小学数学冀教版六年级上册1.圆的周长教案配套课件ppt
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这是一份小学数学冀教版六年级上册1.圆的周长教案配套课件ppt，文件包含第1课时圆的周长pptx、第1课时圆的周长1doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
观察图片，说一说他们骑的自行车有什么不同。
（1）车轮转动一周，谁的车走得远？为什么？
因为爸爸的自行车的车轮大。
（2）车轮转动一周走的距离和什么有关系？
车轮转动一周走的距离和车轮大小有关。
车轮越大，车轮的辐条越长，车轮的周长越长；
车轮越小，车轮的辐条越短，车轮的周长越短。
测量一枚一元硬币的周长：
用计算器算一算硬币的周长大约是直径的几倍。
测量一枚一元硬币的直径：
一元硬币的周长大约是直径的3倍。
观察计算的结果，你发现了什么？
圆的周长都是直径的3倍多一些。
任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。这个倍数是一个固定不变的数，我们把它叫做圆周率，用字母π（读作pài)表示。
经过精密计算，知道圆周率是一个无限不循环小数：
π＝3.141592653……
我们在计算时，一般只取它的近似值（保留两位小数），即:π≈3.14。
如果用C 表示圆的周长，那么：
C ＝πd 或 C＝2πr
3.14×25＝78.5（厘米）
答：这根金属条的长至少是78.5厘米。
(教材P44 T1)
1.求下面各圆的周长。（单位：厘米）
2×3.14×1.5＝9.42（厘米）
2×3.14×6＝37.68（厘米）
3.14×18＝56.52（厘米）
(教材P44 T2)
2.—个直径是35厘米的菜墩，上面有2根加固的铅条。
（1）一根铅条的长至少是多少厘米？
3.14×35＝109.9（厘米）
答：一根铅条的长至少是109.9厘米。
（2）两根铅条一共有多少厘米？
109.9×2＝219.8（厘米）
答：两根铅条一共有219.8厘米。
(教材P44 T3)
3.铁环转60圈，它滚过的路程有多少米？（得数保留一位小数）
3.14×0.3×60≈56.5（米）
答：它滚过的路程有56.5米。
30厘米＝0.3米
(教材P44 T4)
