粤教粤科版 (2017)8 有趣的钓鱼玩具试讲课ppt课件

导入新课

展示本课情境图片。交流：鱼竿上没有小

钩，怎么也能钓起鱼呢？

讨论交流自己的看法。

 激发学生兴趣，导入课题。

讲授新课

一、了解鱼竿的奥秘

  仔细观察玩具鱼竿和小鱼，你有什么发现？

鱼竿上的小圆片是磁铁

小鱼嘴上有铁螺钉

思考：如果取下磁铁，还能钓起小鱼吗？

结论： 钓嘴里的磁铁吸引鱼嘴的铁螺钉

二、磁铁能吸引什么

讨论交流：哪些材料能被磁铁吸引，哪些材料不能被磁铁吸引？将讨论结果填入实验单。完成实验验证讨论结果，能被磁铁吸引的打“√”，不能的打“×”。

磁铁能吸引的物体有硬币、回形针、夹子、铁钉。

磁铁不能吸引的物体有毛巾、积木、铜钥匙、铅笔。

实验结论：我们发现磁铁只能吸住铁做的东西。

三、改变磁铁与物体的状态

1.讨论：隔着一段距离或者隔着纸片磁铁还

能吸引原来的物体吗？ 

2.用磁铁及相关物体进行实验，把实验的结果记录在活动手册。

3.交流汇报

结论：磁铁隔着一段距离或者隔着纸片都能吸引物体。

与小组的同学交流你观察的鱼竿与小鱼的特征。

小组实验，并填写表格。

交流实验结果

以小组为单位进行实验，填写表格，展开讨论。

我的收获

探索发现鱼竿的奥秘

合作探究：验证磁铁能吸引什么

进一步验证磁铁可以隔着一段距离或隔着物体吸引铁、镍。

总结课堂知识。

课堂练习

1. 鱼竿的奥秘是鱼竿上有（ 磁铁 ）。
2. 磁铁隔着纸片（能）吸引物品。
3. 回形针不能被磁铁吸引。 （ 错误 ）

课堂巩固练习，加深对课堂知识的理解

培养学生的练习习惯，不断巩固所学。

作业布置

作业1：用磁铁吸引不同的物品，观察哪些物品能被磁铁吸引，并说出它们的特点。

作业2：收集能被磁铁吸引的物品，试一试，隔着一段距离或者隔着纸片，磁铁还能不能吸引这些物品。

观察并实验，加强识别能力和动手能力。

帮助理解、巩固课本内容。

课堂小结

1. 磁铁能吸引铁的性质叫磁性。
2. 磁铁能隔着一些物体吸铁。

思考小结内容，巩固学习知识。

总结课堂内容，使学生加深理解。

板书