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2022-2023学年山东省德州市武城县八年级（上）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年山东省德州市武城县八年级（上）期末生物试卷（含解析），共30页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省德州市武城县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 近日，河北省有游客在一公园游玩时，发现一石头表层分布着三十多处古生物化石，经专家鉴定，这些古生物化石多为距今4.5-4.8亿年前的软体动物门头足纲的角石化石，发现的还有一块化石为菊石，也属于头足纲，这一发现对研究古地理有重要意义。下列叙述不正确的是（ ）
A. 角石是由原始单细胞动物进化而来
B. 化石是研究生物进化的最直接证据
C. 角石最大的结构特点为身体柔软，外壳为贝壳
D. 角石和菊石的亲缘关系，比角石和虾的亲缘关系远
2. 在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中（ ）
A. 只有田鼠是消费者 B. 蛇属于第二营养级
C. 只有农作物是生产者 D. 鹰属于四级消费者
3. 下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是（ ）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春
C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
4. 下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（ ）
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
5. 下列关于人的生殖与发育的说法，正确的是（ ）
A. 人的受精卵是在子宫内形成的
B. 进入青春期，男性喉结突出，属于第一性征
C. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
D. 胚胎发育时所需要的营养物质，主要通过胎盘从母体中获得
6. 奥密克戎BF.7变异株是北京本轮疫情的主要毒株，奥密克戎BF.7亚分支是BA.5.2.1.7的缩写，本质上是奥密克戎BA.5变异株的进化分支，它具有传播速度快，隐蔽性强的特点，对此，下列认知不符合科学依据的是（ ）
A. 这种变异属于可遗传的变异
B. 这是一种有利变异，可增加传染性
C. 这是一种不利变异，使人们更易感染新冠肺炎
D. 现行疫苗对变异毒株无效
7. 下列有关性染色体及性别比例的叙述中，正确的是（ ）
A. 只有卵细胞含有X染色体 B. 男性体细胞中不含X染色体
C. 新生儿男女比例，理论上应为1：1 D. 女儿体细胞中的X染色体只能来自于母亲
8. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶（如图）。对其形成原因的解释，正确的是（ ）
A. 自然选择的结果 B. 过度繁殖的结果 C. 人工选择的结果 D. 有利变异的结果
9. 生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。据图分析下列有关说法正确的是（ ）
A. 如图所示生物的发育特点属于完全变态发育
B. 如图所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵
C. 如图所示昆虫的发育过程与果蝇相同，都经历 4个阶段
D. 如图鸟卵的结构中，②系带为胚胎发育提供营养
10. “槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。一串串淡淡槐花垂在枝头，清雅香气引得蜜蜂采蜜忙。”这是齐鲁网上对德州临邑万亩槐林的描述。下列对上述文字的叙述说法错误的是（ ）
A. 从着生方式上看，槐花属于花序
B. 从传粉媒介上看，槐花是虫媒花
C. 蜜蜂采蜜是先天性行为，该行为由遗传物质控制
D. 蜜蜂是不完全变态发育的昆虫，它的发育经历了受精卵、幼虫、成虫三个阶段
11. 宠物店里饲养着不同品种的宠物狗，非常可爱。从生物的多样性来看，这属于（ ）
A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性
12. 蒜农种植大蒜时，需要把一个个“蒜瓣”埋入土中，下列与这种繁殖方式不同的是（ ）
A. 珍贵的蝴蝶兰可以用组织培养技术大量生产
B. 家中的绿萝可以用茎扦插成活
C. 玉米用种子繁殖
D. 苹果树采用嫁接的方式缩短种植周期
13. 如果D表示有酒窝的显性基因，d表示无酒窝的隐性基因。一对夫妇生了两个小孩，其中个小孩的基因组成是dd，另一个是DD．则这对夫妇的基因组成可能是（ ）
A. DD×Dd B. DD×dd C. Dd×Dd D. Dd×dd
14. 下列有关人类性别遗传的叙述错误的是（ ）
A. 决定性别的染色体是性染色体 B. 生男生女取决于父亲精子的类型
C. 男孩的X染色体来自母亲 D. 男性精子的染色体组成是22条+Y
15. 鸟与青蛙相比，成活率高的主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥
16. 1978年世界上第一例“试管婴儿”诞生，2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”。“试管婴儿”的诞生和“中中”“华华”的问世，所采用的生殖方式分别是（ ）
A. 都属于有性生殖 B. 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
C. 都属于无性生殖 D. 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
17. 2021年7月，一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文上引发网络热议，专家表示熟鸡蛋不可能孵化出小鸡，如图是鸡卵结构示意图，相关说法不正确的是（ ）
A. ①为卵壳，具有保护作用
B. ⑤是胚盘，将来发育为雏鸟
C. 只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡
D. 在鸡卵结构中，只有④能为胚胎育提供营养物质
18. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A. 图中结构①②③共同组成种子的胚
B. 图中的 a和b是由甲图中的①发育成
C. 图中的结构 B和C可以使根不断长长
D. 图中的③将来可发育成乙图中的结构 b
19. 生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A. 生物圈的范围包括大气圈、岩石圈、水圈的全部
B. 生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境
C. 生物圈是一个超级大的生态系统，是所有生物共同生活的家园
D. 生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的
20. 春天万物复苏，百花盛开。五颜六色的鲜花不但吸引了蜜蜂、蝴蝶前来采蜜，还吸引了大量游人前来赏花、踏春。下面说法错误的是（ ）
A. 蜜蜂与花之间是捕食关系
B. 花同果实、种子一样是植物的生殖器官
C. 人们前来赏花利用了花的直接使用价值
D. “玉兰在春天绽放，菊花在秋季盛开”主要是受日照时间的影响
21. 生物通过生殖和发育不断地延续和发展着。如图阴影部分表示两种动物生殖和发育的共同特征。关于阴影部分描述正确的是（ ）
A. 若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示卵生
B. 若甲是蝗虫，乙是青蛙，则可表示体内受精
C. 若甲是家蝇，乙是家鸽，则可表示为变态发育
D. 若甲是蜻蜓，乙是青蛙，则可表示完全变态发育
22. 达尔文指出人类和类人猿是由已经灭绝的某些古猿进化而来的。从森林古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述你认同的是（ ）
A. 现存条件下，现代的类人猿还可以进化为人类
B. 能否学会用火是人猿分界的重要标志
C. 化石是研究人类起源于古猿最直接的证据
D. 进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人
23. 如图为某一生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 此生态系统包含的食物链为A→B→C
B. 生态系统中各种成分之间是相互联系、相互依存的
C. 图中B是生态系统中最基本、最关键的组成成分
D. 在生态系统中，能够把有机物转化为简单的无机物归还到无机环境中的只有C
24. 搭载嫦娥五号到月球环游的“中国天稻”，在7月迎来了大丰收，实现了“天壤之接”，未来几年，它们会在中华大地上继续世代繁衍，有望成为100%中国原创的水稻新品种。下列有关水稻的叙述错误的是（ ）
A. 科研人员在选种时应选择完好无损，籽粒饱满的种子
B. 水稻种子萌发子叶能吸收，转运营养物质
C. 水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花
D. 我们吃的大米主要来自水稻种子的子叶
25. 2013年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法，正确的是（ ）
A. 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种
C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的
D. 如果由于外部因素导致基因改变，属于不可遗传的变异
二、简答题（本大题共6小题，共48.0分）
26. 西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，在全市处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理的选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：
（1）[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是______。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于______花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为______传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[______]______。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是[G]图中[______]______发育成的。
（4）西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有______条染色体。
（5）生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为______技术。
27. 国家林业和草原局下发《关于2019年试点国家湿地公园验收情况的通知》，我市的齐河黄河水乡、禹城徒骇河（见如图）、夏津九龙口三处试点建设的湿地公园通过验收，正式成为国家湿地公园。禹城徒骇河湿地公园内动植物较为丰富，共有植物54科121属194种。湿地以水质净化为主，兼顾景观、生态、科教、休闲功能，一个充满自然气息、生命活力的生态天堂已经形成。
（1）湿地生态系统是由生活在这里的 ______ 和非生物环境相互作用而组成的统一整体。
（2）湿地生态系统中的一些微生物作为 ______ ，可以将污水中的有机物分解成简单的 ______ ，归还到环境中，促进了 ______ 循环。
（3）水生植物的根还可以 ______ 水体中的重金属盐，能起到净化水体的作用，湿地生态系统素有“地球之肾”之称。湿地生态系统的生态功能体现了生态系统的 ______ 使用价值。
（4）在该生态系统中，水鸟以小鱼等为食，如图所示为水鸟所在的一条食物链，各生物体内有机物含量柱状图，根据能量流动特点，写出该条食物链： ______ （用甲、乙、丙和箭头表示），若这条食物链中水鸟的能量增加1千焦，至少耗植物 ______ 千焦的能量。
（5）我市已经建立了多个湿地生态公园，为多种多样的生物提供了良好的栖息地。这样做就保护了物种的 ______ 。
28. 玉米是我们常见的农作物。玉米（拉丁学名：Zea mays L）是禾本科玉蜀属一年生草本植物。别名：玉蜀黍、棒子、包谷、包米、包粟、玉茭、苞米、珍珠米、苞芦、大芦粟，玉米植株高大，茎强壮，是重要的粮食作物和饲料作物，也是全世界总产量最高的农作物，其种植面积和总产量仅次于水稻和小麦，请思考并回答下面问题：
（1）从玉米花的着生情况可以判断：玉米花的类型属于 ______ 。
（2）观察上面结构图，在对玉米粒进行纵剖以观察其内部结构时，刀片是沿着图一所示的a线剖开的；种子的主要结构——胚是由图二中的 ______ （填序号）组成的；
（3）图二中的[ ______ ] ______ 为种子萌发提供营养物质。
（4）玉米的茎不能无限增粗，其原因是与木本植物相比茎中缺少的结构是 ______ 。
（5）观察图三玉米的根系，可以看出玉米的根系主要是由 ______ 根组成的。根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是 ______ ，种植玉米时为防止倒伏和提高产量可以多施含 ______ 的无机盐。
29. 某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛，人组成的食物网如图所示，请运用所学知识分析回答问题：
（1）在该食物网中共包含 ______ 条食物链，其中属于三级消费者的生物是 ______ 。在该食物网中，碳主要以 ______ 的形式沿食物链传递。
（2）在该人工生态系统的组成成分中， ______ 属于生产者，二者在生态系统中的关系是 ______ 关系。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的 ______ 利用，从而大大提高了能量的 ______ 效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
（4）该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是 ______ 。
30. 鲁迅先生在《三味书屋）中写到“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。”运用所学知识，回答下列问题：
（1）文中提到的“蝉蜕”是蝉的 ______ ，蜕皮（图一）发生在 ______ 时期。
（2）文中的蝉与苍蝇个体发育的起点都是 ______ 。但在发育过程中苍蝇多了 ______ 期。
（3）图二是繁殖桂花树的常见方法：在强壮的母株上选择二至三年生枝条，在基部先进行环状剥皮，用塑料薄膜包裹，内填培养土包严扎实，经常保持湿润，这项繁殖技术是 ______ 。
（4）图二为梅花的枝条和枝芽，将来发育成枝条上侧芽的结构是枝芽中的[ ______ ] ______ 。
31. 番茄的红色和黄色是一对相对性状（分别用基因B和b表示），如下表是关于番茄果皮颜色的四个组合遗传实验结果，请分析回答有关问题：
组合
亲本性状
子代的性状和植株的数目
红色
黄色
一
红色×黄色
108
110
二
红色×黄色
212
0
三
红色×红色
319
106
四
红色×红色
269
0
（1）在组合三中，亲代的果皮颜色都为红色，子代中有106株果皮为黄色，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（2）能够判断出显性和隐性性状的组合有 ______ ，这对相对性状中 ______ 为显性性状。
（3）组合一中，推测本组合中红色的基因组成是 ______ ；如果红色番茄植株的花粉授到黄色番茄植株的柱头上，则黄色番茄植株所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是 ______ 和 ______ 。
（4）在组合三后代的红色植株中，基因组成为Bb的植株理论上应占 ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
32. 某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究，现将他们的实验设计与结果整理于表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别
装置标号
种子所处的环境
种子数（粒）
发芽率（%）
温度（℃）
湿度
光照
甲
A
25
潮湿
有光
100
96
B
5
潮湿
有光
100
0
乙
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
100
丙
E
25
潮湿
有光
100
97
F
25
潮湿
无光
100
98
（1）甲组实验可以得出的结论是种子的萌发需要 ______ 。
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出： ______ 。
（3）要证明光照对大豆种子的萌发有无影响，应选用 ______ 组的实验装置。
（4）为大豆种子萌发提供营养物质的结构主要是 ______ 。
（5）除以上实验探究的条件外，种子萌发还需要的外界条件是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动，角石是由原始单细胞动物进化而来，A正确。
B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面、最直接的证据，B正确。
C、角石最大的结构特点为身体柔软，外壳为贝壳，C正确。
D、角石与菊石都属于软体动物门，头足纲，而虾属于节肢动物门，说明角石和菊石的亲缘关系，比角石和虾的亲缘关系近，D错误。
故选：D。
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
2.【答案】C
【解析】解：A、食物链中只包含生产者和消费者，所以，农作物是生产者，田鼠、蛇、鹰都是消费者。A错误；
B、食物链上的每一级结构就是一个营养级，在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，蛇属于第三营养级。B错误；
C、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。因此，食物链以生产者开始，题中食物链只有农作物是生产者。C正确；
D、在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，田鼠是初级消费者，蛇是次级消费者，鹰是三级消费者。D错误。
故选：C。
食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
掌握食物链的概念是解题的关键。
3.【答案】A
【解析】解：A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、是环境中非生物因素温度对生物的影响，A正确。
B、近水楼台先得月，向阳花木易为春，是环境中非生物因素光照对生物的影响，B错误；
C、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是抑制顶端优势的结果，产生的原因：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足，C错误；
D、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明生物生长需要水分和光照，D错误。
故选：A。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。结合选项逐一分析解答。
解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
4.【答案】D
【解析】解：①制作馒头需要酵母菌发酵；
②制醋要用到醋酸杆菌的发酵；
③制酸奶需要有乳酸菌的发酵；
④制作米酒需要酵母菌的参与，酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。
因此需要有酵母菌参与的一组是①和④。
故选：D。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
5.【答案】D
【解析】解：A、人的受精卵是在输卵管内形成的，错误。
B、进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征，是雄性激素作用的结果，错误。
C、人的生殖器官在青春期迅速发育，但发育未成熟，错误。
D、胚胎发育时所需要的营养物质，主要通过胎盘从母体中获得，正确。
故选：D。
生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。
只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。
6.【答案】C
【解析】解：A、奥密克戎BF.7变异株的出现是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，A正确。
BC、这种变异可增加新冠病毒的传染性，对病毒生存是有利的，故这是一种有利变异，B正确、C错误。
D、抗体具有特异性。现行疫苗产生的抗体对变异毒株无效，D正确。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
遗传和变异是生物界中一种普遍现象，解题时要做到理论联系实际。
7.【答案】C
【解析】解：A、女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，不一定只有卵细胞含有X染色体，如男性精子细胞、男女体细胞也有含X染色体的可能，A错误；
B、男性体细胞中的性染色体为XY，含X染色体，B错误；
C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1，C正确；
D、女儿的性染色体为XX，其中一条X染色体来自于母亲，一条X染色体来自于父亲，D错误。
故选：C。
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
解答此类题目的关键是理解掌握人性别遗传过程以及染色体的组成。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的是达尔文的自然选择学说，一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果，据此答题。
人工选择的结果是符合人类的需要，自然选择的结果是适应生物的生活环境。
【解答】
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种，因此，枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果。
故选A。
9.【答案】C
【解析】解：A、图1是青蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，变态发育，A错误。
B、图2 是嫁接，属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，B错误。
C、图3所是昆虫的发育经过：①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，属于完全变态发育；果蝇的发育属于完全变态发育，都经历4个阶段，C正确。
D、图4鸟卵的结构中，②系带固定卵细胞的作用，卵黄和卵白为胚胎发育提供营养，D错误。
故选：C。
图1是青蛙；图2是嫁接；图3是家蚕的生殖发育过程；图4是鸟卵的结构，①是卵壳，②系带，③卵白，④卵黄膜，⑤胚盘，⑥气室。
解题的关键是理解青蛙，无性生殖，完全变态发育的特点，鸟卵的结构和功能。
10.【答案】D
【解析】解：A、从花的着生方式来看，槐花是许多小花生在花轴上，是花序，A正确。
B、槐花生有鲜艳的花冠，芳香的气味，属于虫媒花，B正确。
C、蜜蜂采蜜是由遗传物质决定的，属于先天性行为，C正确。
D、蜜蜂的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，D错误。
故选：D。
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
掌握昆虫的生长发育和植物的传粉是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。不同品种宠物狗的存在，体现了生物多样性中的生物遗传（基因）的多样性。
故选：B。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。
掌握生物多样性的内涵即能正确答题。
12.【答案】C
【解析】解：ABD．珍贵的蝴蝶兰可以用组织培养技术大量生产、家中的绿萝可以用茎扦插成活、苹果树采用嫁接的方式缩短种植周期，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；C．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米用种子繁殖，属于有性生殖。
栽种蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。所以，与种蒜繁殖方式不同的是玉米用种子繁殖，选项C符合题意。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此题注意区别有性生殖和无性生殖，熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。
13.【答案】C
【解析】解：如果D表示有酒窝的显性基因，d表示无酒窝的隐性基因，说明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。一对有酒窝的夫妇，其中个小孩的基因组成是dd，另一个是DD，则夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的，一定是Dd，如图所示：
故选：C。
生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
14.【答案】D
【解析】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确；
B、当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此，性别决定主要决定于父亲精子所含的性染色体，B正确；
C、男孩的性染色体组成是XY，其中一条性染色体X来自母亲；另外一条性染色体Y来自父亲，C正确；
D、男性的体细胞中的性染色体是XY，正常情况下，男性精子的染色体组成是22条+Y或22条+X，D错误。
故选：D。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
本题考查学生对人类性染色体和性别决定知识点理解。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查鸟类和两栖动物的生殖和发育，解题的关键是掌握鸟与青蛙相比成活率高的原因。
【解答】
青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类为①体内受精，卵生且④卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，鸟类的筑巢、⑤孵卵育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。因此，鸟与青蛙相比，成活率高的主要原因包括①④⑤。故B符合题意。
故选B。
16.【答案】D
【解析】解：试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。
“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。
故选：D。
生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题。
解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和克隆羊的培育过程，明确其原理是有性生殖还是无性生殖。
17.【答案】D
【解析】解：A．①是卵壳，起保护作用，A正确。
B．卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B正确。
C．鸡蛋能孵化出小鸡的首要条件是孵化的卵是受精的卵，C正确。
D．④卵白为胚胎发育提供营养和水分，⑥卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，D错误。
故选：D。
观图可知：①卵壳，②卵壳膜，③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。
18.【答案】A
【解析】解：A、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，缺少胚轴，A错误。
B、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成，B正确。
C、丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区细胞不断伸长，C使细胞不断分裂，所以根就不断长长，C正确。
D、丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。
故选：A。
图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。
19.【答案】A
【解析】解：A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，错误。
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括地球上全部的生物及其生物生存的环境。正确。
C、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同生活的家园，正确。
D、生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的，正确。
故选：A。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
20.【答案】A
【解析】解：A、在长期的自然选择和协同进化过程中，开花植物和与传粉蜜蜂蜜蜂之间形成了相互依存、互惠互利的关系，即共生关系。A错误。
B、植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。所以，花是植物的生殖器官。B正确。
C、人们前来踏青、赏花，是利用了花的直接使用价值。C正确；
D、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。“玉兰在春天绽放，菊花在秋季盛开”主要是受日照时间的影响。D正确。
故选：A。
1、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
2、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
3、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
掌握生物与环境的关系及生物与生物之间的联系是解题的关键。
21.【答案】A
【解析】解：A、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者都为卵生，A正确。
B、若甲是蝗虫，乙是青蛙，蝗虫是体内受精，青蛙是体外受精，B错误。
C、若甲是家蝇，乙是家鸽，家蝇是变态发育，家鸽没有变态过程，C错误。
D、若甲是蜻蜓，乙是青蛙，蜻蜓的发育为不完全变态发育，青蛙的发育为变态发育，D错误。
故选：A。
阴影部分为甲乙的相同点。
解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特征。
22.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查人类的起源和进化，解答的关键掌握人类的起源和进化有关知识点。
人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
【解答】
A、现代的类人猿不可能进化成人类。因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了，A错误；
B、直立行走是人猿分界的重要标准，B错误；
C、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据，C正确；
D、人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，D错误。
故选：C。
23.【答案】B
【解析】解：A、图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，此生态系统包含的食物链为A→B，A错误。
B、生态系统中各种成分之间并不是密闭的，孤立的，而是相互联系、相互依存的，B正确。
C、图中A是生产者，将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能，A生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分，C错误。
图中B是消费者，代表人或者动物，C正确。
D、生产者、消费者的呼吸作用都能把有机物分解成二氧化碳、水、无机盐归还到无机环境；分解者能把动植物残体中的有机物分解成成二氧化碳、水、无机盐归还到无机环境。因此在生态系统中能够把有机物转变成二氧化碳归还到无机环境的生物成分是生产者、消费者、分解者，D错误。
故选：B。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图示为某一生态系统各成分间的相互关系，图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。
解题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用。
24.【答案】D
【解析】解：A．种子萌发的自身条件是：有完整而有活力的胚、度过休眠期。所以科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子，A正确。
B．水稻种子萌发时先吸水膨胀，种皮变软，子叶能吸收，转运营养物质，B正确。
C．水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花，C正确。
D．水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中，即我们吃的大米主要来自水稻种子的胚乳，D错误。
故选：D。
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚、度过休眠期。
掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。
25.【答案】B
【解析】解：A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，A错误；
B、利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，B正确；
C、一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误；
D、如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因有可能不会遗传给后代，一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代，D错误。
故选：B。
利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上。
解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系。关键是牢固掌握基础知识灵活运用所学知识解释实际问题。
26.【答案】胚根 两性 自花 ② 胚珠 ③ 子房壁 12 转基因
【解析】解：（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A种子萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花，西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。
（3）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。图中F果实里有很多A种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠。西红柿果肉属于果皮，是G图中③子房壁发育而成。
（4）生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，成单存在，因此西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有12条染色体。
（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为转基因技术。
故答案为：（1）胚根
（2）两性；自花
（3）②胚珠；③子房壁
（4）12
（5）转基因
（1）种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：
（3）图中①花柱，②胚珠，③子房壁。
掌握果实与种子的形成过程及种子的萌发过程是解题的关键。
27.【答案】生物 分解者 无机物 物质 吸收 间接 丙→甲→乙 25 多样性
【解析】解：（1）生态系统是生物与环境形成的一个不可分割的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此湿地生态系统是由生活在这里的生物和非生物环境相互作用而组成的统一整体。
（2）湿地生态系统中的微生物指腐生的细菌和真菌，属于分解者，可以将污水中的有机物分解成简单的无机物，归还到环境中，促进了物质循环。
（3）水生植物的根还可以吸收水体中的重金属盐，能起到净化水体的作用。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的间接使用价值。
（4）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能流入下一营养级。因此，由题中生物体内有机物含量柱状图可知：食物链是丙→甲→乙，若这条食物链中水鸟的能量增加1千焦，至少耗植物为1÷20%÷20%=25千焦的能量。
（5）我市已经建立了多个湿地生态公园，为多种多样的生物提供了良好的栖息地。这样做就保护了物种的多样性。
故答案为：（1）生物；
（2）分解者；无机物；物质；
（3）吸收；间接；
（4）丙→甲→乙；25；
（5）多样性。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能流入下一营养级
（3）生物多样性的使用价值有三方面：直接使用价值，间接使用价值，潜在价值，解答即可。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
28.【答案】花序 2、3、4、5 1 胚乳 形成层 不定 成熟区 钾
【解析】解：（1）根据着生情况，花分为单生花和花序，玉米的花属于花序。
（2）在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括3胚芽、4胚轴、5胚根、2子叶；在萌发过程中最先突破种皮的是胚根，发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分。
（3）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，图二中1是胚乳，为种子萌发提供营养物质。
（4）玉米种子胚内含有一片子叶，属于单子叶植物，单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。
（5）根系是一株植物上所有根的总和，根系分为直根系和须根系，直根系由主根和侧根组成，须根系主要是由不定根组成。根尖的结构包括成熟区、伸长区、分生区、根冠，成熟区有大量根，是吸收水分和无机盐的主要部位。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。
故答案为：（1）花序；
（2）2、3、4、5；
（3）1胚乳；
（4）形成层；
（5）不定；成熟区；钾。
1.玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，在萌发过程中最先突破种皮的是胚根，发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分。
2.图（二）中1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
29.【答案】7 人 有机物 杂草和农作物 竞争 多级 利用 生物种类少，营养结构简单
【解析】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：杂草→虫→鸡→人、杂草→鸡→人、杂草→牛→人、农作物→虫→鸡→人、农作物→鸡→人、农作物→人、农作物→牛→人，因此在该食物网中共包含7条食物链，其中属于三级消费者的生物是人。在该食物网中，碳主要以有机物的形式沿食物链传递。
（2）生态系统的生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物都是绿色植物都能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者；杂草、农作物相互争夺阳光、水分、无机盐等，因此二者在生态系统中的关系是竞争关系。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过限度，生态系统就会遭到破坏。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是生物种类少，营养结构简单。
故答案为：（1）7；人；有机物；
（2）杂草和农作物；竞争；
（3）多级；利用；
（4）生物种类少，营养结构简单。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
30.【答案】外骨骼 幼虫 受精卵 蛹 压条 3 芽原基
【解析】解：（1）昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象。文中提到的“蝉蜕”就是蝉的外骨骼。
（2）蝉的发育过程是不完全变态发育，经历了卵→若虫→成虫三个时期，苍蝇的发育过程是：卵→若虫→蛹→成虫。两者的起点都是受精卵，蝉比苍蝇多了蛹期。
（3）由题意可知，图一繁殖桂花树的方法没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。在强壮的母株上选择二至三年生枝条，在基部先进行环状剥皮，用塑料薄膜包裹，内填培养土包严扎实，经常保持湿润。这项繁殖技术是压条。
（4）3芽原基将来发育成新芽，形成新的枝条。
故答案为：（1）外骨骼；幼虫；
（2）受精卵；蛹；
（3）压条；
（4）3芽原基。
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。
图三中a为顶芽，b、c为侧芽、d枝条、1生长点、2芽轴、3芽原基。
掌握动植物的生殖方式及叶芽的发育是解题的关键。
31.【答案】变异 三 红色 Bb 黄色 Bb或bb 23
【解析】解：（1）亲代的果皮颜色都为红色，子代中有106株果皮为黄色，亲子间的性状出现差异，这种现象被称为变异。
（2）表格中，组合三亲本性状红色X红色，子代性状出现了黄色，表明黄色是隐性性状，红色是显性性状。因此能够判断出显性和隐性性状的组合三。
（3）植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因与授的花粉没有关系，所以果皮的颜色由母株的基因决定。所以“组合一中，如果红色番茄的花粉授给黄色番茄的柱头上”，则黄色番茄所结出的果实的颜色是黄色。通过分析可知，组合一中亲本红色番茄的基因组成是Bb,将它的花粉授给黄色番茄植株（bb）的柱头上，所结种子内胚的基因与所授花粉有关系，遗传图解如下图：
由此可见，黄色番茄植株所结出的种子中胚的基因组成是Bb或bb。
（4）由表格可知，组合三的后代中红色植株与黄色植株的比例为3：1，因此红色植株的基因组成中BB：Bb的比例为2：1，因此基因组成为Bb的植株理论上应占23。
故答案为：（1）变异；
（2）三；红色；
（3）Bb；黄色；Bb或bb；
（4）23。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有2种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。
（3）一对在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
32.【答案】适宜的温度 种子数太少，有偶然性 丙 子叶 充足的空气
【解析】解：（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。甲组A、B两组实验只有温度不一样，所以变量是温度，甲组A装置种子萌发了，B装置种子没有萌发，因此可以得出种子的萌发需要适宜的温度。
（2）在探究实验中所用实验材料数量越多，误差越小，结论越可靠，乙组种子用5粒，样本数量过少，易出现偶然现象。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，那么实验的变量应是光照，故应选丙组的实验装置；丙组两装置的发芽率几乎相等，所以得出结论：种子的萌发不需要光。
（4）大豆的营养物质储存在子叶中，因此为大豆种子萌发提供营养物质的结构主要是子叶。
（5）除以上实验探究的条件外，种子萌发还需要的外界条件是充足的空气。
故答案为：（1）适宜的温度；
（2）种子数太少，有偶然性；
（3）丙；
（4）子叶；
（5）充足的空气。
（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
（2）对照试验要求除控制变量不同外，其他条件均相同。
掌握种子萌发的条件是解题的关键。
2022-2023学年山东省德州市武城县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 近日，河北省有游客在一公园游玩时，发现一石头表层分布着三十多处古生物化石，经专家鉴定，这些古生物化石多为距今4.5-4.8亿年前的软体动物门头足纲的角石化石，发现的还有一块化石为菊石，也属于头足纲，这一发现对研究古地理有重要意义。下列叙述不正确的是（ ）
A. 角石是由原始单细胞动物进化而来
B. 化石是研究生物进化的最直接证据
C. 角石最大的结构特点为身体柔软，外壳为贝壳
D. 角石和菊石的亲缘关系，比角石和虾的亲缘关系远
2. 在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中（ ）
A. 只有田鼠是消费者 B. 蛇属于第二营养级
C. 只有农作物是生产者 D. 鹰属于四级消费者
3. 下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是（ ）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春
C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
4. 下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（ ）
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
5. 下列关于人的生殖与发育的说法，正确的是（ ）
A. 人的受精卵是在子宫内形成的
B. 进入青春期，男性喉结突出，属于第一性征
C. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
D. 胚胎发育时所需要的营养物质，主要通过胎盘从母体中获得
6. 奥密克戎BF.7变异株是北京本轮疫情的主要毒株，奥密克戎BF.7亚分支是BA.5.2.1.7的缩写，本质上是奥密克戎BA.5变异株的进化分支，它具有传播速度快，隐蔽性强的特点，对此，下列认知不符合科学依据的是（ ）
A. 这种变异属于可遗传的变异
B. 这是一种有利变异，可增加传染性
C. 这是一种不利变异，使人们更易感染新冠肺炎
D. 现行疫苗对变异毒株无效
7. 下列有关性染色体及性别比例的叙述中，正确的是（ ）
A. 只有卵细胞含有X染色体 B. 男性体细胞中不含X染色体
C. 新生儿男女比例，理论上应为1：1 D. 女儿体细胞中的X染色体只能来自于母亲
8. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶（如图）。对其形成原因的解释，正确的是（ ）
A. 自然选择的结果 B. 过度繁殖的结果 C. 人工选择的结果 D. 有利变异的结果
9. 生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。据图分析下列有关说法正确的是（ ）
A. 如图所示生物的发育特点属于完全变态发育
B. 如图所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵
C. 如图所示昆虫的发育过程与果蝇相同，都经历 4个阶段
D. 如图鸟卵的结构中，②系带为胚胎发育提供营养
10. “槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。一串串淡淡槐花垂在枝头，清雅香气引得蜜蜂采蜜忙。”这是齐鲁网上对德州临邑万亩槐林的描述。下列对上述文字的叙述说法错误的是（ ）
A. 从着生方式上看，槐花属于花序
B. 从传粉媒介上看，槐花是虫媒花
C. 蜜蜂采蜜是先天性行为，该行为由遗传物质控制
D. 蜜蜂是不完全变态发育的昆虫，它的发育经历了受精卵、幼虫、成虫三个阶段
11. 宠物店里饲养着不同品种的宠物狗，非常可爱。从生物的多样性来看，这属于（ ）
A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性
12. 蒜农种植大蒜时，需要把一个个“蒜瓣”埋入土中，下列与这种繁殖方式不同的是（ ）
A. 珍贵的蝴蝶兰可以用组织培养技术大量生产
B. 家中的绿萝可以用茎扦插成活
C. 玉米用种子繁殖
D. 苹果树采用嫁接的方式缩短种植周期
13. 如果D表示有酒窝的显性基因，d表示无酒窝的隐性基因。一对夫妇生了两个小孩，其中个小孩的基因组成是dd，另一个是DD．则这对夫妇的基因组成可能是（ ）
A. DD×Dd B. DD×dd C. Dd×Dd D. Dd×dd
14. 下列有关人类性别遗传的叙述错误的是（ ）
A. 决定性别的染色体是性染色体 B. 生男生女取决于父亲精子的类型
C. 男孩的X染色体来自母亲 D. 男性精子的染色体组成是22条+Y
15. 鸟与青蛙相比，成活率高的主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥
16. 1978年世界上第一例“试管婴儿”诞生，2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”。“试管婴儿”的诞生和“中中”“华华”的问世，所采用的生殖方式分别是（ ）
A. 都属于有性生殖 B. 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
C. 都属于无性生殖 D. 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
17. 2021年7月，一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文上引发网络热议，专家表示熟鸡蛋不可能孵化出小鸡，如图是鸡卵结构示意图，相关说法不正确的是（ ）
A. ①为卵壳，具有保护作用
B. ⑤是胚盘，将来发育为雏鸟
C. 只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡
D. 在鸡卵结构中，只有④能为胚胎育提供营养物质
18. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A. 图中结构①②③共同组成种子的胚
B. 图中的 a和b是由甲图中的①发育成
C. 图中的结构 B和C可以使根不断长长
D. 图中的③将来可发育成乙图中的结构 b
19. 生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A. 生物圈的范围包括大气圈、岩石圈、水圈的全部
B. 生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境
C. 生物圈是一个超级大的生态系统，是所有生物共同生活的家园
D. 生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的
20. 春天万物复苏，百花盛开。五颜六色的鲜花不但吸引了蜜蜂、蝴蝶前来采蜜，还吸引了大量游人前来赏花、踏春。下面说法错误的是（ ）
A. 蜜蜂与花之间是捕食关系
B. 花同果实、种子一样是植物的生殖器官
C. 人们前来赏花利用了花的直接使用价值
D. “玉兰在春天绽放，菊花在秋季盛开”主要是受日照时间的影响
21. 生物通过生殖和发育不断地延续和发展着。如图阴影部分表示两种动物生殖和发育的共同特征。关于阴影部分描述正确的是（ ）
A. 若甲是青蛙，乙是家鸽，则可表示卵生
B. 若甲是蝗虫，乙是青蛙，则可表示体内受精
C. 若甲是家蝇，乙是家鸽，则可表示为变态发育
D. 若甲是蜻蜓，乙是青蛙，则可表示完全变态发育
22. 达尔文指出人类和类人猿是由已经灭绝的某些古猿进化而来的。从森林古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述你认同的是（ ）
A. 现存条件下，现代的类人猿还可以进化为人类
B. 能否学会用火是人猿分界的重要标志
C. 化石是研究人类起源于古猿最直接的证据
D. 进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人
23. 如图为某一生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 此生态系统包含的食物链为A→B→C
B. 生态系统中各种成分之间是相互联系、相互依存的
C. 图中B是生态系统中最基本、最关键的组成成分
D. 在生态系统中，能够把有机物转化为简单的无机物归还到无机环境中的只有C
24. 搭载嫦娥五号到月球环游的“中国天稻”，在7月迎来了大丰收，实现了“天壤之接”，未来几年，它们会在中华大地上继续世代繁衍，有望成为100%中国原创的水稻新品种。下列有关水稻的叙述错误的是（ ）
A. 科研人员在选种时应选择完好无损，籽粒饱满的种子
B. 水稻种子萌发子叶能吸收，转运营养物质
C. 水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花
D. 我们吃的大米主要来自水稻种子的子叶
25. 2013年以来，原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法，正确的是（ ）
A. 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种
C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的
D. 如果由于外部因素导致基因改变，属于不可遗传的变异
二、简答题（本大题共6小题，共48.0分）
26. 西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，在全市处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理的选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：
（1）[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是______。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于______花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为______传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[______]______。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是[G]图中[______]______发育成的。
（4）西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有______条染色体。
（5）生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为______技术。
27. 国家林业和草原局下发《关于2019年试点国家湿地公园验收情况的通知》，我市的齐河黄河水乡、禹城徒骇河（见如图）、夏津九龙口三处试点建设的湿地公园通过验收，正式成为国家湿地公园。禹城徒骇河湿地公园内动植物较为丰富，共有植物54科121属194种。湿地以水质净化为主，兼顾景观、生态、科教、休闲功能，一个充满自然气息、生命活力的生态天堂已经形成。
（1）湿地生态系统是由生活在这里的 ______ 和非生物环境相互作用而组成的统一整体。
（2）湿地生态系统中的一些微生物作为 ______ ，可以将污水中的有机物分解成简单的 ______ ，归还到环境中，促进了 ______ 循环。
（3）水生植物的根还可以 ______ 水体中的重金属盐，能起到净化水体的作用，湿地生态系统素有“地球之肾”之称。湿地生态系统的生态功能体现了生态系统的 ______ 使用价值。
（4）在该生态系统中，水鸟以小鱼等为食，如图所示为水鸟所在的一条食物链，各生物体内有机物含量柱状图，根据能量流动特点，写出该条食物链： ______ （用甲、乙、丙和箭头表示），若这条食物链中水鸟的能量增加1千焦，至少耗植物 ______ 千焦的能量。
（5）我市已经建立了多个湿地生态公园，为多种多样的生物提供了良好的栖息地。这样做就保护了物种的 ______ 。
28. 玉米是我们常见的农作物。玉米（拉丁学名：Zea mays L）是禾本科玉蜀属一年生草本植物。别名：玉蜀黍、棒子、包谷、包米、包粟、玉茭、苞米、珍珠米、苞芦、大芦粟，玉米植株高大，茎强壮，是重要的粮食作物和饲料作物，也是全世界总产量最高的农作物，其种植面积和总产量仅次于水稻和小麦，请思考并回答下面问题：
（1）从玉米花的着生情况可以判断：玉米花的类型属于 ______ 。
（2）观察上面结构图，在对玉米粒进行纵剖以观察其内部结构时，刀片是沿着图一所示的a线剖开的；种子的主要结构——胚是由图二中的 ______ （填序号）组成的；
（3）图二中的[ ______ ] ______ 为种子萌发提供营养物质。
（4）玉米的茎不能无限增粗，其原因是与木本植物相比茎中缺少的结构是 ______ 。
（5）观察图三玉米的根系，可以看出玉米的根系主要是由 ______ 根组成的。根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是 ______ ，种植玉米时为防止倒伏和提高产量可以多施含 ______ 的无机盐。
29. 某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛，人组成的食物网如图所示，请运用所学知识分析回答问题：
（1）在该食物网中共包含 ______ 条食物链，其中属于三级消费者的生物是 ______ 。在该食物网中，碳主要以 ______ 的形式沿食物链传递。
（2）在该人工生态系统的组成成分中， ______ 属于生产者，二者在生态系统中的关系是 ______ 关系。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的 ______ 利用，从而大大提高了能量的 ______ 效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
（4）该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是 ______ 。
30. 鲁迅先生在《三味书屋）中写到“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。”运用所学知识，回答下列问题：
（1）文中提到的“蝉蜕”是蝉的 ______ ，蜕皮（图一）发生在 ______ 时期。
（2）文中的蝉与苍蝇个体发育的起点都是 ______ 。但在发育过程中苍蝇多了 ______ 期。
（3）图二是繁殖桂花树的常见方法：在强壮的母株上选择二至三年生枝条，在基部先进行环状剥皮，用塑料薄膜包裹，内填培养土包严扎实，经常保持湿润，这项繁殖技术是 ______ 。
（4）图二为梅花的枝条和枝芽，将来发育成枝条上侧芽的结构是枝芽中的[ ______ ] ______ 。
31. 番茄的红色和黄色是一对相对性状（分别用基因B和b表示），如下表是关于番茄果皮颜色的四个组合遗传实验结果，请分析回答有关问题：
组合
亲本性状
子代的性状和植株的数目
红色
黄色
一
红色×黄色
108
110
二
红色×黄色
212
0
三
红色×红色
319
106
四
红色×红色
269
0
（1）在组合三中，亲代的果皮颜色都为红色，子代中有106株果皮为黄色，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（2）能够判断出显性和隐性性状的组合有 ______ ，这对相对性状中 ______ 为显性性状。
（3）组合一中，推测本组合中红色的基因组成是 ______ ；如果红色番茄植株的花粉授到黄色番茄植株的柱头上，则黄色番茄植株所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是 ______ 和 ______ 。
（4）在组合三后代的红色植株中，基因组成为Bb的植株理论上应占 ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
32. 某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究，现将他们的实验设计与结果整理于表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别
装置标号
种子所处的环境
种子数（粒）
发芽率（%）
温度（℃）
湿度
光照
甲
A
25
潮湿
有光
100
96
B
5
潮湿
有光
100
0
乙
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
100
丙
E
25
潮湿
有光
100
97
F
25
潮湿
无光
100
98
（1）甲组实验可以得出的结论是种子的萌发需要 ______ 。
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出： ______ 。
（3）要证明光照对大豆种子的萌发有无影响，应选用 ______ 组的实验装置。
（4）为大豆种子萌发提供营养物质的结构主要是 ______ 。
（5）除以上实验探究的条件外，种子萌发还需要的外界条件是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动，角石是由原始单细胞动物进化而来，A正确。
B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面、最直接的证据，B正确。
C、角石最大的结构特点为身体柔软，外壳为贝壳，C正确。
D、角石与菊石都属于软体动物门，头足纲，而虾属于节肢动物门，说明角石和菊石的亲缘关系，比角石和虾的亲缘关系近，D错误。
故选：D。
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。
2.【答案】C
【解析】解：A、食物链中只包含生产者和消费者，所以，农作物是生产者，田鼠、蛇、鹰都是消费者。A错误；
B、食物链上的每一级结构就是一个营养级，在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，蛇属于第三营养级。B错误；
C、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。因此，食物链以生产者开始，题中食物链只有农作物是生产者。C正确；
D、在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中，田鼠是初级消费者，蛇是次级消费者，鹰是三级消费者。D错误。
故选：C。
食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
掌握食物链的概念是解题的关键。
3.【答案】A
【解析】解：A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、是环境中非生物因素温度对生物的影响，A正确。
B、近水楼台先得月，向阳花木易为春，是环境中非生物因素光照对生物的影响，B错误；
C、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是抑制顶端优势的结果，产生的原因：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足，C错误；
D、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明生物生长需要水分和光照，D错误。
故选：A。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。结合选项逐一分析解答。
解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
4.【答案】D
【解析】解：①制作馒头需要酵母菌发酵；
②制醋要用到醋酸杆菌的发酵；
③制酸奶需要有乳酸菌的发酵；
④制作米酒需要酵母菌的参与，酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。
因此需要有酵母菌参与的一组是①和④。
故选：D。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
5.【答案】D
【解析】解：A、人的受精卵是在输卵管内形成的，错误。
B、进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征，是雄性激素作用的结果，错误。
C、人的生殖器官在青春期迅速发育，但发育未成熟，错误。
D、胚胎发育时所需要的营养物质，主要通过胎盘从母体中获得，正确。
故选：D。
生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。
只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。
6.【答案】C
【解析】解：A、奥密克戎BF.7变异株的出现是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，A正确。
BC、这种变异可增加新冠病毒的传染性，对病毒生存是有利的，故这是一种有利变异，B正确、C错误。
D、抗体具有特异性。现行疫苗产生的抗体对变异毒株无效，D正确。
故选：C。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
遗传和变异是生物界中一种普遍现象，解题时要做到理论联系实际。
7.【答案】C
【解析】解：A、女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，不一定只有卵细胞含有X染色体，如男性精子细胞、男女体细胞也有含X染色体的可能，A错误；
B、男性体细胞中的性染色体为XY，含X染色体，B错误；
C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1，C正确；
D、女儿的性染色体为XX，其中一条X染色体来自于母亲，一条X染色体来自于父亲，D错误。
故选：C。
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
解答此类题目的关键是理解掌握人性别遗传过程以及染色体的组成。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的是达尔文的自然选择学说，一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果，据此答题。
人工选择的结果是符合人类的需要，自然选择的结果是适应生物的生活环境。
【解答】
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种，因此，枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果。
故选A。
9.【答案】C
【解析】解：A、图1是青蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，变态发育，A错误。
B、图2 是嫁接，属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，B错误。
C、图3所是昆虫的发育经过：①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫，属于完全变态发育；果蝇的发育属于完全变态发育，都经历4个阶段，C正确。
D、图4鸟卵的结构中，②系带固定卵细胞的作用，卵黄和卵白为胚胎发育提供营养，D错误。
故选：C。
图1是青蛙；图2是嫁接；图3是家蚕的生殖发育过程；图4是鸟卵的结构，①是卵壳，②系带，③卵白，④卵黄膜，⑤胚盘，⑥气室。
解题的关键是理解青蛙，无性生殖，完全变态发育的特点，鸟卵的结构和功能。
10.【答案】D
【解析】解：A、从花的着生方式来看，槐花是许多小花生在花轴上，是花序，A正确。
B、槐花生有鲜艳的花冠，芳香的气味，属于虫媒花，B正确。
C、蜜蜂采蜜是由遗传物质决定的，属于先天性行为，C正确。
D、蜜蜂的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，D错误。
故选：D。
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
掌握昆虫的生长发育和植物的传粉是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。不同品种宠物狗的存在，体现了生物多样性中的生物遗传（基因）的多样性。
故选：B。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。
掌握生物多样性的内涵即能正确答题。
12.【答案】C
【解析】解：ABD．珍贵的蝴蝶兰可以用组织培养技术大量生产、家中的绿萝可以用茎扦插成活、苹果树采用嫁接的方式缩短种植周期，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；C．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米用种子繁殖，属于有性生殖。
栽种蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。所以，与种蒜繁殖方式不同的是玉米用种子繁殖，选项C符合题意。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此题注意区别有性生殖和无性生殖，熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。
13.【答案】C
【解析】解：如果D表示有酒窝的显性基因，d表示无酒窝的隐性基因，说明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。一对有酒窝的夫妇，其中个小孩的基因组成是dd，另一个是DD，则夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的，一定是Dd，如图所示：
故选：C。
生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
14.【答案】D
【解析】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确；
B、当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此，性别决定主要决定于父亲精子所含的性染色体，B正确；
C、男孩的性染色体组成是XY，其中一条性染色体X来自母亲；另外一条性染色体Y来自父亲，C正确；
D、男性的体细胞中的性染色体是XY，正常情况下，男性精子的染色体组成是22条+Y或22条+X，D错误。
故选：D。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
本题考查学生对人类性染色体和性别决定知识点理解。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查鸟类和两栖动物的生殖和发育，解题的关键是掌握鸟与青蛙相比成活率高的原因。
【解答】
青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类为①体内受精，卵生且④卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，鸟类的筑巢、⑤孵卵育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。因此，鸟与青蛙相比，成活率高的主要原因包括①④⑤。故B符合题意。
故选B。
16.【答案】D
【解析】解：试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。
“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。
故选：D。
生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题。
解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和克隆羊的培育过程，明确其原理是有性生殖还是无性生殖。
17.【答案】D
【解析】解：A．①是卵壳，起保护作用，A正确。
B．卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B正确。
C．鸡蛋能孵化出小鸡的首要条件是孵化的卵是受精的卵，C正确。
D．④卵白为胚胎发育提供营养和水分，⑥卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，D错误。
故选：D。
观图可知：①卵壳，②卵壳膜，③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。
18.【答案】A
【解析】解：A、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，缺少胚轴，A错误。
B、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成，B正确。
C、丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区细胞不断伸长，C使细胞不断分裂，所以根就不断长长，C正确。
D、丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎，D正确。
故选：A。
图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。
19.【答案】A
【解析】解：A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，错误。
B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括地球上全部的生物及其生物生存的环境。正确。
C、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同生活的家园，正确。
D、生物圈由多种多样的生态系统组成，各种生态系统是有密切联系的，正确。
故选：A。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
20.【答案】A
【解析】解：A、在长期的自然选择和协同进化过程中，开花植物和与传粉蜜蜂蜜蜂之间形成了相互依存、互惠互利的关系，即共生关系。A错误。
B、植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。所以，花是植物的生殖器官。B正确。
C、人们前来踏青、赏花，是利用了花的直接使用价值。C正确；
D、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。“玉兰在春天绽放，菊花在秋季盛开”主要是受日照时间的影响。D正确。
故选：A。
1、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
2、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
3、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
掌握生物与环境的关系及生物与生物之间的联系是解题的关键。
21.【答案】A
【解析】解：A、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者都为卵生，A正确。
B、若甲是蝗虫，乙是青蛙，蝗虫是体内受精，青蛙是体外受精，B错误。
C、若甲是家蝇，乙是家鸽，家蝇是变态发育，家鸽没有变态过程，C错误。
D、若甲是蜻蜓，乙是青蛙，蜻蜓的发育为不完全变态发育，青蛙的发育为变态发育，D错误。
故选：A。
阴影部分为甲乙的相同点。
解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特征。
22.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查人类的起源和进化，解答的关键掌握人类的起源和进化有关知识点。
人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
【解答】
A、现代的类人猿不可能进化成人类。因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了，A错误；
B、直立行走是人猿分界的重要标准，B错误；
C、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据，C正确；
D、人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，D错误。
故选：C。
23.【答案】B
【解析】解：A、图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，此生态系统包含的食物链为A→B，A错误。
B、生态系统中各种成分之间并不是密闭的，孤立的，而是相互联系、相互依存的，B正确。
C、图中A是生产者，将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能，A生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分，C错误。
图中B是消费者，代表人或者动物，C正确。
D、生产者、消费者的呼吸作用都能把有机物分解成二氧化碳、水、无机盐归还到无机环境；分解者能把动植物残体中的有机物分解成成二氧化碳、水、无机盐归还到无机环境。因此在生态系统中能够把有机物转变成二氧化碳归还到无机环境的生物成分是生产者、消费者、分解者，D错误。
故选：B。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图示为某一生态系统各成分间的相互关系，图中A是生产者，B是消费者，C是分解者。
解题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用。
24.【答案】D
【解析】解：A．种子萌发的自身条件是：有完整而有活力的胚、度过休眠期。所以科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子，A正确。
B．水稻种子萌发时先吸水膨胀，种皮变软，子叶能吸收，转运营养物质，B正确。
C．水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花，C正确。
D．水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中，即我们吃的大米主要来自水稻种子的胚乳，D错误。
故选：D。
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚、度过休眠期。
掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。
25.【答案】B
【解析】解：A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，A错误；
B、利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，B正确；
C、一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误；
D、如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因有可能不会遗传给后代，一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代，D错误。
故选：B。
利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上。
解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系。关键是牢固掌握基础知识灵活运用所学知识解释实际问题。
26.【答案】胚根 两性 自花 ② 胚珠 ③ 子房壁 12 转基因
【解析】解：（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A种子萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花，西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。
（3）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。图中F果实里有很多A种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠。西红柿果肉属于果皮，是G图中③子房壁发育而成。
（4）生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，成单存在，因此西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有12条染色体。
（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为转基因技术。
故答案为：（1）胚根
（2）两性；自花
（3）②胚珠；③子房壁
（4）12
（5）转基因
（1）种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：
（3）图中①花柱，②胚珠，③子房壁。
掌握果实与种子的形成过程及种子的萌发过程是解题的关键。
27.【答案】生物 分解者 无机物 物质 吸收 间接 丙→甲→乙 25 多样性
【解析】解：（1）生态系统是生物与环境形成的一个不可分割的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此湿地生态系统是由生活在这里的生物和非生物环境相互作用而组成的统一整体。
（2）湿地生态系统中的微生物指腐生的细菌和真菌，属于分解者，可以将污水中的有机物分解成简单的无机物，归还到环境中，促进了物质循环。
（3）水生植物的根还可以吸收水体中的重金属盐，能起到净化水体的作用。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的间接使用价值。
（4）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能流入下一营养级。因此，由题中生物体内有机物含量柱状图可知：食物链是丙→甲→乙，若这条食物链中水鸟的能量增加1千焦，至少耗植物为1÷20%÷20%=25千焦的能量。
（5）我市已经建立了多个湿地生态公园，为多种多样的生物提供了良好的栖息地。这样做就保护了物种的多样性。
故答案为：（1）生物；
（2）分解者；无机物；物质；
（3）吸收；间接；
（4）丙→甲→乙；25；
（5）多样性。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能流入下一营养级
（3）生物多样性的使用价值有三方面：直接使用价值，间接使用价值，潜在价值，解答即可。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
28.【答案】花序 2、3、4、5 1 胚乳 形成层 不定 成熟区 钾
【解析】解：（1）根据着生情况，花分为单生花和花序，玉米的花属于花序。
（2）在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括3胚芽、4胚轴、5胚根、2子叶；在萌发过程中最先突破种皮的是胚根，发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分。
（3）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，图二中1是胚乳，为种子萌发提供营养物质。
（4）玉米种子胚内含有一片子叶，属于单子叶植物，单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。
（5）根系是一株植物上所有根的总和，根系分为直根系和须根系，直根系由主根和侧根组成，须根系主要是由不定根组成。根尖的结构包括成熟区、伸长区、分生区、根冠，成熟区有大量根，是吸收水分和无机盐的主要部位。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。
故答案为：（1）花序；
（2）2、3、4、5；
（3）1胚乳；
（4）形成层；
（5）不定；成熟区；钾。
1.玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，在萌发过程中最先突破种皮的是胚根，发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分。
2.图（二）中1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
29.【答案】7 人 有机物 杂草和农作物 竞争 多级 利用 生物种类少，营养结构简单
【解析】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：杂草→虫→鸡→人、杂草→鸡→人、杂草→牛→人、农作物→虫→鸡→人、农作物→鸡→人、农作物→人、农作物→牛→人，因此在该食物网中共包含7条食物链，其中属于三级消费者的生物是人。在该食物网中，碳主要以有机物的形式沿食物链传递。
（2）生态系统的生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物都是绿色植物都能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者；杂草、农作物相互争夺阳光、水分、无机盐等，因此二者在生态系统中的关系是竞争关系。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过限度，生态系统就会遭到破坏。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是生物种类少，营养结构简单。
故答案为：（1）7；人；有机物；
（2）杂草和农作物；竞争；
（3）多级；利用；
（4）生物种类少，营养结构简单。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
30.【答案】外骨骼 幼虫 受精卵 蛹 压条 3 芽原基
【解析】解：（1）昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象。文中提到的“蝉蜕”就是蝉的外骨骼。
（2）蝉的发育过程是不完全变态发育，经历了卵→若虫→成虫三个时期，苍蝇的发育过程是：卵→若虫→蛹→成虫。两者的起点都是受精卵，蝉比苍蝇多了蛹期。
（3）由题意可知，图一繁殖桂花树的方法没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。在强壮的母株上选择二至三年生枝条，在基部先进行环状剥皮，用塑料薄膜包裹，内填培养土包严扎实，经常保持湿润。这项繁殖技术是压条。
（4）3芽原基将来发育成新芽，形成新的枝条。
故答案为：（1）外骨骼；幼虫；
（2）受精卵；蛹；
（3）压条；
（4）3芽原基。
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。
图三中a为顶芽，b、c为侧芽、d枝条、1生长点、2芽轴、3芽原基。
掌握动植物的生殖方式及叶芽的发育是解题的关键。
31.【答案】变异 三 红色 Bb 黄色 Bb或bb 23
【解析】解：（1）亲代的果皮颜色都为红色，子代中有106株果皮为黄色，亲子间的性状出现差异，这种现象被称为变异。
（2）表格中，组合三亲本性状红色X红色，子代性状出现了黄色，表明黄色是隐性性状，红色是显性性状。因此能够判断出显性和隐性性状的组合三。
（3）植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因与授的花粉没有关系，所以果皮的颜色由母株的基因决定。所以“组合一中，如果红色番茄的花粉授给黄色番茄的柱头上”，则黄色番茄所结出的果实的颜色是黄色。通过分析可知，组合一中亲本红色番茄的基因组成是Bb,将它的花粉授给黄色番茄植株（bb）的柱头上，所结种子内胚的基因与所授花粉有关系，遗传图解如下图：
由此可见，黄色番茄植株所结出的种子中胚的基因组成是Bb或bb。
（4）由表格可知，组合三的后代中红色植株与黄色植株的比例为3：1，因此红色植株的基因组成中BB：Bb的比例为2：1，因此基因组成为Bb的植株理论上应占23。
故答案为：（1）变异；
（2）三；红色；
（3）Bb；黄色；Bb或bb；
（4）23。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有2种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。
（3）一对在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
32.【答案】适宜的温度 种子数太少，有偶然性 丙 子叶 充足的空气
【解析】解：（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。甲组A、B两组实验只有温度不一样，所以变量是温度，甲组A装置种子萌发了，B装置种子没有萌发，因此可以得出种子的萌发需要适宜的温度。
（2）在探究实验中所用实验材料数量越多，误差越小，结论越可靠，乙组种子用5粒，样本数量过少，易出现偶然现象。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，那么实验的变量应是光照，故应选丙组的实验装置；丙组两装置的发芽率几乎相等，所以得出结论：种子的萌发不需要光。
（4）大豆的营养物质储存在子叶中，因此为大豆种子萌发提供营养物质的结构主要是子叶。
（5）除以上实验探究的条件外，种子萌发还需要的外界条件是充足的空气。
故答案为：（1）适宜的温度；
（2）种子数太少，有偶然性；
（3）丙；
（4）子叶；
（5）充足的空气。
（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
（2）对照试验要求除控制变量不同外，其他条件均相同。
掌握种子萌发的条件是解题的关键。
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