人教统编版选择性必修 上册将进酒授课ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册将进酒授课ppt课件，共19页。

知识与能力目标：感受、了解李白豪迈奔放的诗风。过程与方法目标：学会在阅读文本的过程中抓住关键词句，从而感受诗人的情感变化，理解本诗歌情感充沛、波澜起伏的特点，学会朗诵诗歌。情感、态度、价值观目标：感受李白的自由精神和伟大人格，追求高尚情趣。
仗剑去国辞亲远游（725）
奉诏入京供奉翰林（742）
奸佞当道赐金返还（744）
与友畅饮做将进酒（752）
初入长安无功而返（730）
唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。
将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽(zūn)空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè)，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jiāng)出换美酒，与尔同销万古愁。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！
悲：对青春已逝，年华不在的感慨；
手法表达：比兴（颍阳离黄河不远） 夸张（空间）
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
悲：以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
手法表达：夸张（时间） 反衬
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。
评价:表面豪爽，暗藏忧愁。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
不羡慕达官贵人的生活，实际是对权贵们的一种蔑视，不随波逐流的叛逆性格
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
问题一：圣贤有可能指的是哪些人呢？他们寂寞的含义是什么？
孔子、孟子、屈原、贾谊之流。 孔子、孟子，奔走列国宣扬自己的学说，施行仁政，却一直得不到任何一个国君的任用； 屈原、贾谊，理想、抱负一直不为人所理解。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
陈王：三国时候的曹植 用典 夸张
用以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,
这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒，在李白的眼中充满着鄙视之情。
与尔同销万古愁。
其中的“万古愁”的内涵是什么？
怀才不遇，可以说是封建时代多数才人的共同命运，所以说是“万古愁”。 夸张
你认为《将进酒》这首诗的全篇主旨是哪一句？表达什么情感？
表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
“且为乐”——“万古愁”“必有用”——“不复醒”“必有用”——“不足贵”“不足贵”——“不复醒”
圣贤寂寞（群体命运）
万古同愁（时代宿命）
“酒逢知己千杯少”， 那么李白是怎么劝酒的呢？

一、填充题：1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写＿＿，一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“岑夫子”以下六句写＿＿ ，“钟鼓”以下六句写了＿＿＿之情，“主人”句至结尾又写了＿＿态和＿＿情。2、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿等。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
巩固提高(高考中曾出现过的习题练习)
试将“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”跟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（《梦游天姥吟留别》）做一比较，说说二者表达的感情和表现手法有什么不同。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”(A句)与”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”(B句)作一比较，二者在内容和表现手法上有什么不同？
“长醉不复醒”显得消极,于愤激中略见低沉。
“开心颜”包含着个人对精神自由的追求,于愤激中略见昂扬。
都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度。