（浙江期末真题精选）02-填空题100题（提高）2023年三年级下册数学期末高频易错题（人教版）

这是一份（浙江期末真题精选）02-填空题100题（提高）2023年三年级下册数学期末高频易错题（人教版），共30页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
（期末真题精选）02-填空题100题（提高）
2023年三年级下册数学期末高频易错题（人教版）

试卷说明：本试卷试题精选自浙江省各地市2020-2022近三年的三年级期末真题试卷，难易度均衡，适合浙江省各地市和使用人教版教材的三年级学生期末复习备考使用！
一、填空题
1．200平方厘米＝( )平方分米    7平方米＝( )平方分米
2．小明睡觉的时间是晚上9：15，用24时计时法表示是( )．如果第二天小明7：15起床，小明的睡眠时间是( )个小时．
3．有4个小朋友一起照相，小明站在最左边的位置不变，另外3个小朋友和他站成一排，有( )种不同的站法．
4．4平方米﹣3平方分米=_____平方分米
5．妹妹用5元钱买一块面包，售货员找回了1.8元，买这块面包用了( )元。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.6米( )2.6米    700平方米( )7平方分米    2＋2.3( )6－0.7
0.8元( )8角    1平方分米( )10平方厘米    25×20( )986÷2
7．填上合适的单位。
（1）一个花坛占地面积约为30( )。
（2）邮票封面面积约是6( )。
（3）一本词典厚约为6( )。
（4）小明身高约为1( )32( )。
8．一个人一天编18个筐，照这样计算，4个人16天能编( )个筐．
9．生活中太阳从( )方升起，从( )方落下，地图上通常按上( )，下( )左( )，右( )的方向来绘制。
10．计算351÷48时，可以把48当作　 　来试商，商是　 　．
11．在黑板上从1开始，写出一组相继的自然数，然后擦去一个数，其余数的平均值为．问擦去的数是　 　．
12．小方在计算除法时，错把除数3看成了8，结果得到的商是48．正确的商是( )。
13．下面是小明家到小刚家的路线图，从小明家出发，向( )走到书店，再向( )走到少年宫，然后向( )走到学校，最后向( )走到小刚家。

14．360÷4商的首位要写在百位上．　 　．
15．27的45倍是( )。
16．最小的四位数乘以最大的一位数，积是________。
17．20.06读作　 　；2元2分写成小数是　 　元．
18．2019年是( )年（填“平”或“闰”），全年有( )天，今年二、三、四月一共有( )天。
19．在括号里填上合适的小数。

20．某次数学竞赛原定一等奖8人，二等奖16人，现在将一等奖中最后4人调整为二等奖，这样得二等奖的学生的平均分提高了1.2分，得一等奖的学生的平均分提高了4分，那么原来一等奖平均分比二等奖平均分多　 　分．
21．12个百是　 　，24个十是　 　．
22．在横线里填上“＞”“＜”或“=”
24×5　 　100 6000千克　 　6吨 640÷2　 　640
54×9　 　68×7 900米　 　8千米 96÷4　 　96÷6．
23．2000年的第一季度有　 　天；9时整，钟面上时针和分针所成的角是　 　．
24．一个长方形长6厘米，宽5厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
25．小明早上8：50到图书馆，上午要在图书馆1小时30分，他离开图书馆的时间是( )。
26．某公司准备给办公室购买一台电脑，共有3种显示器和2种主机可供选择，共有( )种搭配方案。
27．65★÷5的商是( )位数，要使商的末尾有0，★里最大填( )。
28．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( )700      ( )62
8.1元( )7.8元      4米( )3.6米
29．在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商( )。
30．买36个书包，一共花( )元。李老师有108元，能买( )个文具盒。

31．小明有每天练毛笔字的习惯，他6分钟可以练24个，照这样计算，18分钟可以练( )个。
32．0.9635精确到个位是　 　，保留一位小数是　 　，精确到0.01是　 　．
33．晚上10：30，用24时计时法表示为( )，这时将钟表平放在桌面上，若“12”表示北方，则分针指向( )方，时针指向( )方，再过( )分钟就是第二天了。
34．最小的三位数是5的_____倍。4个22是_____。
35．按规律接着往下写。
2.6，3.7，4.8，5.9，( )，( )，( )，( )。
36．果园里共有苹果树、梨树、桃树共190棵，其中苹果树的棵数是梨树的2倍，桃树比苹果树的3倍多10棵，那么苹果树有______棵。
37．晚上面对北极星的方向，你的后面是( )，左面是( )，右面是( )。
38．元旦到了，淘气、笑笑、奇思、妙想四位好朋友互相在微信上发祝福语庆祝新年，每两人都要互相发送一条祝福信息，一共发送( )条祝福信息。
39．面积是1平方厘米的正方形，它的边长是( )，面积是1平方米的正方形，它的边长是( )。
40．在横线里填上最大的数．
40×　 　＜2800 60×　 　＜3600 　 　×15＜150
　 　×50＜130 360＞　 　×40 680＞67×　 　．
41．有甲、乙、丙三个数，已知甲数是乙数的6倍，乙数是丙数的2倍，那么甲数是乙、丙两数之和的　 　倍．
42．23个13的和是( )；75的25倍是( )。
43．用4、5、6、7组成没有重复数字的两位数，能组成( )个个位是双数的两位数。
44．用2、5、7、9能组成( )个没有重复数字的两位数。
45．有四个小朋友能加跳舞，每两个人一组，可以有________ 种不同的组法．
46．小东、小明、小强百米赛跑的成绩分别是13.6秒，13.9秒，14.1秒，最快的是( )。
47．□36÷4，如果商是三位数，□里最小是( )，如果商是两位数，□里最大是( )。
48．学校气象小组测得一周的温度并登记在下表：
星期 日 一 二 三 四 五 六 周平均温度
气温 22℃ 22℃ 24℃ 25℃ 23℃ ？ 26℃ 24℃
记录表中，星期五的气温是___C．
49．今年7月1日是星期四，中国共产党迎来“建党100周年”。明年7月1日建党节是星期( )。去年是( )年（填“平”或“闰”）。
50．笔记本一本3元，买9本需要花　 　元．
51．写出经过的时间．

52．笑笑每次过生日都要种一棵“生日树”，她在16岁生日那天种下了第4棵生日树，她是( )月( )日出生的．
53．青青放学回家往西北方向走，学校在她家的( )方向。晶晶放学回家往东北方向走，学校在她家的( )方向。
54．旦旦和雁雁的身高是文雯身高的3倍，三人的身高和是360厘米，那么文雯的身高是________厘米。
55．5平方分米＝( )平方厘米     4元8角＝( )元
16时是下午( )时     3年＝( )个月
56．计算127×[8÷（50－21）]时先算( )法，最后算( )法。
57．有12个大萝卜，每两个萝卜可做一小盘菜，三个萝卜可做一大盘菜，如果将12个萝卜刚好用完，菜的做法一共有_____种可能。
58．小红从家里出发到学校要走15分钟，早上7：40到达学校，她是_____点_____分从家里出发的．
59．今年是2018年，是( )年，离今年最近的闰年是( )年。
60．5位老师带83位小朋友一起去素质教育基地参加实践活动，每辆面包车最多坐6人。至少需要( )辆面包车才够坐。
61．地图通常是按上北、下( )、左( )、右( )的方向绘制的。
62．口算420÷6时，想：( )个十除以6是( )个十，就是( )。
63．小东在计算除法时，把除数87写成78，结果得到的商是54，余数是8.正确的商是_____,余数是_____.
64．3平方分米＝( )平方厘米    9平方米＝( )平方分米
700平方厘米＝( )平方分米    100厘米＝( )米
65．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9元5角( )9.5元        63÷3( )92÷4          15×80( )18×50
66．我会设计：三（3）班37名同学在班主任带领下乘车去郊游，可供租的车辆有两种：甲种车可乘8人，乙种车可乘4人．请写出3种以上的租车方案．
第一个方案甲种车　 　辆、乙种车　 　辆；
第二个方案甲种车　 　辆、乙种车　 　辆；
第三个个方案甲种车　 　辆、乙种车　 　辆．
67．19×19表示19个( )，积是( )。
68．72÷9的商是________位数，63÷3的商是________位数。
69．□95÷8，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。
70．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
54×6 ( )45×6        5×200( )500＋600         66÷3( )84÷4
5kg( )5000g          8000g( )7kg              2吨( )3000kg
71．2020全年有( )天，2019年的一、二、三月份一共有( )天。
72．小明家的客厅长8米，宽6米，面积是( )平方米。
73．一个长方形长27分米，宽13分米，这个长方形的面积是( )平方分米．
74．□÷7＝38……△，△最大是( )，这时□是( )。
75．小明每天早上7︰20到校，11︰30放学，他上午在校( )时( )分钟。
76．用3个完全一样的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是40厘米，其中一个正方形的面积是　 　平方厘米．
77．在○里填上“+”“﹣”或“×”．
4○4=8      6○5=30．
78．0.78是由( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
79．在（  ）里填上适当的小数．
3分米＝( )米        8角＝( )元        9厘米＝( )分米
10厘米＝( )米       16角＝( )元       6元8角＝( )元
80．6平方米＝( )平方分米    24个月＝( )年
400平方厘米＝( )平方分米    8角＝( )元
81．64位同学都面向主席台，排成8行8列的方阵。小胖在方阵中，它的正左方有3位同学，正前方有2位同学。若整个方阵的同学向右转，小胖没转，则小胖的正左方有( )位同学，正前方有( )位同学。
82．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1kg( )1000g    6吨( )5999千克    24小时( )日    100÷2( )100×2
83．调查本班同学期末考试成绩
(1)这个班总体( )生成绩比较好。
(2)班级优秀的学生比良好的少( )人
84．一个长方形的周长是28厘米，如果这个长方形的长减少1厘米，宽增加2厘米，就成为一个正方形，则这个正方形的面积是　 　平方厘米．
85．25个40的和是( )；640里面有( )个8。
86．810里面有( )个9，35的40倍是( )。
87．夏令营从7月24日开始，到8月4日结束，一共有( )天。
88．□÷□＝121.....5，要使除数最小，被除数是( )。
89．用0、3、8、9可以组成________个没有重复数字的两位数。
90．△－○＝32，△＝○＋○＋○＋○＋○，则△＝( )，○＝( )。
91．一个正方形回廊与一个长方形回廊的周长相等，长方形回廊的长是12米，宽是6米。正方形回廊的面积是( )平方米，若用边长是3分米的正方形地砖铺地，需要( )块。
92．做一根跳绳需要2米的绳子，120米可以做_____根跳绳，如果把这些跳绳平均分给6个班，每班分_____根跳绳。
93．边长是1米的正方形，可以分成_____个边长是1分米的小正方形。
94．一辆卡车的载质量是8吨．用3辆这样的卡车运4次，一共能运送_____吨货物．
95．用3个数字1、2、6以及小数点，可以组成________个两位小数，其中最大的两位小数是________。
96．用数字卡片2、4、5能摆出　 　个不同的三位数，写出来．
　 　．
97．把4.725扩大100倍，小数点要向　 　移动　 　位．
98．篮球场的长是28( )，面积是420( )。
99．一个长方形的周长是49厘米，一个正方形的周长比这个长方形周长少13厘米，这个正方形的面积是　 　平方厘米．
100．3个小朋友互通一次电话，一共要通( )次电话；4个小朋友，每两人互通一次电话，一共要通( )次电话。

参考答案：
1． 2 700
【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此进行解答即可。
【详解】因为200平方厘米里面含有2个100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；
1平方米＝100平方分米，7个100平方分米是700平方分米，所以7平方米＝700平方分米。
熟记面积单位间的进率是解答本题的关键。
2． 21:15 10

3．6

4．397

5．3.2
【分析】根据题意，用5元减去售货员找回的1.8元，就是这块面包的价钱。据此解题即可。
【详解】5－1.8＝3.2（元）
所以，这块面包用了3.2元。
熟练掌握小数的减法计算方法是解题关键。
6． ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ ＞
【分析】先化成相同单位，再根据整数大小的比较方法进行运算。
【详解】（1）3.6米＞2.6米；
（2）700平方米＝70000平方分米
70000平方分米＞7平方分米
所以700平方米＞7平方分米
（3）2＋2.3＝4.3
6－0.7＝5.3
4.3＜5.3
所以2＋2.3＜6－0.7
（4）0.8元＝8角
（5）1平方分米＝100平方厘米
100平方厘米＞10平方厘米
所以1平方分米＞10平方厘米
（6）25×20＝500
986÷2＝493
500＞493
所以25×20＞986÷2
考查了单位数量间的换算及整数大小的比较。
7． 平方米 平方厘米 厘米 米 厘米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一个花坛占地面积和邮票封面面积用面积单位做单位；计量一本词的典厚和小明的身高用长度单位做单位，据此解答即可。
【详解】（1）一个花坛占地面积约为30平方米。
（2）邮票封面面积约是6平方厘米。
（3）一本词典厚约为6厘米。
（4）小明的身高约为1米32厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8．1152
【详解】一个人一天编18个筐，照这样计算，求4个人16天能编多少个筐．可以先求4个人1一天能编多少个，再求4个人16天一共能编多少个，列式为18×4×16=1152个．也可以先求1个人16天能编多少个，再求4个人16天能编多少个，列式为18×16×4=1152个．
9． 东 西 北 南 西 东
【详解】根据自然规律可知：太阳是从东方升起，从西方落下。地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的。
10．50，7
【详解】试题分析：计算除数是两位数的除法时，经常把除数看成和它接近的整十数进行试商，根据50×7=350，判断出商．
解：48≈50，
所以351÷48把48看作50来试商；
因为50×7=350，所以351÷48的商是7．
故答案为50，7．
点评：本题考查了除数是两位数的除法的试商的方法．
11．7
【详解】试题分析：设n个数，因为其余数的平均值为35，所以n﹣1是17的倍数，确定n个数的取值范围，计算求解．
解：设n个数擦去的是x，因为其余数的平均值为35，所以n﹣1是17的倍数，
即17个，34个，51个，68个，85个等，显然只有68个时所得平均数与35相差无几，
因为n=69，则1+2+…+69==2415，
那么n﹣1=68，则其他数的和是68×35=2408，
因为2415﹣2408=7，
所以擦去的数是7．
故答案为7．
点评：本题考查了平均数的综合运用，正确运用分类讨论的思想是解答本题的关键．
12．128

13． 东 东北 西北 西
【分析】此题主要考查了方向的辨别，通常所说的八个方向是北、东北、东、东南、南、西南、西、西北，东与南之间是东南，东与北之间是东北，西与北之间是西北，西与南之间是西南，东北与西南相对，西北与东南相对；据此解答。
【详解】由分析及题干可知：
从小明家出发，向东走到书店，再向东北走到少年宫，然后向西北走到学校，最后向西走到小刚家。
熟练掌握八个方向是解题关键。
14．×
【详解】试题分析：根据除数是一位数除法的计算方法：当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数，当被除数的最高位小于除数时，商的位数等于被除数的位数减1．据此解答．
解：因360÷4被除数的最高位小于4，所以商的首位要写在十位上．
故答案为×．
点评：本题主要考查了学生根据除法的计算方法来确定商的最高位的知识．
15．1215
【详解】求27的45倍是多少，列式为27×45，用竖式计算可得27×45＝1215。
16．9000
【分析】两位数中最小的是10，三位数中最小的是100，四位数中最小的是1000，一位数中最大的是9.
【详解】1000×9＝9000
故答案为：9000.
17．二十点零六，2.02
【详解】试题分析：小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数；
把2元2分换算成元，先把2分换算为元，用2除以进率100，然后加上2．
解：20.06读作：二十点零六；
2元2分=2.02元；
故答案为二十点零六，2.02．
点评：此题考查的是小数的读法及名数的改写；应明确名数的改写，从低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率，高级单位改写成低级单位要乘单位间的进率．
18． 平 365 89
【分析】根据判断平闰年的方法，普通年份除以4，世纪年份除以400，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，平年全年365天，二月有28天；闰年全年有365天，二月有29天。
【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，全年365天。二月28天，三月31天，四月30天，一共有28＋31＋30＝59＋30＝89（天）
本题考查的是对年月日的认识，以及平闰年的判断方法，注意如果是整百年份要除以400才能判断是平年还是闰年。
19．0.2；0.7；1.5
【分析】观察数轴，可知0～1之间平均分成了10份，每份是0.1，据此填写即可。
【详解】填写如下：

此题考查了对小数的初步认识，关键是明确每小格表示多少。
20．10
【详解】试题分析：根据题意可知：调整后得二等奖的学生的平均分提高了1.2分，得一等奖的学生的平均分提高了4分，可先计算出调整后得一、二等奖的学生一共提高了多少分再除以变动的人数即可得到答案，列式解答即可．
解：[（4×4）+（16+4）×1.2]÷（8﹣4）
=[16+20×1.2]÷4，
=[16+24]÷4，
=40÷4，
=10（分）；
答：原来一等奖平均分比二等奖平均分多10分．
故填：10．
点评：此题主要考查的是平均数的求法．
21．1200，240
【详解】试题分析：乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．由此可知，12个百是100×12，24个十是10×24．
解：100×12=1200，
10×24=240．
即12个百是 1200，24个十是 240．
故答案为1200，240．
点评：本题考查了学生对于乘法意义的理解与应用．
22．＞，=，＜，＞，＜，＞
【详解】试题分析：根据整数整数乘除法的计算方法，把是算式的计算出结果，然后再进一步比较大小即可；名数不一样的，先换成相同名数，然后再比较大小．
解：根据题意可得：
（1）24×5=120；
120＞100；
所以，24×5＞100；
（2）6000÷1000=6；
所以，6000千克=6吨；
（3）640÷2=320；
320＜640；
所以，640÷2＜640；
（4）54×9=486，68×7=476；
486＞476；
所以，54×9＞68×7；
（5）8×1000=8000；
8千米=8000米；
900米＜8000米；
所以，900米＜8千米；
（6）96÷4=24，96÷6=16；
24＞16；
所以，96÷4＞96÷6．
故答案为＞，=，＜，＞，＜，＞．
点评：带有算式的大小比较，先计算出结果，然后再进行比较大小；带有不同单位的大小比较，先换算成相同单位，然后再进行比较大小．
23．91，直角
【详解】试题分析：（1）2000是400的倍数，所以2000年是闰年，二月份有29天，由此算出第一季度的天数即可；
（2）观察钟表很容易看出9时整，时针与分针组成的角是30°×3=90°，是直角．
解：（1）2000年是闰年，二月份有29天，1月、3月各有31天，
第一季度有：31×2+29=91（天）；
（2）钟面上一个大格是30°，9时整，时针与分针相差3个大格；
所成的角是：30°×3=90°，是直角．
故答案为91，直角．
点评：解答时（1）要注意2000年是整百年必须是400的倍数，（2）要知道钟面上一个大格是30°．
24． 22 30
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，依此将数字代入公式计算即可。
【详解】（6＋5）×2
＝11×2
＝22（厘米）
6×5＝30（平方厘米）
熟练掌握长方形周长与面积的计算是解答此题的关键。
25．10：20
【分析】根据题意，用早上到达图书馆的时刻加上在图书馆经过的时间，即可求出离开图书馆的时刻。
【详解】8时50分＋1小时30分＝10时20分
即10：20。
本题主要考查了时间的推算，用起始时刻＋经过的时间＝结束时刻。
26．6
【分析】当选择其中1种显示器时，主机有2种选法；而显示器有3种选法，因此共有（3×2）种搭配方案。
【详解】3×2＝6（种），所以3种显示器和2种主机搭配，共有6种方案。
熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
27． 三 4
【分析】根据整数除法的试商方法：三位数除以一位数，先看被除数的前位，如果比除数大，则商的最高位就是百位，则商就是三位数，如果最高位数字比除数小，商就是两位数。因为被除数的前两位65除以5，商是13，没有余数，所以个位数字只要小于除数5，则商的个位数字就是0，所以★里面最小能填0，最大能填4。
【详解】因为被除数的最高位6＞5，所以商是三位数。
65★÷5的商是3位数，要使商的末尾有0，★里最大填4。
故答案为：三；4
本题考查整数除法的试商，熟练掌握试商规律即可。
28． ＜ ＜ ＞ ＞
【分析】对于比较大小有算式的要算出来再比较；对于相同的单位的两数比较，根据整数或小数大小比较的方法比较即可，对于单位不同的，先化成相同的单位，再比较。
【详解】23×30＝690；690＜700；所以23×30（ ＜ ）700
360÷6＝60，60＜62，所以360÷6（ ＜ ） 62
8.1元 （ ＞ ）7.8元      4米（ ＞ ）3.6米
本题主要考查了整数、小数的大小比较，单位相同的小数的大小比较，按小数的大小比较方法进行比较。
29．0
【分析】整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位;如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数。
【详解】由分析可得：在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。
本题考查除法的计算。
30． 1440 12
【分析】书包的单价乘36即等于36个书包的总价；108元除以文具盒的单价即等于能买的个数。
【详解】40×36＝1440（元）
108÷9＝12（个）
熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
31．72
【分析】6分钟可以练24个，根据除法的意义，他平均每分钟练24÷6＝4个，再用乘法计算他18分钟可以练多少个即可。
【详解】24÷6×18
＝4×18
＝72（个）
照这样计算，18分钟可以练72个。
首先根据除法的意义计算每分钟练的个数，再根据乘法的意义去求18分钟可以练多少字。
32．1，1.0，0.96
【详解】试题分析：精确到个位，看小数点后面第一位，保留一位小数，看小数点后面第二位，精确到0.01，即百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法分别解答即可．
解：0.9635精确到个位是1，保留一位小数是1.0，精确到0.01是0.96；
故答案为1，1.0，0.96．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
33． 22：30 南 西北 90
【分析】用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时，同时去掉“下午或晚上”等修饰词语；
10：30此时时针指向数字10与11之间，分针指向数字6，根据地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”辨认方向；
根据“经过时间＝结束时刻－开始时刻”，即可解答。
【详解】10时30分＋12时＝22时30分，所以晚上10：30，用24时计时法表示为22：30；
时针在数字10与11之间，即时针指向西北方向，分针指向数字6，即分针指向南方；
24时－22时30分＝1时30分，1时30分＝90分，所以再过90分钟就是第二天了。
解答此题的关键是熟练掌握经过时间的计算和普通计时法与24时计时法的转换，以及地图上的方向辨认方法。
34． 20 88
【分析】最小的三位数是100，要求最小的三位数是5的几倍，用100除以5解答。根据乘法的意义可知，要求4个22是多少，用4乘22解答。
【详解】100÷5＝20，则最小的三位数是5的20倍。
22×4＝88，则4个22是88。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
35． 7.0 8.1 9.2 10.3
【分析】观察前面数字的规律，后一个数是前一个数加1.1，据此逐个算出后面四个数分别是多少。
【详解】5.9＋1.1＝7.0，7.0＋1.1＝8.1，8.1＋1.1＝9.2，9.2＋1.1＝10.3
本题考查的是数字的排列规律，先根据前面已知的数据找出规律是关键。
36．40
【分析】画线段图，把梨树的数量看做1份，苹果树的数量看做2份，桃树的数量看做6份多10棵。
【详解】如图所示：

190棵减去10棵，正好是9份；


（棵）
（棵）
对于多个量的和倍问题，求解方法与两个量的和倍问题类似，关键在于准确表示各个量之间的关系。
37． 南 西 东
【分析】北极星在北方，面对北极星就是面向北方，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，晚上面对北极星的方向，你的后面是南，左面是西，右面是东。
本题主要考查学生对基本方向的辨别，明确北极星的方位是解答本题的关键。
38．12
【分析】由于每个人都要和另外的3个人互相发送一条祝福信息，一共会产生：4×3＝12（条）祝福信息，据此解答。
【详解】4×（4－1）
＝4×3
＝12（条）
本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式：比赛场数＝n（n－1）÷2解答；由于相互发送不重复，所以不需要再除以2。
39． 1厘米/1cm 1米/1m
【分析】正方形的面积＝边长×边长，已知面积是1平方厘米，那么边长就是1厘米；已知面积是1平方米，那么边长就是1米，据此解答。
【详解】面积是1平方厘米的正方形，它的边长是（1厘米），面积是1平方米的正方形，它的边长是（1米）。
本题考查正方形的面积，熟记公式是解答本题的关键。
40．69，59，9，2，8，10
【详解】试题分析：运用假设法，把原题中的不等式化为等式，，再根据因数=积÷另一个因数，取比求出的得数小的最接近的整数解答．
解：（1）2800÷40=70，
比70小且最接近的整数是69；
（2）3600÷60=60，
比60小且最接近的整数是59；
（3）150÷15=10，
比10小且最接近的整数是9；
（4）130÷50=2.6，
比2.6小且最接近的整数是2，
（5）360÷40=9，
比9小切最接近的整数是8；
（6）680÷67≈670÷67=10，
因为被除数减小了，所以10既是可以填的最大的数，
故答案依次为：69，59，9，2，8，10．
点评：本题关键是把不等式化为等式，再取比求出的得数小的最接近的整数．
41．4
【详解】试题分析：运用赋值法，设丙数是1，那么乙数就是1×2=2，甲数就是2×6=12；求出乙丙两数的和，再用甲数除以乙丙两数的和即可．
解：设丙数是1，那么乙数就是1×2=2，甲数就是2×6=12；
12÷（1+2）=4；
答：甲数是乙、丙两数之和的 4倍．
故答案为4．
点评：本题设出一个数，利用倍数关系表示出其它的数，再列式求解．
42． 299 1875
【分析】求相同加数的和用乘法计算；
求一个数的几倍是多少用乘法计算，代入数据解答即可。
【详解】23×13＝299
75×25＝1875
本题考查乘法的计算，掌握分析中的方法，认真计算即可。
43．6
【分析】个位上是双数，则个位上可以是4、6，当个位上是4时，可以组成54、64、74。当个位上是6时，可以组成46、56、76。据此解答。
【详解】用4、5、6、7组成没有重复数字的两位数，能组成6个个位是双数的两位数，分别是54、64、74、46、56、76。
本题考查搭配问题，采用枚举法解答，要按照顺序列举，做到不重不漏。
44．12
【分析】十位上的数是2，可以组成25、27、29；十位上的数是5，可以组成52、57、59；十位上的数是7，可以组成72、75、79；十位上的数是9，可以组成92、95、97。
【详解】由分析得：
用2、5、7、9能组成12个没有重复数字的两位数。
本题考查搭配问题，采用枚举法解答，要按照顺序数，才能做到不重不漏。
45．6
【分析】根据题意，每个小朋友都可能和另外的三个小朋友中的一个一组，所以每两个人一组，一共有4×3÷2种组法，据此解答即可．
【详解】解：4×3÷2
=12÷2
=6（种）
答：可以有6种不同的组法．
故答案为6．
46．小东
【分析】根据比赛的规定，在距离一定时，用时间少的速度快，根据小数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】13.6＜13.9＜14.1，所以小东跑得最快。
此题考查的目的是理解掌握小数大小比较的方法及应用，关键是明确：在距离一定时，用时间少的速度快。
47． 4 3
【分析】三位数除以一位数，要使商为三位数，被除数百位上的数要等于或大于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数就要小于除数，依此填空。
【详解】□36÷4，如果商是三位数，则□＝4或□＞4，即□里最小是4；如果商是两位数，则□＜4，即□里最大是3。
熟练掌握三位数除以一位数的试商是解答此题的关键。
48．26°
【分析】求星期五的气温是多少，要先用24×7求出总的气温，然后减去星期日、一、二、三、四、六的气温，就可以求出来．
【详解】24×7﹣（22＋22＋24＋25＋23＋26），
＝168﹣142，
＝26（℃），
星期 日 一 二 三 四 五 六 周平均温度
气温 22℃ 22℃ 24℃ 25℃ 23℃ 26℃ 26℃ 24℃
故答案为26°．
解答本题关键是根据公式：总气温＝平均数气温×天数，据此求出总气温，然后减去那六天的气温即可．
49． 五 闰
【分析】①从今年7月1日到明年7月1日，一共是365＋1＝366（天）；可按照7天为一组循环，用除法计算出最后一天是所在的这组第几天，再对照星期几的顺序可得答案；
②去年是2020年，可用2020除以4，如果能整除，就是闰年，反之是平年。
【详解】①（365＋1）÷7
＝366÷7
＝52（组）……2（天）
是周四后面的第一天，即周五。
②2020÷4＝505
能整除，是闰年。
①这里注意从今年的7月1日到明年的7月1日，是366天，因为是一年多了一天；
②2020年不是整百年，直接除以4就可以，如果是整百年，需要除以400。
50．27
【详解】试题分析：根据题意，买买9本需要花多少钱，用单价3元乘上数量9本即可．
解：3×9=27（元）．
答：买9本需要花27元．
故答案为27．
点评：根据题意由总价=单价×数量，进行解答即可．
51．30；15

52． 2 29

53． 东南 西南
【分析】（1）通过题目描述，先确定青青家在学校的哪个方位，然后确定学校在她家的哪个方向。
（2）通过题目描述，先确定晶晶家在学校的哪个方位，然后确定学校在她家的哪个方向。
【详解】（1）青青放学回家往西北方向走，说明她家在学校的西北方向，根据位置的相对关系，学校就在她家的东南方向。
（2）晶晶放学回家往东北方向走，说明她家在学校的东北方向，学校就在她家的西南方向。
只要两个地点没有发生变化，那么这两个地点的方向具有相对性，理解并记住方向的相对情况是解决本题的关键。
54．90
【分析】画线段图，把文雯的身高看成1份，旦旦和雁雁的身高和看成3份。
【详解】如图所示：



（厘米）
本题较为简单，把旦旦和雁雁的身高和看成一个整体，用到了整体思想。
55． 500 4.8 4 36
【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米乘进率100；
（2）8角化成元再加上4元即可；
（3）16－12即可；
（4）高级单位年化低级单位月乘进率12。
【详解】（1）5×100＝500，所以5平方分米＝500平方厘米 ；
（2）4元8角＝4.8元；
（3）16－12＝4，所以16时是下午4时；
（4）1年＝12个月，所以3年＝36个月。
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
56． 减 乘
【分析】按照整数混合运算的运算顺序：先算小括号内的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的乘法，由此填空即可。
【详解】计算127×[8÷（50－21）]时先算（ 减 ） 法，最后算（ 乘 ） 法。
考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
57．3

58． 7 25
【详解】试题分析：我们运用到校的时间减去从家到学校需要的时间，就是从家里出发的时间．
解：7时40分﹣15分=7时25分，
故答案为7，25．
【点评】本题运用结束的时间减去路上的时间就是从家里出发的时间．
59． 平 2016或2020
【分析】根据闰年的判定方法可知，2018÷4＝504……2，则2018年是平年。每四年一闰，用2018除以4，余数是2，则从2018年往前或者往后推2年，那一年是闰年。
【详解】2018÷4＝504……2，则2018年是平年。
2016÷4＝504，则2016年是闰年。
2020÷4＝505，则2020年是闰年。
则离今年最近的闰年是2016或2020年。
3月、5月、7月、8月、10月和12月；有4个小月，分别是4月、6月、9月和11月。
本题考查闰年的判定方法。公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。
60．15
【分析】根据题意，共有5＋83＝88（人）一起去素质教育基地参加实践活动，用88除以6，求出商和余数，再用商加上1，求出至少需要多少辆面包车才够坐。
【详解】5＋83＝88（人）
88÷6＝14（辆）……4（人）
14＋1＝15（辆）
至少需要15辆面包车才够坐。
本题考查了两位数除以一位数的计算及应用，关键是明确余下的4人还需要1辆面包车才够坐。
61． 南 西 东
【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”进行解答。
【详解】地图通常是按上北、下（南）、左（西）、右（东）的方向绘制的。
本题是考查了对于绘制地图的方向规定，便于人们看图。
62． 42 7 70
【分析】根据除法的意义，420÷6＝70，420里面有42个十，42个十除以6是7个十，据此回答问题。
【详解】口算420÷6时，42个十除以6是7个十，就是70。
完成本题的依据为除法的意义，即已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
63． 48 44

64． 300 900 7 1
【分析】高级单位平方分米换算成低级单位平方厘米，乘单位间的进率100；
高级单位平方米换算成低级单位平方分米，乘单位间的进率100；
低级单位平方厘米换算成高级单位平方分米，除以单位间的进率是100；
低级单位厘米换算成高级单位米，除以单位间的进率100。
【详解】3平方分米＝300平方厘米    9平方米＝900平方分米
700平方厘米＝7平方分米    100厘米＝1米
本题考查面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
65． ＝ ＜ ＞
【分析】算式比较大小，可以先算出结果再比较大小，带单位的数比较大小，先统一单位，再比较他们大小。因为1元＝10角，所以5角就是0.5元，据此解答。
【详解】因为9元5角＝9元＋0.5元＝9.5元，所以9元5角＝9.5元。
因为63÷3＝21，92÷4＝23，21＜23，所以63÷3＜92÷4
因为15×80＝1200，18×50＝900，1200＞900，所以15×80＞18×50
熟练掌握两位数乘整十数的计算方法，是解决本题的关键。
66．2，6，3，4，4，2
【详解】试题分析：租车时，要考虑全部的人数和每种车可坐的人数，可以考虑甲种车租1、2、3、4辆，剩下的人租乙种车，也可全租甲种车或全租乙种车．
解：方案一：甲种车租2辆，乙种车租：（37﹣8×2）÷4≈6（辆）；
方案二：甲种车租3辆，乙种车租：（37﹣8×3）÷4≈4（辆）；
方案三：甲种车租4辆，乙种车租：（37﹣8×4）÷4≈2（辆）．
故答案为2，6，3，4，4，2．
点评：此题考查租车的问题，要考虑全部的人数和每种车可坐的人数，再决定怎么租．
67． 19 361
【分析】根据乘法的意义可知，19×19表示19个19是多少；根据整数乘法的计算方法直接计算即可。
【详解】19×19表示19个19 ；
19×19＝361
本题属于基础性题目，一定要熟练掌握乘法的意义。
68． 一 两
【分析】72÷9和63÷3是两位数除以一位数的除法，商是几位数，要看除数与被除数的十位上数字的大小关系，若是十位上的数字大于或等于除数，那么商是两位数；若是十位上的数字比除数小，那么商是一位数。
【详解】根据分析，72÷9这个除法算式中，被除数十位上的数字比除数小，所以被除数的首位不够除，因此只能从被除数的个位开始商，所以72÷9的商是一位数。
63÷3这个除法算式中，被除数十位上的数字比除数大，所以被除数的首位够除，因此只能从被除数的个位开始商，所以63÷3的商是两位数。
此题考查三位数除以一位数的商，掌握被除数的最高位和除数的大小关系是解出此题的关键。
69． 8 7
【分析】□95÷8，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于8。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，□里的数小于8。
【详解】□95÷8，如果商是三位数，□里最小可以填8，如果商是两位数，□里最大可以填7。
三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。
70． ＞ ＜ ＞ ＝ ＞ ＜
【分析】第一、第二、第三小题，先计算出结果，再比较大小即可；
第五、第六第七小题，根据“1吨＝1000千克、1千克＝1000克”即可解题。
【详解】54×6＞45×6
5×200＜500＋600
66÷3＞84÷4
5kg＝5000g          
8000g＞7kg              
2吨＜3000kg
解答此题时，能直接比较大小的直接比较大小，不能直接比较大小的，先计算出结果或进行单位换算，再比较大小即可。
71． 366 90
【分析】平年有365天、闰年有366天；用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年；用2019除以4，首先判断2019年是闰年还是平年，闰年2月有29天，平年2月28天。1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。
【详解】2020÷4＝505，所以2020是闰年，全年有366天；
2019÷4＝504……3，所以2019是平年，二月有28天；
31＋28＋31
＝59＋31
＝90（天）
2020全年有（366）天，2019年的一、二、三月份一共有（90）天。
熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。
72．48
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可解答。
【详解】8×6＝48（平方米）
此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，关键是熟记公式。
73．351

74． 6 272
【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于7，△最大是6，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。
【详解】由于△小于7，△最大是6；
□＝7×38＋6＝272；
故答案为：6，272。
本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。
75． 4 10
【分析】到校时间与放学时间均没有超过12时，所以直接用放学时间减去到校时间即可。
【详解】11时30分－7时20分＝4时10分
小明每天早上7︰20到校，11︰30放学，他上午在校4时10分钟。
熟练掌握经过时间的计算方法是解答此题的关键。
76．25
【详解】试题分析：用3个完全一样的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的长是正方形的3条边长，宽是正方形1条边长，就是说这个长方形的周长是由正方形的6条边长拼组成，又由拼组成的长方形的周长是40厘米，即可求出正方形的边长，从而求出正方形面积．
解：40÷（3×2+1×2），
=40÷（6+2），
=40÷8，
=5（厘米），
5×5，
=25（平方厘米）；
故答案为25
点评：本题是考查图形的拼组问题、长方形、正方形的周长和面积的计算．解答此题的关键是用3个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是由多少条正方形的边长拼组成的．
77．+，×
【详解】试题分析：（1）根据数的组成，4和4组成8，即4+4=8；
（2）这道题的结果是30，等号左边的两个数是5和6，只有5×6=30．
解：（1）4（+）4=8；
（2）6（×）5=30．
故答案为+，×．
点评：此题主要根据加法、乘法的意义解决问题．
78． 7 8
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。
【详解】0.78是由7个十分之一和8个百分之一组成的。
熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。
79． 0.3 0.8 0.9 0.1 1.6 6.8

80． 600 2 4 0.8
【分析】1年＝24个月， 1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1元＝10角，高级单位化低级单位×进率，低级单位化高级单位÷进率，据此解答。
【详解】6平方米＝6×100＝600平方分米
24个月＝24÷12＝2年
400平方厘米＝400÷100＝4平方分米
8角＝8÷10＝0.8元
本题考查单位之间的互化，关键熟记进率。
81． 3 2
【分析】小胖的正左方有3位同学，正前方有2位同学，那么正右方有4位同学，正后方有5位同学，左右同学向右转，小胖没转，所以正左方和正前方的同学不变。
【详解】小胖的正左方还是有3位同学，正前方有2位同学。
本题考查的是方阵问题，可以画图帮助理解问题。
82． ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】第一小题，根据“1吨＝1000千克、1千克＝1000克”可知，1kg＝1000g、6吨＞5999千克；
第三小题，日＝12小时，所以，24小时＞日；
第四小题，100÷2＝50、100×2＝200，所以，100÷2＜100×2。
【详解】1kg＝1000g
6吨＞5999千克
24小时＞日
100÷2＜100×2
解答此题时，先计算出各题的结果或进行单位换算，再比较大小即可。
83．(1)男
(2)4

【分析】（1）将男、女生得优、良的人数进行大小比较即可；
（2）分别计算出这个班得优的总人数，得良的总人数，然后用得良的总人数减去得优的总人数即可。
【详解】（1）10＞8，12＞10，即这个班总体男生成绩比较好。
（2）10＋8＝18（人）
12＋10＝22（人）
22－18＝4（人）
熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
84．56.25
【详解】试题分析：根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，周长除以2减去长方形的长即为长方形的宽，等量关系为：长﹣1=宽+2，把相关数值代入求出长方形的长，进而求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：s=a2，把数据代入公式解答即可．
解：设长方形的长为x厘米，
因为长方形的周长为28厘米，
所以长方形的宽为（28÷2﹣x）厘米，
因为长减少1厘米为x﹣1，宽增加2厘米为：28÷2﹣x+2，
所以列的方程为：
x﹣1=28÷2﹣x+2，
x﹣1=14﹣x+2
2x=14+1+2
2x=17
x=8.5．
正方形的面积：
（8.5﹣1）×（8.5﹣1），
=7.5×7.5，
=56.25（平方厘米），
答：这个正方形的面积是56.25平方厘米．
故答案为56.25．
点评：此题主要考查长方形的周长公式、正方形的面积公式的综合应用，关键是求出长方形的长，进而求出正方形的边长．
85． 1000 80
【分析】求几个相同加数的和用乘法；求一个数里有多少个另一个数用除法。
【详解】25×40＝1000
640÷8＝80
这是基础题，主要考查学生对整数乘除法知识的掌握。
86． 90 1400
【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算，让810÷9即可；求一个数的几倍是多少用乘法计算，用35×40即可。
【详解】810÷9＝90；
35×40＝1400；
本题考查乘除法的计算，属于基础知识，掌握分析中的方法，认真计算即可。
87．12

88．731

89．9
【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、38、39；
十位上是8时，可组成80、83、89；
十位上是9时，可组成90、93、98；据此解答。
【详解】根据分析可得：
用0、3、8、9可以组成9个没有重复数字的两位数。
故答案为：9。
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。
90． 40 8
【分析】根据题意可知，1个△等于5个○的和，则△－○表示5个○的和减去1个○，得到4个○的和，△－○＝32，则○＝32÷4＝8。将5个○相加求出△。
【详解】△－○＝○＋○＋○＋○＋○－○＝○＋○＋○＋○
○＝32÷4＝8
△＝8＋8＋8＋8＋8＝8×5＝40
本题关键是根据题目给出的两个算式，求出只关于○的算式，问题即可得解。
91． 81 900
【分析】由题意得，长方形的周长是（米），又因为正方形周长与长方形的周长相等，那么正方形回廊的边长为（米），正方形回廊的面积是（平方米），9米分米，所以需要90×90÷（3×3）＝8100÷9＝900（块）边长是3分米的正方形地砖铺地。
【详解】正方形回廊的边长：
（12＋6）×2÷4
＝18×2÷4
＝36÷4
＝9（米）
正方形回廊面积：9×9＝81（平方米）；
9米＝90分米
需要地砖块数：
90×90÷（3×3）
＝90×90÷9
＝8100÷9
＝900（块）
本题考查的是长方形和正方形的面积、周长的计算，关键要掌握周长和面积公式做到灵活运用。
92． 60 10
【分析】要求能做多少根跳绳，就是求120米里面有几个2米，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法计算即可；根据平均分的意义，跳绳的总根数除以班数，即可求出平均每班分得的跳绳根数。
【详解】120÷2＝60（根）
60÷6＝10（根）
求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；总根数÷班数＝平均每班分得的根数。
93．100
【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个。
【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：
1米＝10分米，10×10＝100（个）
本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。
94．96
【详解】8×3×4
＝24×4
＝96（吨）
答：一共能运送 96吨货物．
故答案为96．
95． 6 6.21
【分析】组成的两位小数的个数，分3步，个位上的数字有3种可能，十分位上的数字有2种可能，百分位上的数字只有一种可能，所以组成的两位小数有3×2×1个；
最大的两位小数：让个位上最大为6，还余下1、2两个数字，十分位上余下数字中最大的为2，百分位上只是1，这个数是6.21。
【详解】3×2×1
＝6×1
＝6
用3个数字1、2、6以及小数点，可以组成的两位小数的个数是：6个；其中最大的两位小数是6.21。
此题考查了排列组合问题，分步计数原理用乘法。
96．6，245、254、425、452、524、542
【详解】试题分析：用分类的方法解答，①“2”开头；②“4”开头；③“5”开头，然后列举出每类中的三位数，解决问题．
解：①“2”开头：245，254，计2个；
②“4”开头：425，452，计2个；
，③“5”开头：524，542，计2个．
因此，能摆出6个不同的三位数，即245、254、425、452、524、542．
故答案为6，245、254、425、452、524、542．
点评：此题在列举时，运用了分类的方法，这样能列举穷尽，以免遗漏．
97．右，两
【详解】试题分析：把4.725扩大100倍，就是把小数点向右移动两位，据此解答即可．
解：把4.725扩大100倍，小数点要向右移动两位．
故答案为右，两．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
98． 米/m 平方米/m2
【分析】根据生活经验，对长度单位和面积单位的认识，计量学校篮球场的长用“米”作单位，面积用“平方米”作单位。
【详解】篮球场的长是28米，面积是420平方米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，灵活的选择。
99．81
【详解】试题分析：先用“49﹣13”求出这个正方形的周长，然后根据：正方形的边长=周长÷4，求出正方形的边长，进而根据正方形的面积计算公式进行计算即可．
解；49﹣13=36（厘米），
36÷4=9（厘米），
9×9=81（平方厘米）；
答：这个正方形的面积是81平方厘米；
故答案为81．
点评：根据题意求出个正方形的周长，进而求出正方形的边长，是解答此题的关键；用到的知识点：正方形的周长和面积的计算公式．
100． 3 6