2020-2021学年湖北省武汉市武昌区一年级（上）期末数学试卷

这是一份2020-2021学年湖北省武汉市武昌区一年级（上）期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会画，我会用等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年湖北省武汉市武昌区一年级（上）期末数学试卷一、我会算。1．直接写出得数。2+7＝10+8＝15﹣5＝3+6+5＝4+　   　＝138﹣3＝4+11＝14+3＝5+8﹣10＝　     　﹣8＝109+5＝17﹣7＝19﹣10＝8﹣6+9＝19﹣　   　＝156+4＝0+16＝18﹣3＝19﹣7﹣2＝　   　+7＝16﹣32．从“+、﹣、＞、＜、＝”中选择合适的符号填在横线上。4 　   　8＝1210 　   　1＝1118 　   　5＝139+9 　   　2012 　   　5+618﹣3 　   　8+7二、我会填。3．看图写数。4．找规律填数。5．一个数，个位上是9，十位上是1，这个数是 　     　，与它相邻的两个数是 　     　和 　     　。6．（1）一共有 　     　只小动物。（2）排第4，排第 　     　。（3）前面有 　   　只小动物，后面有 　   　只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物，在从左往右数第3只小动物的上面画△。7．过1小时是几时？8．丽丽今天从第7题做到第16题，明天再从第17题做起。丽丽今天做了 　     　题。9．一个两位数，比20小，十位上的数字比个位上的数字小4，这个数是 　     　。三、我会选。将正确答案的序号填在括号里。10．从12里减去（　　）个一得10。A．2 B．3 C．411．在8+5＝13中，5和13分别是（　　）A．减数、差 B．和、加数 C．加数、和12．如图中一共有（　　）个。A．6 B．7 C．813．小明和小亮之间有（　　）人。A．7 B．8 C．914．拼成一个大正方体至少需要（　　）个正方体。A．4 B．8 C．12四、我会画。15．画〇，使〇比△多3个。16．在最长的线段后面打“√”。17．数一数，填一填。  　   　个　   　个　   　个　   　个五、我会用。18．（1）（2）19．小刚和小美收集了一些废电池，准备投入“有害垃圾”桶里。小美收集了多少节废电池？答：小美收集了 　     　节废电池。20．原来有多少个水饺？答：原来有 　     　个水饺。21．一辆公交车上原有16人，中途下车5人，又上来6人，现在车上有多少人？答：现在车上有 　     　人。22．爷爷正在教小宇下中国象棋，小宇是白方，爷爷是黑方。现在棋盘上还剩下多少枚棋子？（如图）答：现在棋盘上还剩下 　     　枚棋子。
2020-2021学年湖北省武汉市武昌区一年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会算。1．【分析】根据20以内加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：2+7＝910+8＝1815﹣5＝103+6+5＝144+9＝138﹣3＝54+11＝1514+3＝175+8﹣10＝318﹣8＝109+5＝1417﹣7＝1019﹣10＝98﹣6+9＝1119﹣4＝156+4＝100+16＝1618﹣3＝1519﹣7﹣2＝106+7＝16﹣3故答案为：9，18，4，6。【点评】解答本题的关键是熟练掌握20以内加减法的计算法则，注意计算的准确性。2．【分析】根据100以内加减法的计算法则解答即可。【解答】解：4+8＝121+0＝1118 5＝139+9 2012 5+618﹣3＝8+7故答案为：+，+，﹣，＜，＞，＝。【点评】解答本题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。二、我会填。3．【分析】根据对自然数的认识，按照自然数的顺序数一数即可得出答案。一个也没有就用0表示。【解答】解：【点评】解答本题的关键是按照自然数的顺序，依次数出，不可跳数。4．【分析】每个小格表示2。【解答】解：【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。5．【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出每位上的数字即可；根据自然数的排列规律：相邻的自然数相差1，据此解答。【解答】解：一个数，个位上是9，十位上是1，这个数是19；19﹣1＝18，19+1＝20所以与它相邻的两个数是18和20。故答案为：19，18，20。【点评】本题考查整数的认识和写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字，相邻的自然数相差1。6．【分析】（1）一个一个数的方法解答；（2）从左边数的方法解答；（3）找到大象和乌龟，前面就是动物的左边，后面就是动物的右边，数数即可；（4）右手起数3只圈起，左手起第三只动物小狗下画△。【解答】解：（1）一共有11只小动物。（2）排第4，排第11。（3）前面有7只小动物，后面有5只小动物。（4）如图：故答案为：11；11；7，5。【点评】本题考查了数数的方法，注意序数和数量的区别。7．【分析】根据钟表的认识，分针指向12，时针指向几就是几时，然后明确过1小时是几时，解答即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了钟表的认识，注意问题是过1小时是几时，不要错填成钟表现在的时间。8．【分析】用明天开始做题的数减去今天开始做题的数，即可求出今天做了几题。【解答】解：17﹣7＝10（题）答：今天做了10题。故答案为：10。【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的计算，也可以列式为：16﹣7+1。9．【分析】一个两位数，比20小，即十位上的数是1，十位上的数字比个位上的数字小4，即个位上的数是1+4＝5，根据整数的写法，从高位写起，依次写出各位上的数字即可。【解答】解：这个两位数，十位上的数是1，个位上的数是1+4＝5，这个数是15。故答案为：15。【点评】此题是考查整数的写法，关键弄清个位和十位数字是几。三、我会选。将正确答案的序号填在括号里。10．【分析】求从12里减去几个一得10，用减法计算。【解答】解：12﹣10＝22里面有2个一。故选：A。【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内减法的计算方法。11．【分析】根据加法算式的各部分名称，选择正确答案。【解答】解：在8+5＝13中，5和13分别是加数、和。故选：C。【点评】本题解题的关键是熟练掌握加法算式的各部分名称。12．【分析】根据观察，可知底层有3个，中间层有3个，最上层有1个。【解答】解：图中一共有3+3+1＝7（个）。故选：B。【点评】本题主要考查了图形计数方法的应用，要注意分别计数，做到不重不漏。13．【分析】用11减去3，再减去1，即可计算出小明和小亮之间有多少人。【解答】解：11﹣3﹣1＝7（人）答：小明和小亮之间有7人。故选：A。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。14．【分析】用小正方体拼成大正方体，大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体，所以分两层，每层4个。相加即可解答。【解答】解：4+4＝8（个）答：拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。故选：B。【点评】此题考查了小正方体拼组大正方体的方法：每条棱长上至少需要2个小正方体。四、我会画。15．【分析】△有4个，〇比△多3个，则〇的数量为（4+3）个，据此画出。【解答】解：4+3＝7（个）〇〇〇〇〇〇〇【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。16．【分析】根据比较物体长短高低即可解答。【解答】解：如图：【点评】本题主要考查比较物体长短高低。17．【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，分类计数即可。【解答】解：        4个        2个        3个        3个故答案为：4；2；3；3。【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱和球的特征，分类计数解答即可。五、我会用。18．【分析】（1）用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少个；（2）根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。【解答】解：（1）18﹣5＝13（个）（2）9+5＝14（个）【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。19．【分析】用小刚收集废电池的数量减去5节，即可计算出小美收集了多少节废电池。【解答】解：17﹣5＝12（节）答：小美收集了12节废电池。故答案为：12。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。20．【分析】用吃了的个数加上还剩的个数，即可求出原来有多少个水饺。【解答】解：11+2＝13（个）答：原来有13个水饺。故答案为：13。【点评】本题考查20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。21．【分析】用原有人数减去下车人数，再加上上来人数，即可求出现在车上有多少人。【解答】解：16﹣5+6＝17（人）答：现在车上有17人。故答案为：17。【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的实际应用，下车人数用减法计算，上车人数用加法计算。22．【分析】如图，把黑白两种颜色的棋子数量相加，即可计算出现在棋盘上还剩下多少枚棋子。【解答】解：8+4＝12（枚）答：现在棋盘上还剩下12枚棋子。故答案为：12。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。