变红由上述实验及现象，有同学得出结论：生石灰已经部分变质，含有CaCO3和Ca（OH）2。另一同学对该结论提出异议，理由是生石灰与水反应，化学方程式为 　                  　。常温下Ca（OH）2微溶于水，不能说明剩余固体为CaCO3。该同学再次设计如下实验：（4）取少量生石灰样品（体积忽略不记）装入三颈瓶，分别将装有稀盐酸和水的两支注射器、CO2含量传感器、磁力搅拌器，按甲图连接。打开K1，缓慢将注射器中的水全部推入三颈瓶后关闭K1；打开K2，缓慢将注射器中的稀盐酸推入三颈瓶，直至观察到 　         　时，关闭K2。测得三颈瓶内气体中CO2的体积分数（%）随时间的变化如乙图所示。a～b段CO2的体积分数变化不明显的原因是 　                  　。（5）进一步探究生石灰样品中是否含有Ca（OH）2。查阅资料：熟石灰在一定条件下会分解：Ca（OH）2CaO+H2O↑。①向如图A装置的试管中加入mg生石灰样品，加热。可根据实验前后装置 　   　（填代号）的质量变化，判断生石灰样品中含有Ca（OH）2。实验结论：生石灰样品的成分为CaO、CaCO3、Ca（OH）2。②若用该装置测定生石灰样品中各成分的含量，兴趣小组对可能存在的问题进行分析，下列说法正确的是 　      　（填选项）。a．空气不会影响测量结果b．反应后各装置中残留的气体会导致测量误差c．反应生成的水蒸气因冷凝回流可能使试管炸裂d．实验结束后B中的液体可能会倒吸到A中五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)20．（10分）如图是厨房中某品牌食用纯碱的成分表，兴趣小组同学称取16g样品置于烧杯中，并将烧杯放在电子天平上，加入50g稀盐酸（足量），用玻璃棒不断搅拌，每分钟记录一次天平示数，具体数据如表：时间（分钟）0123456天平示数（g）116.0112.7110.5109.4109.4109.4109.4（1）分析表中数据可知，第 　   　分钟，样品与稀盐酸已完全反应，完全反应时产生气体的总质量是 　      　g。（2）通过计算说明成分表的标注是否真实。（写出计算过程，结果保留到0.1%）             （3）若实验中使用浓盐酸，会导致碳酸钠的质量分数测量结果 　     　（选填“不变”、“偏小”或“偏大”）。