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    人教部编版五年级上册松鼠精品课件ppt

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    这是一份人教部编版五年级上册松鼠精品课件ppt,文件包含17《松鼠》第1课时课件pptx、17《松鼠》第1课时教案docx、17《松鼠》第1课时导学案设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。

    导学案设计

    17  

    课题

    松 鼠

    课型

    新授课

    教学目标

    1.认识“驯矫”等8个生字会写“鼠秀”等11个字会写“松鼠乖巧”等13个词语

    2.读懂课文内容了解松鼠的外形特征生活习性激发学生热爱自然保护动物的人文情怀

    3.感受课文准确的说明和生动、形象细致的描写积累语言

    教学重点

    1.默读课文了解松鼠的外形特征生活习性

    2.感受课文准确的说明和生动形象细致的描写学习用准确生动的语言写出某种动物的特点

    课前准备

    1.制作多媒体课件字卡词卡(教师)

    2.搜集关于松鼠的文字、图片等资料了解松鼠的习性(师生)

    3.自学生字词;熟读课文感受松鼠的可爱之处体会作者的表达方法(学生)

    课时安排

    2课时

    教学过程

    第一课时

    教学环节

    教师指导

    学生活动

    教学提示

    谈话导入交流资料(用时:4分钟)

      多媒体播放松鼠图片引导学生介绍自己了解的有关松鼠的知识

      小组之间互相交流自己掌握的松鼠的相关知识

      教师可以协助学生将搜集到的资料分类整理提取与本课内容相关的资

    初读课文自学字词(用时:16分钟)

    1.引导学生自由读课文读准字音读通句子做到正确流利有一定速度地默读课文

    2.师生交流生字词语的学习情况

    (1)出示生字生词卡片指名认读

    (2)指导易错字并检测识字情况

    (3)区分形近字

    3.检查读文情况

    分自然段朗读课文将课文读正确读流利

    4.引导学生欣赏动漫体会松鼠的可爱

    1.根据自学提示运用工具书自学生字相互交流学习收获

     

    2.默读课文注意生字新词如“驯”读xùn;“藓”读xiǎn;“梳”“鼠”“锥”是翘舌音不要读成平舌音同桌合作说说不理解的词语用查词典或联系上下文等多种方式理解词语的意思

     

     

    3.自由分自然段朗读课文把不熟练的字词多读几遍把读不通顺的句子多读几遍

    4.欣赏动漫有感情地朗读课文

     

    1.在自学生字词环节教师要检测学生自学情况对易错字或不懂的词语进行有针对性的辅导

     

     

     

    2.在读课文思考问题环节中教师要提示学生通过等多种方式找出关键词句体会松鼠是一种机灵可爱的小动物

    整体感知理清脉络(用时:10分钟)

    1.引导学生默读课文多媒体出示学习导航:全文可以分为哪几个部分?分别介绍了松鼠的什么特点?松鼠的哪些方面让你印象深刻?

    2.分组讨论问题教师巡视并参与指导学生讨论

    3.组织全班交流学习收获,在自学中感受学习语文的乐趣。

    1.默读课文并根据学习导航自主学习

     

     

    2.小组同学运用批注的方式讨论自己感兴趣的问题并在组内交流

    3.各小组派代表汇报并与全班同学交流自己的感悟与体会(松鼠给我们留下的印象:漂亮的外形机敏的动作聪明的搭窝方式有趣的吃食动作……)

    1.教师给予学生充分的时间读课文并引导学生运用多种方式作批注便于交流

     

    2.学生汇报时教师要引导学生言之有序学会用简练的语言概括每部分的主要内容

    规范写字组织评价(用时:10分钟)

    1.指导书写:重点指导“鼠”

    “歇”“窝”“梳”

    2.教师范写例字

    3.组织评价

    4.指导学生练写其他生字

    1.观察字的字形结构注意字的写法说一说哪个字需要提醒别人注意

    2.认真仿写把字写得规范准确漂亮

    3.互评互议并且修改

    4.在练习本上练写

      在写字过程中除了写正确美观还要注意写字的速度

     

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