湖北省各地市2022年中考化学真题分项汇编-13碳和碳的氧化物②

这是一份湖北省各地市2022年中考化学真题分项汇编-13碳和碳的氧化物②，共14页。试卷主要包含了单选题，实验题，计算题，填空题等内容，欢迎下载使用。
湖北省各地市2022年中考化学真题分项汇编-13碳和碳的氧化物② 一、单选题1．（2022·湖北孝感·统考中考真题）2021年我国科学家在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第一步反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是A．甲、乙、丙、丁都属于化合物 B．反应生成丙与丁的分子个数比为1：1C．参加反应的甲与乙的质量比为22：3 D．该反应为缓解温室效应提供了新途径2．（2022·湖北·统考中考真题）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是A．CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B．碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同C．CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D．焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性3．（2022·湖北·统考中考真题）如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是选项甲乙丙ACuCl2CuCuOBCO2Na2CO3CaCO3CCaOCa（OH）2CaCl2DFeFe2（SO4）3Fe（OH）3 A．A B．B C．C D．D4．（2022·湖北·统考中考真题）水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是A．自然沉降 B．过滤 C．活性炭吸附 D．杀菌消毒5．（2022·湖北黄石·统考中考真题）物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是选项实验目的实验方案A鉴别CO2和N2用燃着的木条，观察火焰是否熄灭B鉴别AgNO3与Na2SO4溶液取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀C鉴别NH4Cl固体和（NH4）2SO4固体取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味D鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体取样，加水溶解，观察颜色 A．A B．B C．C D．D6．（2022·湖北十堰·统考中考真题）下列有关说法不正确的是A．河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水B．常用澄清石灰水检验汽水中溶解的二氧化碳C．CO2和CO的化学性质差异较大是因为分子构成不同D．电解水实验中得到氢气与氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成7．（2022·湖北十堰·统考中考真题）为了达到实验目的，下列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验方案A区分O2和CO2分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中B除去氯化钠固体中的少量氯化镁先加水溶解，然后加入适量氢氧化钠溶液，过滤，最后将滤液蒸发结晶C除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧D区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别取样，加适量水，观察现象 A．A B．B C．C D．D8．（2022·湖北宜昌·统考中考真题）下列实验方法不能达到实验目的的是 实验目的实验方法A鉴别羊毛线和棉线取样，在空气中灼烧B鉴别木炭粉和氧化铜粉取样，在空气中灼烧C除去氯化钙固体中的碳酸钙加足量水，过滤D除去硝酸钠溶液中的氯化钠加适量硝酸银溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D9．（2022·湖北随州·统考中考真题）下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作（方案）A鉴别NH4NO3和NaOH固体各取2g固体，分别溶于室温下10mL水中，测溶液的温度B检验CO2中是否含有CO先将混合气体通过灼热的CuO，再通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊C除去粗盐中混有的少量泥沙溶解、过滤、蒸发D配制50g质量分数为6%的NaCl溶液称取3.0gNaCl固体，溶解在47mL蒸馏水中 A．A B．B C．C D．D 二、实验题10．（2022·湖北·统考中考真题）如图是实验室制取气体的常用实验装置，请按要求回答问题。(1)仪器a的名称是______。(2)B装置中试管口略微向下倾斜的原因是______；实验室用A装置制取氧气的化学方程式是______。(3)下列气体既能用C装置收集又能用D装置收集的是______。（填序号）①H2            ②O2            ③CO211．（2022·湖北黄石·统考中考真题）球形干燥管在填充了干燥剂后可以对气体进行干燥。请根据下列两个实验回答相关问题：实验（Ⅰ）（图1）(1)球形干燥管内应填充______。A．浓硫酸 B．碱石灰固体(2)装置b的名称是______。(3)使用装置C收集气体的方法是______法。实验（Ⅱ）（图2）(4)实验室不能利用图2组合制取的气体是______A．H2 B．O2 C．CO2(5)图2组合装置的优点是______。12．（2022·湖北十堰·统考中考真题）根据如图回答问题：(1)写出仪器a的名称：___________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气，反应的化学方程式是___________，选择的发生和收集装置的组合是___________（填字母编号），若用实验室制取CO2的装置来制取氧气，反应的化学方程式是___________。(3)制取CO2时，检验CO2已收集满的方法是___________。13．（2022·湖北随州·统考中考真题）根据如图回答问题。(1)A是实验室制取CO2气体的发生装置，其中仪器a的名称是___________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________，收集氧气的装置可用C或___________（填装置编号）；若选用B、C制备并收集完O2，后续操作的正确顺序是___________（填序号）①熄灭酒精灯②将导气管从水槽中移出 三、计算题14．（2022·湖北十堰·统考中考真题）将12.0g大理石样品置于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。当加入94.4g稀盐酸，恰好不再有气体生成，此时烧杯内混合物的质量为102.0g（假设CO2全部逸出，不考虑水的损失）。试计算：(1)生成二氧化碳的质量是___________g。(2)烧杯内所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程） 四、填空题15．（2022·湖北随州·统考中考真题）请从H、C、N、O、Na、Cl、Ca七种元素中选择合适的元素，用化学用语填空：(1)2个氮原子___________。(2)绿色植物光合作用释放的气体___________。(3)过氧化氢中氧元素的化合价___________。(4)常用作干燥剂的氧化物___________。(5)有沉淀生成的复分解反应___________。16．（2022·湖北宜昌·统考中考真题）用化学用语填空：(1)2个镁原子___________。(2)氧化铝___________。(3)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为___________。
参考答案：1．A【分析】由微观反应示意图可知，甲是CO2；乙是H2；丙是CH4O；丁是H2O；该反应是由二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成CH4O和水，化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O。【详解】A、甲是CO2；乙是H2；丙是CH4O；丁是H2O；甲、丙、丁均是由两种或两种以上元素组成的纯净物，是化合物，乙是单质，符合题意；B、由化学方程式可知，反应生成丙与丁的分子个数比为1：1，不符合题意；C、由化学方程式可知，参加反应的甲与乙的质量比为44：6=22：3，不符合题意；D、二氧化碳是造成温室效应的主要原因。该反应的反应物中有二氧化碳，因此该设计为缓解温室效应提供了新途径，不符合题意。故选A。2．B【详解】A.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。故选：B。3．A【详解】A、和铁发生置换反应可以生成，和氧气反应生成，和碳等还原剂反应生成,和盐酸反应生成,A都可以一步实现转化，符合题意；B、和氢氧化钠反应生成，和氯化钙或氢氧化钙反应生成，但是无法生成，B无法都实现一步转化，不符合题意；C、和水反应生成，和盐酸等反应生成，但无法生成，C无法都实现一步转化，不符合题意；D、Fe在初中阶段无法转化成，故D无法都实现一步转化，不符合题意。故选A。4．D【详解】A、自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；B、过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；D、杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；故选D。5．D【详解】A、二氧化碳和氮气均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；B、取样，滴加氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，硝酸银和氯化钡反应生成氯化银和硝酸钡，均能产生白色沉淀，现象相同，无法区分，不符合题意；C、氯化铵和硫酸铵均属于铵态氮肥，均能与氢氧化钠固体反应生成氨气，产生刺激性气味，现象相同，无法区分，不符合题意；D、取样，加水溶解，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化钠溶液是无色的，颜色不同，观察颜色，可以区分，符合题意。故选D。6．A【详解】A、河水经过沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒）等净化过程得到自来水，无需蒸馏，符合题意；B、通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不符合题意；C、二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，但是分子构成不同，故化学性质差异很大，不符合题意；D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水由氢元素和氧元素组成，不符合题意。故选A。7．C【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、氧气有助燃性，将燃着的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，可以鉴别，故选项实验方案设计合理；B、氯化镁和氢氧化钠能反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，最后将滤液蒸发结晶，能除去杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理；C、除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧，碳粉和氧气反应生成二氧化碳，铜和氧气反应生成氧化铜，不仅除去了杂质，也除去了原物质，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理；D、区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠，加水，碳酸钙不溶于水，氢氧化钠溶于水放出大量的热，硝酸铵溶于水会吸收大量的热，氯化钠溶于水，温度变化不大，可以鉴别，故选项实验方案设计合理。故选：C。8．C【详解】A、鉴别羊毛线和棉线，分别取样，在空气中灼烧，发出烧焦羽毛气味的是羊毛，发出烧纸气味的是棉线，选项A正确；B、鉴别木炭粉和氧化铜粉，分别取样，在空气中灼烧固体，固体能燃烧的是木炭粉，无明显变化的是氧化铜粉，选项B正确；C、因为氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，除去氯化钙固体中的碳酸钙，加足量水，过滤，滤纸上得到的是碳酸钙固体，氯化钙存在于溶液中，要得到固体，还需要蒸发溶剂，选项C不正确；D、因为氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，氯化银难溶于水，所以向混有氯化钠的硝酸钠溶液中，加适量硝酸银溶液，过滤，可得到硝酸钠溶液，选项D正确。故选C。9．B【详解】A、各取2g固体，分别溶于室温下10mL水中，测溶液的温度，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵，可以鉴别，故选项能达到实验目的。B、先将混合气体通过灼热的CuO，再通入澄清石灰水中，由于原气体中含有二氧化碳，观察石灰水一定变浑浊，不能检验CO2中是否含有CO，故选项不能达到实验目的。C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（溶解氯化钠等可溶性物质）、过滤（把不溶物除去）、蒸发（把氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）得到精盐的过程，故选项能达到实验目的。D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=50g﹣3g=47g（合47mL），称取3.0gNaCl固体，溶解在47mL蒸馏水中，故选项能达到实验目的。故选：B。10．(1)锥形瓶(2)     防止冷凝水倒流，炸裂试管      (3)② 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是锥形瓶；（2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管；A装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）①氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置可选C或E，不能用D装置收集，错误； ②氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选C或D，正确；③二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，不能选择C装置收集，错误。故选②。11．(1)B(2)锥形瓶(3)向上排空气(4)B(5)可以控制反应的发生和停止 【详解】（1）球形干燥管应该放置固体干燥剂，则应填充碱石灰固体，浓硫酸是液体，故选B；（2）b的名称是锥形瓶；（3）装置C收集气体是长管进气，则是向上排空气法；（4）球形干燥管内放的是较大颗粒或块状固体；A、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，锌粒是较大的颗粒能放置在球形干燥管内，便于固液分离；错误；B、用双氧水和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是粉末状固体，不能放置在球形干燥管内，不便于固液分离；正确；C、实验室用大理石（或石灰石）和盐酸制取二氧化碳，大理石是块状的能放置在球形干燥管内，便于固液分离；错误；故选B；（5）球形干燥管内放的是较大颗粒或块状固体；关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体被压出球形干燥管，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压强减小，液体重新进入球形干燥管，固液接触，反应发生，故可以控制反应的发生与停止。12．(1)酒精灯(2)          AE     (3)把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了 【详解】（1）仪器a的名称：酒精灯；（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；反应为固体加热反应，发生装置选择A，氧气不易溶于水，排水法收集气体较为纯净，收集装置选择E；若用实验室制取CO2的装置来制取氧气，则反应装置为固液不加热反应，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；（3）二氧化碳不燃烧不支持燃烧，检验CO2已收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了。13．(1)锥形瓶(2)          D     ②① 【解析】(1)如图所示仪器a的名称是：锥形瓶；(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用装置C或D收集，故填：D；为了防止水槽中的水倒吸炸裂试管，收集完氧气后，要先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故填：②①。14．(1)4.4(2)解：设大理石中碳酸钙的质量为x，反应生成氯化钙的质量为y x=10g y=11.1g 烧杯内所得溶液中溶质的质量分数：答：烧杯内所得溶液中溶质的质量分数为11.1%  【解析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故生成二氧化碳的质量为：12.0g+94.4g-102.0g=4.4g；（2）见答案。15．(1)2N(2)O2(3)(4)CaO(5)  【解析】(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为。(2)绿色植物光合作用释放的气体是氧气，其化学式为：；(3)过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价；由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。故表示为：；(4)氧化钙是常用作干燥剂的氧化物，其化学式为：(5)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，是有沉淀生成的复分解反应，反应的化学方程式为：【点睛】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学方程式、化学式、化合价等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。16．(1)2Mg(2)A12O3(3) 【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个镁原子表示为 2Mg；(2)氧化铝由显+3价的铝元素和显-2价的氧元素组成，根据化合物中各元素正、负化合价代数和为零，其化学式可表示为：Al2O3；(3)该反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学反应方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。