人教版八年级下物理课堂小测第十一章11.3动能和势能附答案

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人教版八年级下物理课堂小测第十一章11.3动能和势能附答案物理考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分     
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、单选题得分 1．无人机已被应用于诸多领域。如图所示，是一款我国具有完全自主知识产权的某品牌无人机，在无人机匀速上升的过程中，对其分析正确的是（　　）  A．动能不变，重力势能增大 B．动能减小，重力势能增大C．动能增大，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小2．正在空中飞行的鸽子和麻雀，若它们具有相同的动能，则下列说法正确的是（　　）  A．鸽子飞得快 B．麻雀飞得快 C．鸽子飞得高 D．麻雀飞得高3．如图是打网球时，某球员挥拍击球的一瞬间，网球和球拍都处于最大形变状态。关于这一瞬间，下列说法不正确的是（　　）  A．球拍的弹性势能最大 B．球的弹性势能最大C．球的动能为零 D．球的重力势能为零4．如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一滑块，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时用力推滑块将弹簧压缩到A位置后，松手释放滑块，B点是滑块所能滑到的最右端，AO＞OB，滑块从A位置滑到B位置过程中（此题中滑块到达某一位置是指滑块中心到达该位置上方）：  ①速度最快的位置在AO之间②小球从A点运动到O的过程中所受弹力方向向右，速度不断增加③弹簧弹性势能最大的位置在B点④物体在O点的左侧和右侧运动，弹簧对滑块的弹力方向相反⑤小球从A点运动到O的过程中弹簧弹性势能全部转化为滑块的动能以上说法中正确的有（　　）A．①③ B．①④ C．③④ D．②⑤5．如图是滑雪运动员起跳后上升的情景，在运动员上升过程中（　　）  A．动能不变，势能增大 B．动能减小，势能增大C．动能不变，势能不变 D．动能增大，势能减小6．如图所示，运动员在进行撑杆跳高。下列有关说法中正确的是（　　）A．图中撑杆发生了塑性形变B．在撑杆形变最大的时候，运动员的弹性势能最大C．撑杆对运动员也施加了力，改变了运动员的运动状态D．脱离撑杆后，人在上升跃向横杆时，如果所受外力全部消失，人将处于静止状态7．如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定于水平地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力。则下列分析正确的是（　　）A．小球运动至最高点时，受平衡力作用B．小球被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．运动至最高点，小球增加的重力势能等于弹簧减少的弹性势能D．从A点向上运动到O点的过程中，小球所受重力的功率一直增大阅卷人 二、多选题得分 8．下列说法正确的是（　　）A．甲图中，用吸管喝饮料时，饮料是靠嘴的吸力作用才进入嘴中的B．乙图中，小红穿轮滑鞋用力推墙，自己却后退了，这说明力的作用是相互的C．丙图中，把自制气压计从山脚拿到高山顶峰，细管中的液面会上升D．丁图中，当小球从A点由静止自由运动到B点时，它的重力势能转化为动能9．在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中（如图），让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。下列说法中不正确的是（　　）A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系B．该实验说明物体的动能大小与高度有关C．铁球从斜面上滚下的过程中，铁球受到的支持力没有做功D．木块B受到的重力与它对水平面的压力是一对平衡力10．如图，一只蚂蚁以大小不变的速度沿碗中虚线从A点爬到B点，此过程中蚂蚁的（　　）A．动能先变小后不变 B．动能不变C．重力势能先变小后不变 D．重力势能不变11．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析不正确的是（　　）  A．木块没有受到小车对它的摩擦力B．小车运动速度越大，其动能也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒12．如图，在蹦床运动中，A点是运动员到达的最低点，B点是蹦床恢复原状的位置。运动员从A点运动到B点的过程中 （不计空气阻力），下列判断正确的是（　　）  A．运动员的动能逐渐增大B．运动员的重力势能逐渐增大C．蹦床的弹性势能逐渐减小D．运动员的机械能先逐渐增大后逐渐减小阅卷人 三、填空题得分 13．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示，图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，其中b是弹簧处在原长的状态。在玩弹跳杆过程中，小金在　     　（选填“b前某”、“b”或“b后某”）时具有的动能最大；在b→c的过程中，　           　转化成小金的重力势能。 14．如图所示，撑杆跳高运动员提杆加速助跑过程中，是为了增大自身的　     　 ，然后用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有 　         　，最后转化为运动员的 　         　 ，使他越过横杆（以上均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）． 15．某气象卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它从远地点向近地点运动时，　         　转化为　     　，　     　增大　         　减小。（选填“重力势能”或“动能”）16．如图所示，质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下。在从a到b的过程中，重力做功为　     　J；若不计阻力，则从a到b的过程中　     　能转化为　     　能。17．为了达到更好的消毒效果，武汉市利用雾炮车水平匀速行驶过程中向大街上喷洒消毒液，如图所示，在消毒过程中，雾炮车的动能　     　（选填“增大”“减小”或“不变”）；重力对雾炮车　         　（选填“做了功”或“没有做功”）。第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人 四、实验探究题得分 18．兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？猜想假设：（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟　     　有关；（2）由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟　     　有关。进行实验：他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。（3）实验中超载、超速带来的危害程度是通过　                 　来表现的，使用的物理方法是：　     　（选填“控制变量法”或“转换法”）；（4）分析论证：分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：　                               　；（5）实践应用：用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车　     　（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因；（6）若本实验中水平面绝对光滑，则　     　（选填“能”或“不能”）得出正确结论。
答案解析部分1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】B,C,D9．【答案】A,B,D10．【答案】B,C11．【答案】C,D12．【答案】B,C13．【答案】b前某；小金的动能14．【答案】动能；弹性势能；重力势能15．【答案】重力势能；动能；动能；重力势能16．【答案】0.2；重力势；动17．【答案】减小；没有做功18．【答案】（1）速度（2）质量（3）物块被推动的距离；转换法（4）质量一定时，速度越大，动能越大（5）超载（6）不能