数学必修 第二册6.2 平面向量的运算授课课件ppt
展开1.理解向量加法的概念以及向量加法的几何意义.2.掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则,会用它们 解决实际问题.3.掌握向量加法的交换律和结合律,会用它们进行计算.
那么向量的加法是怎样定义的?长度是1 的向量与长度是2的向量相加是否一定是长度为3的向量呢?
数可进行加法运算:1+2=3
两个向量相加,就是两个向量的模相加吗?
提示:不是.模相加是数量的加法.
唐僧当年取经的路线是从东土大唐出发,先绕到新疆,再往天竺,若孙悟空单独前往,可以直接飞往西天,两种走法的位移相同吗?
如果把位移看成了向量,从向量的物理背景和数的运算中得到启发,我们就引入了向量的运算.
已知非零向量a,b,在平面内取任意一点A,作 =a, =b,则向量 叫做a与b的 和,记作a+b,即a+b= + = . 求两个向量和的运算,叫做向量的______. 这种求向量和的方法,称为向量加法的_________法则.
如图所示,(1) a+b=___.(2) c+d=___.(3) a+b+d=____.(4) c+d+e=_____.
向量加法的平行四边形法则
唐僧取经回来,命令八戒、沙僧把大宝箱拖入白马寺,若两人有分歧,八戒用的力为F1,沙僧用的力为F2 ,则他们的合力是?
以同一点O为起点的两个已知向量a,b,以OA,OB为邻边作▱OACB,则以O为起点的向量 (OC是▱OACB的对角线)就是向量a与b的和.把这种作两个向量和的方法叫做向量加法的 法则.
从平行四边形的性质可知三角形法则和平行四边形法则是 的.对于零向量与任意向量a,规定a+0=0+a=____.
如图,已知向量a,b,c,求作和向量a+b+c.
解 方法一 可先作a+c,再作(a+c)+b,即a+b+c.如图:
解 方法二 三个向量不共线,用平行四边形法则来作.如图:
平移向量使之“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合.
以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量,即为两个向量的和.
平移两个不共线的向量使之共起点.
以这两个已知向量为邻边作平行四边形.
平行四边形中,与两向量共起点的对角线表示的向量为两个向量的和.
如图,已知向量a,b,求作向量a+b.
共线向量的加法与向量加法的运算律
提示:两个向量相加仍是一个向量,两个数相加是一个数量.能.
一般地,我们有|a+b|≤ ,当且仅当a,b方向 时等号成立.(加法交换律)a+b=b+a;(加法结合律)a+(b+c)= .
设A,B,C,D是平面上的任意四点,试化简:
向量加法运算律的意义和应用原则
如图,E,F,G,H分别是梯形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,化简下列各式:
应用向量解决平面几何和物理学问题的基本步骤
如图所示,在某次抗震救灾中,一架飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km到达B地接到受伤人员,然后又从B地按南偏东55°的方向飞行800 km送往C地医院,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和.
又α=35°,β=55°,∠ABC=35°+55°=90°,
1. 知识清单:(1)向量加法的三角形法则(2)向量加法的平行四边形法则(3)向量三角不等式(4)向量加法的运算律
2. 方法归纳:数形结合.3. 常见误区:向量加法的三角形法则要注意向量首尾相接,平行四边形法则要注意把向量移到共同起点.
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