第二单元《遵循逻辑思维规则》单元练习

统编版高中政治选择性必修3第二单元《遵循逻辑思维规则》单元练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．某招待所报案失窃巨款，公安人员经过周密侦查，得出结论是前台经理孙某作案，所长说：“这是最不可能的。”保安人员说“当所有其他的可能性被排除了，剩下的可能性不管看起来多么的不可能，都一定是事实。”以下各项如果为真，则最有力地动摇公安人员说法的一项是(　　)

A．孙某是该招待所公认的优秀经理

B．公安人员事实上不可能比所长更了解自己的经理

C．公安人员无法穷尽所有的可能性

D．对违法行为惩处的根据，不是推理，而是证据

2．《洗冤集录》上记载有因借钱不还而用镰刀杀人的案子:检官探明了借钱人的住处,便命令该地居民全部将镰刀交出,一一摆放在地上,当时正值酷暑季节,其中的一把镰刀上苍蝇云集,检官断定这把镰刀的主人就是罪犯。这位检官断案使用的是(　　)

A．求同法 B．求异法

C．剩余法 D．共变法

3．某市举办学生足球比赛。第一轮淘汰赛后,进入第二轮的6支队伍实力相当,不过,总是可以分出高下的。在已经进行的比赛中,甲队战胜了乙队,乙队击败了丙队。明天,甲队和丙队将进行比赛。根据题干,从逻辑上预测比赛结果为(　　)

A．甲队肯定会赢

B．丙队肯定会赢

C．两队将战成平局

D．甲队很可能赢,但也有可能输

4．“其作始也简,其将毕也必巨。”脱贫攻坚越是到了决战决胜的最后关头,越需要奋力冲刺。脱贫攻坚本来就是一场硬仗,深度贫困地区脱贫攻坚是这场硬仗中的硬仗。由此得出以下结论中属于复合判断的是（    ）

①我国脱贫攻坚战到了决战决胜的最后关头

②脱贫攻坚战是一场硬仗,需要奋力冲刺

③脱贫攻坚战是一场硬仗,深度贫困地区脱贫攻坚是硬仗中的硬仗

④深度贫困地区的脱贫攻坚更是一场硬仗

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

5．合理地运用简单判断,有利于我们较为全面地把握认识的对象。下面判断不合理的是（    ）

①学校是我们学习的舞台,我们要珍惜这项有意义的活动

②国家采取的所有措施都是维护香港繁荣稳定的重要之举

③所有的违法行为都是要受到刑法严厉制裁的

④《中华人民共和国反家庭暴力法》筑起了反家暴的坚强防线

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

6．“只是经马行过,不曾差壕寨用水平打量地面高下。”“大军威武多雄壮,训练水平更繁难。”对两个“水平”的理解正确的是（    ）

A．在两个语句中表达的是同一概念

B．二者从外延上看应属于全同关系

C．在不同语句中表达的是不同概念

D．二者从外延上看应属于交叉关系

7．有的鱼，肚子里有个鳔，鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了气，鳔胀大了，鱼的身体就略微变大。鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢放出来，鳔缩小了，鱼的身体就略微变小。鱼摆来摆去，就沉下去了。这个道理启发人们发明了潜水艇。对材料所体现的推理的作用认识正确的是（   ）

A．类比推理是从一般到一般、从个别到个别的推理

B．科技人员通过类比推理，开启思路，许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的

C．类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误

D．类比推理对于人们提出新思想、新设计具有重要作用

8．同样经过考试录取的学生，经过一年的学习，有的学生学习成绩好，有的学生学习成绩差。经过调查，发现成绩好的学生是因学习刻苦努力，成绩差的学生是因学习不刻苦努力，经过比较就可推断，学习努力与否是成绩好坏的原因。上述事例采用的推论方法是（　　）

A．求同法 B．求异法 C．共变法 D．求同求异并用法

9．灯不亮的原因或者是停电了,或者是灯泡坏了,或者是线路断了。既然是灯泡坏了,那么就没停电,线路也没断。这一推理是(   )

A．有效推理,符合相容选言推理的规则 B．有效推理,符合不相容选言推理的规则

C．无效推理,违反了相容选言推理的规则 D．无效推理,违反了不相容选言推理的规则

10．断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。下列属于关系判断的是（  ）

①小明和小李是邻居    

②小王和小刘是优秀员工    

③小刘和小赵是同乡    

④厦门和泉州位于福建南部

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

11．以“只有熟悉金库现金存放情况的人，才是本案的作案人”为前提进行演绎推理，若加上另一前提（  ）

①“会计李某熟悉金库现金存放情况”，就能必然推出“会计李某是本案的作案人”    

②“出纳刘某不是本案的作案人”，不能必然推出“出纳刘某不熟悉金库现金存放情况”    

③“蒋某是本案的作案人”就能必然推出“蒋某熟悉金库现金存放情况”    

④“只有银行内部人员，才是熟悉金库现金存放情况的人”，不能必然推出“如果不是银行内部人员，就不是本案的作案人”

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12．以“甲、乙、丙三人中至少有一人不是知情人”和“丙是知情人”这两个命题为前提，能必然推出结论（    ）

①甲和乙都不是知情人    ②或者甲不是知情人，或者乙不是知情人

③如果甲是知情人，那么乙不是知情人    ④如果甲不是知情人，那么乙是知情人

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

13．伽利略说过:“在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。”依据不同的标准可以将推理分为不同的类型,下面关于推理类型的说法正确的是（    ）

①归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的或然推理

②演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的或然推理

③类比推理可能是从一般性前提推出一般性结论的或然推理

④类比推理可能是从个别性前提推出个别性结论的或然推理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．张华在作文中写道:“中学生是我们学习的重要阶段,我们不能辜负这段美好的时光。”对其判断正确的是（    ）

A．缺少主项和谓项,判断不完整

B．没有准确地使用量项和联项

C．主项与谓项搭配不当

D．是一种全称否定判断

15．在思维活动中,我们可以将换质法和换位法结合起来运用,即进行换质位推理或换位质推理。下列命题中既能换质位又能换位质的是（    ）

A．阻碍生产力发展的东西都不是社会主义的——不能

B．不发展科学技术是要吃亏的——能

C．有些科学家不是上过大学的——能

D．有些外向型企业是发展快的——能

二、材料分析题

16．1915年4月22日,德军和英法联军在比利时的伊普雷发生激战。德军于上风处使用了180吨液态氯攻击对方阵地,致使英法联军1.5万人中毒,5 000多人丧命。毒气区的大量家禽、野生动物也遭厄运。但令人惊奇的是唯有野猪安然无恙。后经科研人员的多次实验观察,野猪并没有抗毒、解毒的腺细胞,而是发挥了拱土的天赋才幸免于难的。原来,当毒气袭来时,野猪的呼吸道受到毒气的刺激,野猪不堪忍受,就拼命用嘴巴拱土,把土拱起后,将嘴埋在松软的泥土里。含有毒气的空气通过土壤大小不同的疏松颗粒时,毒气被土壤颗粒吸附了,而野猪吸到的是经过净化的空气。科研人员受到启发,根据这一原理找到了既能吸附有毒物质又能畅通空气的木炭,并很快设计制造出世界上首批防毒面具。

试分析科研人员是运用怎样的思维方式发明防毒面具的,并写出科研人员的设计思路。

17．材料一  把绿色植物移到黑暗地方,它就失去了绿色;再把它移到有光的地方,它又重新得到绿色。由此可知,光和植物产生绿色可能有因果联系。

材料二  棉花能保温,积雪也能保持地面温度。据测定,新降落的雪有40%—50%的空气间隙。棉花是植物纤维,雪是水冻成的,它们很不相同,但两者都是疏松多孔的。可见,疏松多孔的东西可能有保温作用。

材料三  19世纪期间,人们根据万有引力定律计算出已知的各个天体对天王星的影响,从而算出了天王星运行的轨道。但观测发现,天王星实际运行的轨道与算出的轨道有些偏离,由此推断,此偏离现象是由某个尚未发现的天体的引力造成的。后来果然找到了这个天体,被命名为海王星。

分析三则材料分别运用了哪种探求因果联系的方法,并简要说明理由。

18．阅读材料,回答问题。

材料  2011年3月,备受瞩目的药家鑫涉嫌故意杀人案在西安市中级人民法院开审。自此案开庭以来,网上一片“喊杀”之声。这种情绪也波及了药家鑫的辩护律师。在网站的留言板上,最受追捧的前五条留言,有三条直接指向律师,随之附送的都是“讼棍”“没人性”“禽兽不如”等字眼。

结合材料运用概念的有关知识,分析“药家鑫是坏人,还有辩护律师为其辩护,好像坏人犯错还有理一样”这句话。

参考答案：

1．C

【详解】ABD：三项都不是从逻辑推理规则的角度说服公安人员的观点的，ABD排除。

C：“当所有其他的可能性被排除了，剩下的可能性不管看起来多么的不可能，都一定是事实。”但是，“公安人员无法穷尽所有的可能性”，C符合题意。

故本题选C。

2．B

【详解】题干：同样是镰刀都未作处理放在地上,只有一把镰刀上苍蝇云集,此镰刀有血腥味,故招来苍蝇,而其他镰刀没有此种情况,可见这位检官断案使用的是求异法。

A：求同法就‎是寻找不同‎对象的相同‎侧面的共性‎,用以说明‎某个主题，材料未体现求同法，A不符合题意。

B：求异法是指在发现同一个主题在不同对象中的不同存在的差异性与多样性，同样是镰刀都未作处理放在地上,只有一把镰刀上苍蝇云集,此镰刀有血腥味,故招来苍蝇,体现了镰刀之间的差异，B符合题意。

C：材料未涉及剩余法，C不符合题意。

D：共变法是指通过考察被研究现象发生变化的若干场合中，确定是否只有一个情况发生相应变化，如果是，那么这个发生了相应变化的情况与被研究现象之间存在因果联系，而材料未体现共变法，D不符合题意。

故本题选B。

3．D

【详解】依据题干和材料,“战胜(击败)”在关系命题中具有非传递性,即甲战胜了乙,乙击败了丙,不能必然推出甲会战胜丙,“总是可以分出高下”则说明比赛结果不会是平局。

A:依据题干和材料甲队可能会赢，但也有可能会输，A错误。

B：依据题干和材料丙队可能会赢，但也有可能会输，B错误。

C：依据题干和材料两队总是可以分出高下，比赛结果不会是平局，C错误。

D：依据题干和材料甲队很可能赢,但也有可能输，D正确。

故本题选D。

4．C

【详解】②③：复合判断是指一个判断中包含着其他判断。如：脱贫攻坚战是一场硬仗,需要奋力冲刺；脱贫攻坚战是一场硬仗,深度贫困地区脱贫攻坚是硬仗中的硬仗等，均属于复合判断，②③符合题意。

①④：我国脱贫攻坚战到了决战决胜的最后关头、深度贫困地区的脱贫攻坚更是一场硬仗等，是只包含一个判断的简单判断，①④排除。

故本题选C。

5．A

【详解】①：主项与谓项搭配不当，即“学校”是“活动”，故①符合题意。

③：量项使用不准确，“违法行为”不一定违反刑法，故③符合题意。

②④：国家采取的所有措施都是维护香港繁荣稳定的重要之举，《中华人民共和国反家庭暴力法》筑起了反家暴的坚强防线，这两项判断恰当、合理，故②④不符合题意。

故本题选A。

6．C

【详解】A：“只是经马行过，不曾差壕寨用水平打量地面高下”中的“水平”是指古代测定水平面的器具，“大军威武多雄壮，训练水平更繁难”中的“水平”是指在某一方面所达到的高度，因此两个“水平”表达的是不同概念，故A说法错误。

BD：两个“水平”表达的是不同概念，在外延关系上应属于不相容关系，故BD说法错误。

C：“只是经马行过，不曾差壕寨用水平打量地面高下”中的“水平”是指古代测定水平面的器具，“大军威武多雄壮，训练水平更繁难”中的“水平”是指在某一方面所达到的高度，因此两个“水平”表达的是不同概念，故C说法正确。

故本题选C。

7．B

【详解】A：类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理，这强调的是推理的种类，而试题限定的是推理的作用，A排除。

B：根据鱼鳔的特点、作用，人们发明了潜水艇，这说明科技人员通过类比推理，开启思路，许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的，B正确切题。

C：材料不涉及类比推理可以纠正他人认识中的错误，C排除。

D：“这个道理启发人们发明了潜水艇”强调的是许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的，而不是强调“类比推理对于人们提出新思想、新设计具有重要作用”，D排除。

故本题选B。

8．D

【详解】ABCD：题中有两组事例，一组学习成绩好，共同情况是学习刻苦努力；另一组学习成绩差，共同情况是学习不刻苦努力。两组事例相比较，唯一不同的情况就是学习是否刻苦努力，其他情况均相同。据此得出：学习努力与否是成绩好坏的原因。可见，该事例运用的是求同求异并用法探求事物的因果联系，D符合题意，ABC与题意不符

故本题选D。

【点睛】

9．C

【详解】题中使用了“或者……或者……”，表示灯不亮的几种原因可能 同时存在,属于相容选言推理。相容选言推理的规则为:如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支，但不能靠肯定选言判断前提中的一部分选言支来否定剩下的另一部分选言支。C：题中推理无效，因为相容选言推理的规则告诉我们：前提肯定选言前提中的部分选言支，结论不能否定另一部分选言支﹐即相容选言推理没有肯定否定式，C入选。

A：判断错误，理由也错误，A排除。

B：判断错误，而且题中推理属于相容选言推理，B排除。

D：判断正确，但题中推理属于相容选言推理，而不是不相容选言推理，D排除。

故本题选C。

10．A

【详解】区别联言判断和关系判断时，可将单句变成复句，然后看是否成立，如果成立则是联言判断，如果不成立则是关系判断。

①③：选项可变为“小明是邻居”“小李是邻居”，“小刘是同乡”“小赵是同乡”不成立，是关系判断，①③正确。

②④：选项变为“小王是优秀员工”“小刘是优秀员工”，“厦门在福建南部”“泉州在福建南部”成立，是联言判断，②④属于联言判断，②④错误。

故本题选A。

11．C

【详解】①：本题考查必要条件假言推理，其正确推理规则是：否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。“会计李某熟悉金库现金存放情况”，就能必然推出“会计李某是本案的作案人”，该选项属于肯定前件，不能必然肯定后件，①错误。

②：“出纳刘某不是本案的作案人”，不能必然推出“出纳刘某不熟悉金库现金存放情况” ，该选项属于否定后件，不能必然否定前件，②正确。

③：“蒋某是本案的作案人”就能必然推出“蒋某熟悉金库现金存放情况” ，该选项属于肯定后件式，③正确。

④：由该选项中的“只有银行内部人员，才是熟悉金库现金存放情况的人”可以推知“如果不是银行内部人员，就不熟悉金库现金存放情况”（下称命题1）；从题干中的“只有熟悉金库现金存放情况的人，才是本案的作案人”可以推出“不熟悉金库现金存放情况的人，不是本案的作案人”（下称命题2），综合命题1、2；可以推出“如果不是银行内部人员，就不是本案的作案人”，因此该选项中“不能必然推出”的说法错误。④错误。

故本题选C。

12．B

【详解】①②：根据题意，“甲、乙、丙三人中至少有一人不是知情人”的逻辑推理可以表达为，甲或乙或丙不是知情人。否定丙不是知情人，就可以肯定甲或者乙不是知情人，可见不能必然推出“甲和乙都不是知情人”，能必然推出“或者甲不是知情人，或者乙不是知情人”；②符合题意，①排除。

③④：③在②的基础上采用了否定肯定式推理，是正确的；④在②的基础上采用了肯定否定式推理，是错误的。③符合题意，④排除。

故本题选B。

13．D

【详解】①：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，①说法错误。

②：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，其中演绎推理和完全归纳推理属于必然推理，不完全归纳推理和类比推理属于或然推理，②说法错误。

③④：类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理，③④符合题意。

故本题选D。

14．C

【详解】C：“中学生是我们学习的重要阶段”中主项“中学生”与谓项“重要阶段”搭配不当，C符合题意，应选。

AB：说法错误，材料中“中学生是我们学习的重要阶段，我们不能辜负这段美好的时光”不缺少主项和谓项，而且准确使用了量项和联项，AB不选。

D：说法错误。全称否定判断是指断定一类事物全部都不具有某种属性的判断。代表全称否定判断的符号为:“E”。其形式是:“所有S都不是P”(SEP)。可见，材料中的判断不是全称否定判断，D不选。

故本题选C。

15．B

【详解】A：可先换质为“阻碍生产力发展的东西都是非社会主义的”，再换位为“有的非社会主义的东西是阻碍生产力发展的”；也可以先换位为“社会主义的（东西）不是阻碍生产力发展的”，再换质为“社会主义的（东西）是不阻碍生产力发展的”，故A错误。

B：可先换质为“不发展科学技术不是不吃亏的”，再换位为“不吃亏的不是不发展科学技术”，也可以先换位为“有些要吃亏的是不发展科学技术”，再换质为“有些要吃亏的不是发展科学技术的”，故B正确。

C：可以先换质为“有些科学家是没上过大学的”，再换位为“有些没上过大学的是科学家”，该命题不能先换位再换质，故C错误。

D：不能换质位，但是可以换位质，该命题可先换位为“有些发展快的（企业）是外向型企业”，再换质为“有些发展快的（企业）不是非外向型企业”，故D错误。

故本题选B。

16．科研人员运用了类比推理的思维方式。其思维过程是:土壤有大小不同的疏松颗粒,能吸附毒气且畅通空气;木炭同样具有大小不同的疏松颗粒,因此,木炭也能吸附毒气且畅通空气。

【分析】背景素材：科研人员发明防毒面具

考点考查：类比推理相关知识

能力考查：调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物

核心素养：科学精神、公众参与

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求分析分析科研人员是运用怎样的思维方式发明防毒面具的,并写出科研人员的设计思路。是措施类主观题，知识限定为类比推理及其方法，考生要提取材料信息，做出正确判断，并结合教材相关知识作答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息：含有毒气的空气通过土壤大小不同的疏松颗粒时，毒气被土壤颗粒吸附了，科研人员受到启发，根据这一原理找到了既能吸附有毒物质又能畅通空气的木炭,并很快设计制造出世界上首批防毒面具。——体现了类比推理。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：思维方法——科研人员运用了类比推理的思维方式。

得分点②：设计思路——土壤有大小不同的疏松颗粒,能吸附毒气且畅通空气，木炭同样具有大小不同的疏松颗粒，因此，木炭也能吸附毒气且畅通空气。

【点睛】解答措施类试题一般运用“一审、二定，三落实”的方法。

“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。

“二定”是在审读设问和材料的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。

“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系，并作答。

17．①材料一运用了求异法。在两个场合中，许多情况都相同，只有一个情况不同，即使植物不受光照射，它就失去绿色，使植物受光照射，它就又重新得到绿色。这个唯一不同的情况，有没有光照，可能是植物有没有绿色的原因，因而光照条件和植物产生绿色可能有因果联系。

②材料二运用了求同法。棉花和积雪很不相同，它们之间的差异虽然很多，但在疏松多孔上两者相同，这一共同点就可能是它们都有保温作用的原因。

③材料三运用了剩余法。天王星实际运行轨道和计算出的轨道之间有偏离，由此推知，这种偏离可能是由某个尚未发现的天体的引力造成的。天王星运行轨道受多种因素制约，排除其中几种因素之后，剩下来的因素就可能是它产生偏离的原因。

【分析】本题以植物与光照的关系为素材，考查逻辑与思维的相关知识，知识限定明确，侧重对基础知识的考查，考查考生调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。

【详解】本题设问要求分析三则材料分别运用了哪种探求因果联系的方法，并简要说明理由，同学们在作答此题时，可以先回顾教材中讲过的探求因采联系的方法有哪些，然后结合材料中所给的具作信息，与教材知识进行对应，对每一则材料进行具体分析即可，“把绿色植物移到黑暗地方，它就失去了绿色；再把它移到有光的地方，它又重新得到绿色”有没有光照，可能是植物有没有绿色的原因，因而光照条件和植物产生绿色可能有因果联系，体现了求异法；“棉花是植物纤维，雪是水冻成的，它们很不相同，但两者都是疏松多孔的。可见，疏松多孔的东西可能有保温作用”棉花和积雪差异虽然很多，但在松多孔上两者相同，这一共同点就可能是它们都有保温作用的原因，体现了求同法；“观测发现，天王星实际运行的轨道与算出的轨道有些偏离，由此推断，此偏离现象是由某个尚未发现的天体的引力造成的”说明天王星运行轨道受多种因素制约，排除其中几种因素之后，剩下来的因素就可能是它产生偏离的原因，体现了剩余法。

【点睛】主观题审题指导

第一步：看是否需要结合（分析）材料。

第二步：关于知识范围的审题“四看”要领。

第三步：看清问什么。

第四步：看分值，定要点。

第五步：删繁就简。

第六步：仔细研读材料，提取有效信息。

第七步：归纳整理

18．①根据这一议论的语境可看出，律师为被告“辩护”这一词语是表示法律规定被告可以行使的一种权利；而犯了罪还有理的“辩护”一词却表示犯罪嫌疑人为自己的罪行开脱时所进行的一种强词夺理的诡辩。②本题说明，不能把同一个语词在不同的语境中的不同含义混为一谈，否则就会犯混淆概念的逻辑错误。

【分析】本题以药家鑫涉嫌故意杀人案为背景材料，考查科学思维知识，试题类型为分析说明类试题。

【详解】本题考查概念的有关知识，考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，培养考生科学精神素养。本题要求考生结合材料运用概念的有关知识,分析“药家鑫是坏人，还有辩护律师为其辩护,好像坏人犯错还有理一样”这句话。解答时，要明确设问范围是概念的有关知识。要明确“有辩护律师为其辩护”中的“辩护”表示法律规定被告可以行使的一种权利,而“好像坏人犯错还有理一样”表示犯罪嫌疑人为自己的罪行开脱时所进行的一种强词夺理的诡辩，说明不能把同一个语词在不同的语境中的不同含义混为一谈，否则就会犯混淆概念的逻辑错误。

【点睛】概念的相关知识

（1）概念的含义：就是反映事物本质属性的思维形式，具有抽象性和概括性。

（2）概念的内涵：就是事物的本质属性在概念中的反映，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。

（3）概念的外延：

①外延的含义：概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，它说明概念所反映的事物“有哪些”。

②概念之间的外延关系：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。