人教版4.1.1 立体图形与平面图形学案设计

这是一份人教版4.1.1 立体图形与平面图形学案设计，共4页。学案主要包含了温故互查，设问导读，自学检测，巩固训练等内容，欢迎下载使用。
4.1.1.2 立体图形与平面学习目标1、会画从不同方向看一些基本几何体的平面图形。2、认识一些简单几何体的展开图。一、温故互查：1.下列说法①教科书是长方形；②教科书是长方体，也是棱柱；③教科书的表面是长方形．其中正确的是(  )A．①②                  B．①③   C．②③                  D．①②③2.下面是什么物体的侧面展开图？   二、设问导读：阅读课本第117至118页，完成下列问题：1.如图，把相应的立体图形与它的平面展开图用线连起来．概括：有些立体图形由____围成的，立体图形可以展开成__  _，因此，上面由立体图形展开而形成的平面图形，我们把它叫做立体图形的平面展开图．2.如图(1)放置的一个机器零件，若从正面看是如图(2)，则从左面看是(　　)，从上面看是（  ）. 三、自学检测：完成 117页的探究。   四、巩固训练：题组一：1．物体的形状如图所示，则从上面看到的是(  )2．分别从正面、左面、上面看下列立体图形，得到的平面图形都一样的是(  )3．下列图形中，不是正方体的表面展开图的是(  )4．下列图形经过折叠不能围成三棱柱的是（ ）题组二：1.如图是小李书桌上放的一本书，从上往下看得到的平面图形是(    )　A　　B　            C        D2.将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是(  ) 　　AB　　         C          D 题组三：1.将如图所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体，应剪去(序号)(    )A．1或2或3      B．3或4或5C．4或5或6      D．1或2或62.一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“建”字对面是(  )A.和　　 B.谐　   C.枣　　  D.阳五、拓展延伸：有一只小壁虎遇到了一个难题：如图所示，一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路？           4.1.1.2答案题组练习一C ADC题组二A2.C题组三DD