语文部编版5年级下册期末复习真题汇编卷04文言文及诗词鉴赏

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语文部编版5年级下册期末复习真题汇编卷04文言文及诗词鉴赏
一、文言文阅读
（2021春·陕西榆林·五年级统考期末）阅读
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）孔君平诣其父( )
（2）乃呼儿出( )
2．用现代汉语翻译下面的句子。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
____________________
3．短文主要写了一件什么事？从中可以看出杨氏之子是一个怎样的孩子？
_____________________________
4．杨氏之子语言的巧妙在文中是如何体现的？请用“_______”画出相关语句。

（2021春·天津红桥·五年级统考期末）文言文阅读。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
5．解释加点字的意思。
（1）其人弗能应也_____________    （2）不可同世而立_____________
6．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（     ）
A．夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
B．夫不可陷之盾/与无不/陷之矛
C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
7．写出下面句子的意思。
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
____________________________
8．这个故事告诉我们一个什么道理？
___________________________

（2022春·内蒙古呼伦贝尔·五年级统考期末）阅读短文，回答问题
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠①。孔君平诣②其父，父不在，乃③呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示④儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【注释】①惠：同“慧”。②诣：拜访。③乃：就，于是。④示：给……看。
9．本文选自《________________》，全文是围绕“________________”（请用原文作答）这句话描写的。
10．下列加点字与“此是君家果”中的“果”字意思相同的一项是（ 　　 ）
A．果然如此 B．硕果累累
C．前因后果 D．果敢
11．下面的句子，朗读节奏划分不正确的一项是（ 　　 ）
A．孔/指以示儿/曰 B．为/设果，果/有杨梅
C．未闻/孔雀/是夫子/家禽 D．父/不在，乃/呼儿出
12．请用自己的话说一说：杨氏之子是一个怎样的孩子？
_____________________________________

（2022春·内蒙古呼伦贝尔·五年级统考期末）阅读短文，回答问题
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
13．给下列加点字注音
①为设果( )     ②儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”( )
14．给下面句中带点的字选择恰当的解释
①孔君平诣其父 ( )A．拜访  B．（学业、技术等）所达到的程度
②孔指以示儿曰：“此是君家果。”( )  A．表示       B．给——看
15．根据语境填空
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
如果来的是李先生，他可能会说：“____________”
16．你认为杨氏之子的回答妙在何处？
______________

（2022春·湖南邵阳·五年级统考期末）课内阅读
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
17．对加点字的解释不准确的一项是（ ）
A．楚人有鬻盾与矛者（买）
B．其人弗能应也（不）
C．以子之矛陷子之盾（你）
D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）
18．“其人弗能应也”的原因是什么？__________________
19．学习了这则寓言后，你得到了什么启示？___________________

（2022春·江西赣州·五年级统考期末）文言文阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
20．这则寓言名叫《_____________》，选自《___________________ 》。
21．给文中加点字解释意思
弗：__________　　　           　  陷：__________
22．“其人弗能应也”的原因是什么？
__________________________________________________________________________
23．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？__________________________________________________________________________
24．学习这则寓言后，你得到什么启示？
__________________________________________________________________________

（2021春·陕西商洛·五年级统考期末）阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
25．解释下列句子中加点词的含义。
（1）孔君平诣其父( )
（2）孔指以示儿曰( )
26．短文主要通过对人物的_______________________描写来表现杨氏子“甚聪惠”的特点。
27．下面不能体现出杨氏子有礼貌的一项是（    ）。
A．为设果 B．儿应声答曰 C．未闻孔雀是夫子家禽

（2022春·陕西安康·五年级统考期末）阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
28．解释下列句子中加点的词语。
（1）孔君平诣其父            ( )
（2）乃呼儿出                ( )
（3）孔指以示儿曰            ( )
29．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
__________
30．根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）从“孔君平诣其父，父不在”中可以看出，孔君平和孩子的父亲没有约好就前来，说明他很没有礼貌( )
（2）“未闻孔雀是夫子家禽”和“百闻不如一见”中的“闻”意思相同。( )
（3）文中的“家禽”和现在我们说的“家禽”意思一样。    ( )
31．文中孔君平和杨氏子之间的对话妙在何处？
__________________

（2021春·河北唐山·五年级统考期末）阅读：精彩回放。请再次品味课文中的片段，回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚____。孔君平诣（yì zhǐ）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yìng yīng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
32．在“——”处补充原文，并给字选择正确的读音，打“√”。
33．下列句子朗读节奏划分正确的是（    ）
A．未闻/孔雀/是夫子家/禽。 B．未闻/孔雀/是夫子/家禽。 C．未闻/孔雀/是/夫子家禽。
34．联系课文完成填空。
（1）( )为( )设果。
（2）孔指( )以示儿曰：“此是君家果。”
35．判断正确的打“√”，错误的打“×”
（1）“君”和“夫子”都是对人的尊称。( )
（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( )
（3）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。( )
36．《杨氏之子》中的哪一句话可以看出孔君平与杨氏之子很熟？用“——”画出来。
37．你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
____

（2020春·四川乐山·五年级统考期末）阅读课文片段
楚人有鬻盾与矛者，yù（    ）之曰：“wú（    ）盾之坚，物莫能陷也。”又yù（    ）其矛曰：“wú（    ）矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（    ）能应也。夫（ ）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
38．本文的题目是《____》
39．按顺序在答题卡上根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。
40．联系上下文，写出“弗”和“立”的意思。弗：______    立：______
41．对课文的理解，下列说法错误的一项是（  ）
A．“陷”的意思是刺破，“或”的意思是有的人。
B．划横线的句子，朗读时可以这样停顿：夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
C．让卖者无言以对的话是：“以子之矛陷子之盾，何如？”
D．这个故事告诉我们说话做事可以前后矛盾。
42．“其人弗能应也”的原因是______

（2021春·河北邢台·五年级统考期末）阅读文言文，回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
43．《杨氏之子》选自《______________》。
44．读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。
（1）①梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。（    ）②梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。（    ）
（2）①未闻/孔雀/是夫子/家禽。（    ）②未闻/孔雀/是夫子家/禽。（    ）
45．解释加横线的字。
（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。( )
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”( )
46．用现代汉语翻译下面句子。
未闻孔雀是夫子家禽。
________________________
47．你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（    ）（多选题）
A．都根据人物姓氏来借题发挥。
B．杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子。
C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D．既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。
48．孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？可以从人物的语言、动作、神态、心理等方面加以描绘。
__________________

（2021春·黑龙江牡丹江·五年级统考期末）课内阅读
   梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_________。”儿应声答曰：“____________。”
49．根据原文填空。
50．解释下面句子中加点的字。
孔君平诣( )其父，父不在，乃( )呼儿出。
51．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①“君”与“夫子”都是对人的尊称。( )
②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( )
52．文中的第一句话点明了人物及人物特点，起到_________的作用。
53．杨氏之子是一个怎样的孩子？
_______________。


二、诗词曲鉴赏
（2021春·河北保定·五年级统考期末）阅读古诗。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
54．在《闻官军收河南河北》这首诗中“___________”三个字最能表现作者的心情。作者之所以有这种心情是因为“_________________________”（填诗中原句）。听到这个消息，诗人立刻做出“_____________”的打算（填诗中原句）。他想像着他的行程，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，诗人______________________的心情溢于言表。
55．下列对古诗的赏析，不正确的一项是（   ）
A．诗中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子，“青春”指的是“春天”。
B．“涕泪满衣裳”里，有对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰，有对回忆多年离乱的痛切，也有对自己数年来颠沛流离、终于可以回归家园的感慨。
C．“漫卷”两个字，写出了诗人对书的随意，不爱惜。
D．“放歌”“纵酒”是诗人欣喜若狂的心情的具体写照。
56．细品古诗，诗人一家会是怎样一幅欣喜若狂的情景？请展开想象，具体描绘一下。
______________________________
57．隔着千年时空，从《闻官军收河南河北》这首诗中，我们依然能深切地感受到杜甫的爱国之情。像这样表达爱国之情的诗句还有很多，比如：读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，我们可以从诗句“_______________，_______________”中，感受到诗人失望却并未绝望的感慨；读王昌龄的《从军行》，我们可以从诗句“_______________，_________________” 中，感受到将士们保家卫国的豪情。

（2020春·四川乐山·五年级统考期末）阅读古诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千rèn（    ）yuè（    ）上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
58．这首诗的作者是______代诗人____________。
59．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。
60．对诗的理解，下列说法错误的一项是（   ）
A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。
B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。
C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。
D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。
61．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________

（2020春·贵州黔西·五年级统考期末）古诗鉴赏。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
62．这首诗的作者是唐代诗人( )
63．下列关于诗句的理解，有误的一项是（    ）
A．全诗突出了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。
B．“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。
C．“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配。
D．“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。
64．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”一句表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________

（2020春·河南南阳·五年级统考期末）按要求答题。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，①___________。
童孙未解供耕织，②___________。
65．请把古诗补充完整。
66．请写出后两句诗所描绘的画面：________________________，从中你体会出___________。再写出一句描写儿童生活的诗句：___________，___________。

（2020春·河南漯河·五年级统考期末）课内阅读。
闻官军收河南河北
（唐）
剑外忽传收蓟北， 。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
67．将作者和诗句补充完整。
68．“漫”用音序查字法，应先查( )，再查音节( )。
“漫”在字典中的解释有“①到处都是；遍。②广阔；长。③不受约束；随便。在本诗中，应选第( )种解释。
69．解释下列词语。
闻：______    妻子：______
70．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是什么意思？你从中感受到诗人当时怎样的感情。
__________________
这种感觉可以用成语______来概括。

（2020春·山东德州·五年级统考期末）阅读与理解。
四时田园杂兴（其二十五）
范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
71．诗中描写的事物有______________。（至少写四个）
72．这首诗描写了（    ）
A．田园的破败景象。 B．宁静自然、朴实清新的田园风光。
73．这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。


参考答案：
1． 拜访 就，于是 2．孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果。” 3．短文讲述了孔君平去拜访杨氏之子的父亲，父亲不在，杨氏子与孔君平交谈，机智巧妙回答孔君平问题的故事；从中可以看出杨氏之子是一个聪明机智、风趣幽默的孩子。 4．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

5． 应答 存在 6．C 7．有的人问：“如果用你的矛去攻击（刺）你的盾，会怎么样？” 8．说话做事应前后相应，不要自相矛盾。

9． 世说新语·言语 梁国杨氏子九岁，甚聪惠 10．B 11．C 12．杨氏之子是一个思维敏捷，机智聪明的孩子。

13． wèi yìng 14． A B 15．未闻李子是夫子家果 16．他没有直接生硬地直接反驳，而是采用了否定的方式，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，那杨梅岂是我家的果”这个意思。

17．A 18．这个人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答。 19．说话、做事要实事求是，不要夸大其词，否则就会闹笑话。

20． 自相矛盾 韩非子·难一 21． 不 刺破 22．因为他把“矛”和“盾”的作用都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 23．卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的坚固。 24．我们说话、做事都要实事求是，不能盲目夸大，不要让自己的言行前后矛盾，无法自圆其说。

25． 拜访 给……看 26．语言 27．B

28． 拜访 就，于是 给……看。 29．（杨氏子）为（孔君平）端来水果，水果中有杨梅。 30． × √ × 31．妙在对话双方都根据人物姓氏来借题发挥，表现了杨氏子才思敏捷、风趣机智。

32．聪惠  yì  wèi  yìng 33．A 34． 杨氏子 孔君平 杨梅 35． √ × √ 36．父不在，乃呼儿出 37．孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉转，可见孩子的回答之巧妙。

38．《自相矛盾》 39．誉  吾  誉   fú   fú 40． 不 存在 41．D 42．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。


43．世说新语·言语 44．（1）①√
（2）②√ 45． “惠”同“慧” 给……看 46．没有听说孔雀是您家的家禽。 47．ABD 48．孔君平听后，心中一惊，想：这孩子反应机敏，能言善变，真聪明！我还没佩服过九岁的孩子呢。于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道：“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀！”

49．此是君家果　　未闻孔雀是夫子家禽 50． 拜访 于是，就 51． √ × 52．概括全文 53．杨氏之子是一个聪明，有智慧、大度、冷静、幽默、反应敏捷且有想象力丰富的孩子。

54． 喜欲狂 剑外忽传收蓟北 青春作伴好还乡 急于返乡、喜悦（归心似箭） 55．C 56．听到收复失地的消息，正在读书的杜甫，手中的书因为激动，而落到了地上，他高兴地热泪盈眶，嘴里一个劲地说着：“终于收复了，快收拾东西，我们可以回家了！”他的夫人连忙去收拾东西，准备回家。 57． 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还

58． 宋 陆游 59．仞 岳 60．B 61．表达了诗人对南宋统治者不收复失地表示无比愤慨。

62．杜甫 63．D 64．归心似箭

65．村庄儿女各当家 也傍桑阴学种瓜 66． 小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学种瓜 儿童的天真、可爱 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲

67．杜甫  初闻涕泪满衣裳  白日放歌须纵酒 68． M màn ③ 69． 听到 妻子儿女 70． 意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。从中可以感受到诗人所到和平的讯息后欣喜若狂，欢喜得流泪。 欣喜若狂

71．梅子    杏子    麦花    菜花    篱笆    蜻蜓    蛱蝶 72．B 73． 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 这句诗写出了初夏江南的田园景色，有花有果，有形有色