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    练手卷05-冲刺2023年高考英语名校好题练手卷(新高考通用)

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    练手卷05-冲刺2023年高考英语名校好题练手卷(新高考通用)

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    这是一份练手卷05-冲刺2023年高考英语名校好题练手卷(新高考通用),文件包含冲刺2023年高考英语名校好题练手卷五原卷版docx、冲刺2023年高考英语名校好题练手卷五解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
    第一节(共 15 小题;每小题 2.5 分,满分 37.5 分)
    阅读下列短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
    A
    1.C 2.A 3.B
    【来源】2023届四川省成都市高新区高三一诊模拟英语试题(含听力)
    【导语】这是一篇应用文。文章介绍了四个国际学生交流项目以及个项目的细节。
    1.细节理解题。Cmmunity Cllege Initiative Prgram部分提到“Thrugh service learning and cmmunity engagement activities, participants are invlved in the culture and day-t-day life. After cmpleting the prgram, participants return hme t cntribute t the develpment f their hme cmmunities.”(通过服务学习和社区参与活动,参与者参与文化和日常生活。完成课程后,学员返回家乡,为家乡社区的发展做出贡献)可知,经过社区学院计划的学习之后,学员能获得在社区工作的经历,并且运用到社区建设中。故选C。
    2.细节理解题。Prfessinal Fellws Prgram部分提到“Participants are placed in nn-prfit rganizatins, private businesses, and gvernment ffices fr sme specialized curses and fr an individually tailred prfessinal develpment experience.”(参与者被安排在非营利组织、私营企业和政府办公室学习一些专业课程,并获得个性化的专业发展经验)可知,专业研究院计划中可以获得个性化的专业发展经验。故选A。
    3.细节理解题。Cmmunity Cllege Initiative Prgram部分提到“Participants build technical skills in classrms and may earn certificates in their fields f study. Thrugh service learning and cmmunity engagement activities, participants are invlved in the culture and day-t-day life.”(参与者在课堂上培养技术技能,并可能获得他们研究领域的证书。通过服务学习和社区参与活动,参与者参与文化和日常生活);Prfessinal Fellws Prgram部分提到“Participants are placed in nn-prfit rganizatins, private businesses, and gvernment ffices fr sme specialized curses and fr an individually tailred prfessinal develpment experience.”(参与者被安排在非营利组织、私营企业和政府办公室学习一些专业课程,并获得个性化的专业发展经验);Glbal Undergraduate(本科生)Exchange Prgram部分提到“This prgram prvides ne semester (学期) schlarships t utstanding undergraduate students frm arund the wrld fr nn-degree full-time study cmbined with cmmunity service, prfessinal develpment, and cultural enrichment.”(该项目为来自世界各地的优秀本科生提供一个学期的奖学金,用于非学位全日制学习,结合社区服务,专业发展和文化丰富);Mandela Washingtn Prgram部分提到“Institutes fcus n pprtunities fr fellws t participate in prfessinal develpment experience with a U.S. business, civil sciety rganizatin, r public agency.”(这些研究所的重点是为研究员提供在美国企业、公民社会组织或公共机构参与专业发展经验的机会)可知,这四个学习计划的共同之处在于会将课程学习和实践相结合。故选B。
    B
    4.D 5.A 6.C 7.C
    【来源】2023届内蒙古呼和浩特市高三年级第二次质量数据监测英语试题
    【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者童年时用自己的蜡笔在壁橱内创作的场景,而她母亲欣赏并接受了她的艺术成果,这样让作者感受到了母亲的爱。并且她的艺术作品一直保存在家中,带给她许多想起母亲和童年的美好回忆。
    4.细节理解题。根据文章第三段“A brilliant rainbw was seen n ne wall, with a cheery glden sun peeking ut frm abve. Belw, a giant shade tree supprted a swing fr sick-figure (人物线条画) children. Arund them, flwers blmed everywhere. Then I drew my reddish-brwn cat with its green eyes and lng black whiskers. (在一面墙上看到了一道灿烂的彩虹,从上面探出欢快的金色太阳。下面,一棵巨大的树荫支撑着一个秋千,供生病的孩子们使用。在他们周围,到处都是鲜花盛开。然后我画了我的红棕猫,它有绿色的眼睛和长长的黑色胡须)”可知,作者的作品中提到了彩虹、树、草和花朵,以及画的作者的猫,但是没有提及这只猫和孩子们一起玩耍的情景。故选D项。
    5.细节里题解。根据文章第二段中“Wrds and images filled my mind faster than my hands culd make them. (文字和图像填满我的脑海的速度比我的手所能制造的速度还要快)”可知,作者在创作时充满了创意。故选A项。
    6.细节理解题。根据第六段“Mm breathed in sharply, then std frzen. Only her eyes mved as she slwly lked ver my masterpiece. She was quiet fr a lng, lng time. I didn’t dare breathe. (妈妈猛地吸了一口气,然后僵住了。只有她的眼睛在移动,慢慢地看着我的杰作。她沉默了很久很久。我不敢呼吸)”及第八段““I like it,” she said. “N, I lve it! It’s yu! It’s happy! I feel like I have a new clset!” (“我喜欢它,”她说。“不,我喜欢它!是你!很开心!我觉得我有一个新的衣柜!”)”可知,妈妈并没有表现出不安和愤怒,而是用平静机智的方式表现出对作者的赞赏,故选C项。
    7.细节理解题。根据文章倒数第二段的“Nw, 45 years later, my childhd artwrk is still there.(如今,45年过去了,我童年时的艺术品仍然存在)”和最一段“Every time I pen a clset dr, I remember that, as big as that bx f crayns and white walls seemed when I was little my mther’s lve was the biggest thing f all. (每次我打开壁橱门,我都会想起,在我小的时候,那盒蜡笔和白色的墙壁看起来很大,我母亲的爱是最重要的)”可知,作者童年时的艺术作品总是让她想起母亲的爱。故选C项。
    C
    8.A 9.D 10.C 11.D
    【来源】2022届浙江省杭州市高三下学期教学质量检测(二模)英语试题
    【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人们拖延与设定截止日期的时间长短有关。
    8.推理判断题。根据文章第二段“Prfessr Stephen Knwles tested the effect f deadline length n task cmpletin fr their research. (Stephen Knwles教授在他们的研究中测试了截止日期长度对任务完成的影响)”可推知,Stephen Knwles教授做这项研究是为了研究设定截止日期对拖延这一行为的影响。故选A项。
    9.细节理解题。根据文章第三段“a lng deadline appeared t give peple permissin t prcrastinate, and then frget (设定很长的截止日期似乎允许人们拖延,然后忘记)”可知,设定很长的截止日期最有可能导致拖延。故选D项。
    10.细节理解题。根据文章倒数第二段“We interpret this as evidence that specifying a lnger deadline, as ppsed t a shrt deadline r n deadline at all, remves the urgency t act (我们将此解释为,设定一个更长的截止日期,而不是一个短的截止日期或根本没有截止日期,会消除采取行动的紧迫性)”可知,人们在拥有很长的截止日期时会拖延,主要原因是过长的截止日期会导致人们缺乏紧迫感。故选C项。
    11.主旨大意题。通读全文,再根据文章第一段“They say prcrastinatin is the thief f time — actually deadlines are. (人们说拖延是时间的小偷——实际上截止日期才是罪魁祸首)”以及第三段“specifying a shrter deadline increased the chances f receiving a respnse cmpared t a lnger deadline. (与较长的截止日期相比,指定较短的截止日期可以增加收到回复的机会)”可推知,本文主要介绍了设定截止日期的长短会影响人们做事是否拖延。D项“Deadline — the Key t Reducing Prcrastinatin (截止日期——减少拖延的关键)”符合文意,最适合作为本文标题。故选D项。
    D
    12.B 13.D 14.A 15.D
    【来源】浙江省2022届普通高等学校招生考试模拟卷英语试题(四)(含听力 )
    【分析】本文是一篇说明文。文章主要讲述孕妇在高温天气下死胎几率增加的论断仍有待更进一步的研究。
    12.细节理解题。根据第二段“Researchers frm The University f Queensland’s (UQ) Schl f Earth and Envirnmental Science and the Mater Research Institute reviewed 12 studies, finding extreme temperature expsures thrughut pregnancy appeared t increase risk f stillbirth, particularly late in pregnancy.(来自昆士兰大学(UQ)地球与环境科学学院和马特研究所的研究人员回顾了12项研究,发现在整个怀孕期间暴露在极端温度下似乎会增加死产的风险,尤其是在怀孕后期。)”可知,暴露在高温下的孕妇有增加死胎几率的风险。故选B。
    13.细节理解题。根据第七段“But these findings are frm the very limited research currently available, s expectant mthers shuldn’t be anxius – there’s still plenty f fllw-up research that needs t happen.(但这些发现来自现有的非常有限的研究,所以准妈妈们不应该焦虑——仍然需要进行大量的后续研究。)”可知,目前相关的研究还十分有限,准妈妈们不必过度担忧。故选D。
    14.细节理解题。根据倒数第三段“Stillbirth has a lng-lasting impact n wmen and their families, wh ften experience prfund psychlgical suffering(死胎对妇女及其家庭有长期的影响,即使在高收入国家,她们也经常经历深刻的心理痛苦。)”可知,死胎让妇女和她们的家庭蒙受极大的心理折磨。故选A。
    15.主旨大意题。根据第一段“Scientists are investigating whether rising glbal temperatures may lead t mre stillbirths (死胎), saying further study is needed n the subject as climates change.
    (科学家们正在调查全球气温上升是否会导致更多死产,并表示随着气候变化,这方面需要进一步研究。)”和最后一段“T fully understand the effects f mthers’ expsure t extreme temperatures and stillbirth, future studies shuld fcus n the bilgical mechanisms (机制)invlved and cntributing factrs, in additin t imprving measurement f temperature expsure(为了充分了解母亲暴露在极端温度下和死胎的影响,未来的研究应该专注于涉及的生物机制和影响因素,以及改善暴露在温度下的测量方法)”可知,本文的主旨大意是:关于孕妇在高温天气下死胎几率增加的论断仍有待更进一步的研究。故选D。
    第二节(共 5 小题;每小题 2.5 分,满分 12.5 分)
    根据短文内容,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
    16.C 17.E 18.G 19.A 20.D
    【来源】2023届湖南省新高考教学教研联盟高三第二次联考英语试题(含听力)
    【导语】这是一篇说明文,文章介绍了克服对失败的恐惧的四种方法。
    16.上文“Peple are quick t blame themselves fr failure and can’t shake the perceptin that they had nt succeeded.(人们很快就会因为失败而责备自己,并且无法摆脱他们没有成功的观念)”指出,人们习惯于将失败归咎于自己,并无法摆脱自己没有成功的观念,结合下文“Here are fur steps yu can take.(以下是你可以采取的四个步骤)”可知,C项“你可能想要面对你的恐惧,并超越它走向成功” 承接上文并引出下文,且C项中的“fear”和“success”与上文中的“blame”和“failure”相呼应。故选C。
    17.根据设空处前的小标题“Redefine failure(重新定义失败)”可知,本段介绍的方法是重新定义失败。设空处位于段首,根据后一句“In ther wrds, this is the fear f failure.(换句话说,这是对失败的恐惧)”中的关键词“In ther wrds”可知,此句与设空处构成了解释说明的关系,E项“许多恐惧的背后是担心做错了什么或没有达到预期”符合语境,故选E。
    18.上文“Gals can be classified as apprach gals r avidance gals.(目标可以分为接近目标或回避目标)”提到,目标可以分为接近目标或回避目标,G项“这取决于你的动机是想要达到一个积极的结果还是避免一个消极的结果”说明分类的标准,符合语境。故选G。
    19.根据本段内容“Authr and investr Tim Ferriss recmmends ‘fear-setting’, creating a checklist f what yu are afraid t d and what yu fear will happen if yu d it. In his Ted Talk n the subject, he shares hw ding this enabled him t tackle sme f his hardest challenges, resulting in sme f his biggest successes.(作家兼投资者Tim Ferriss建议‘设置恐惧’,列一张清单,列出你害怕做的事情,以及你害怕做了会发生什么。在他关于这个主题的Ted演讲中,他分享了这样做是如何使他解决一些最困难的挑战,从而获得一些最大的成功)”可知,本段主要讲述了作家兼投资者Tim Ferriss讲述他创建了一个“恐惧列表”来应对一些最困难的挑战,从而取得了成功的事例,故A项“创建一个‘恐惧清单’”作为段落小标题符合语境。故选A。
    20.上文“When yu shift gears t fcus nt n yur ptential fr failure but n what yu culd learn frm cmpeting at a higher level than befre(当你不再关注是否会失败,而是关注你能从比以往更高水平的竞争中学到些什么的时候)”提到“当你不再关注是否会失败,而是关注你能从比以往更高水平的竞争中学到些什么的时候”,即shift gears(转换思维),空处应是描述转换思维后的结果,D项“你就不会在第一次尝试时汗流浃背,而是把它视为迈向成功的垫脚石”符合语境。故选D。
    第二部分 语言运用(共两节,满分30分)
    第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)
    阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
    21.A 22.D 23.C 24.B 25.D 26.A 27.A 28.C 29.D 30.B 31.A 32.C 33.D 34.C 35.B
    【来源】2023届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三第三次高考模拟考试英语试题
    【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了一个慈善机构“Girls Lve Mail”,该机构通过为患有乳腺癌的人寄送手写的卡片或信件而给人们送去鼓励和支持,成为这些人的安慰。
    21.考查名词词义辨析。句意:这个女人把卡片放在床头柜上,每晚睡觉前都看一看。每次约会她都带着它。A. card卡片;B. paper纸张;C. ntice通知;D. reprt报告。空处为原词重现,根据下文““That was the nly card she gt,” says Gina Mulligan,____2____f Girls Lve Mail, a nnprfit that she started t send handwritten cards and letters t supprt thse wh are ____3____breast cancer acrss the United States. ”可知,这位女士把卡片随时带着。故选A。
    22.考查名词词义辨析。句意:“那是她收到的唯一一张卡片,”Gina Mulligan说,她是Girls Lve Mail的创始人,这是一个非营利组织,她创建来发送手写的卡片和信件,以支持美国各地患有乳腺癌的人。A. dctr医生;B. supprter支持者;C. spnsr赞助者;D. funder创始人。根据下文“a nnprfit that she started t send handwritten cards and letters t supprt thse wh are ____3____breast cancer acrss the United States.”可知,这个组织是由她创建的,所以她是创始人。故选D。
    23.考查动词词义辨析。句意:“那是她收到的唯一一张卡片,”Gina Mulligan说,她是Girls Lve Mail的创始人,这是一个非营利组织,她创建来发送手写的卡片和信件,以支持美国各地患有乳腺癌的人。A. studying学习;B. spreading花费;C. suffering遭受;D. recrding记录。根据空后的“breast cancer”可知,空处填suffer,意为“患乳腺癌”。故选C。
    24.考查名词词义辨析。句意:自2011年该慈善机构成立以来,收到的信件数量有所增加。A. cmpany公司;B. charity慈善;C. clinic诊所;D. cmmittee委员会。根据上文的“a nnprfit that she started t send handwritten cards and letters t supprt thse wh are ____3____breast cancer acrss the United States.”可知,这个机构是非盈利的,所以是个慈善机构。故选B。
    25.考查动词词义辨析。句意:这个项目是这样运作的。A. survives幸存;B. manages管理、做成;C. begins开始;D. wrks运作、工作。根据下文“Peple send handwritten cards r letters t Girls Lve Mail, where Mulligan and ther vlunteers____6____ the letters. They then ____7____them n t 165 cancer centers acrss the cuntry.”可知,下文讲述的是该机构运营的方式。故选D。
    26.考查动词词义辨析。句意:人们把手写的卡片或信件寄给“Girls Lve Mail”,Mulligan和其他志愿者会在那里筛选信件。A. screen筛选;B. thrw扔;C. hide躲藏;D. mail邮寄。空处为原词重现,根据下文“each center will screen the letters a secnd time befre the letters are____9____by nurses.”中的“screen the letters a secnd time”可知,空处指的是筛选。故选A。
    27.考查动词词义辨析。句意:然后他们将这些卡片和信件送到全国165个癌症中心。A. send发送;B. keep保持;C. leave离开;D. bring带来。根据上文的“Peple send handwritten cards r letters t Girls Lve Mail”可知,人们先把手写的卡片或信件寄给“Girls Lve Mail”,而空后的“n”则表示这些信件和卡片将继续寄给全国165个癌症中心。故选A。
    28.考查形容词词义辨析。句意:为了确保这些信件适合接受者,每个中心在护士分发这些信件之前都会对它们进行第二次筛选。A. cnvenient便利的;B. sufficient充足的;C. apprpriate恰合的;D. affrdable承担得起。根据上文“A single card, written by a stranger, became an imprtant cmfrt t the receiver, a wman diagnsed with breast cancer.”可知,他们需要筛选信件确保信件适合接受者。故选C。
    29.考查动词短语词义辨析。句意:为了确保这些信件适合接受者,每个中心在护士分发这些信件之前都会对它们进行第二次筛选。A. left ut省略;B. set aside留出、拨出;C. turned dwn调低、拒绝;D. given away赠送。根据上文“T ensure they’re____8____fr receivers”可知,信件要适合接受者,所以护士需要在发送信件前需要二次筛选。故选D。
    30.考查形容词词义辨析。句意:第一个要求是这些信件必须是手写的——这些信件之所以特别,部分原因在于笔迹是独一无二的。A. distinct明显的、独特的;B. handwritten手写的;C. riginal最初的;D. private私人的。根据下文“part f what makes the letters special is that handwriting is unique.”可知,这些信件的特别之处在于手写。故选B。
    31.考查名词词义辨析。句意:虽然人们可以划掉一些东西,犯错误,但这给了它真诚。A. sincerity真诚;B. flexibility灵活性;C. availability有效、有用;D. respnsibility责任。根据常理推测,手写的信件和卡片可以展示手写信件或卡片的人的真诚。故选A。
    32.考查动词词义辨析。句意:“我们鼓励人们画画或贴贴纸。一位女士甚至做了一张针线卡片。”Mulligan说。A. prepared准备;B. required要求;C. encuraged鼓励;D. prmised承诺。根据下文“One wman even made a needlepint card.”可知,该机构鼓励人们DIY信件,所以是鼓励人们画画或贴贴纸。故选C。
    33.考查介词词义辨析。句意:许多研究表明,社会支持与健康结果之间存在联系。A. with和、也;B. amng在……间(三者及以上);C. t对;D. between在……之间(两者之间)。根据下文“If peple have____14____supprtive relatinships r are included in a netwrk f supprtive peple, they will____15____ better mental health and a lnger lifespan.”可知,社会支持和健康两者之间有联系。故选D。
    34.考查副词词义辨析。句意:如果人们有情感上的支持,或者共同处于一群支持的人群中,他们将获得更好的心理健康和更长的寿命。A. physically身体上地;B. financially经济上地;C. emtinally感情上地;D. educatinally教育上地。根据上文可知,这个机构的手写信件和卡片所提供的是情感上的支持。故选C。
    35.考查动词词义辨析。句意:如果人们有情感上的支持,或者共同处于一群支持的人群中,他们将获得更好的心理健康和更长的寿命。A. recver恢复;B. achieve实现、获得;C. discver发现;D. release释放。根据上文“Many studies shw a cnnectin____13____scial supprt and health utcmes.”可知,社会支持和健康之间有联系,所以人们有情感上的支持会让人们获得好的心理健康和更长的寿命。故选B。
    第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)
    阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    36.written 37.were created 38.plitical 39.whm 40.nrmally 41.fficials 42.have appeared 43.and 44.as 45.enjying
    【来源】浙江省嘉兴市2023届高三教学测试(二)英语试题
    【导语】这是一篇说明文。主要介绍了喝茶是北京人的传统习俗。茶馆形成于唐代,兴起于宋代,并在元代的元曲中有记载。随着社会的发展,出现了各种特色的私人茶馆、茶吧和茶馆。茶馆通常是社会交往的中心,人们来这里讨论个人事务甚至政治问题。
    1.考查非谓语动词。句意:茶馆形成于唐代,兴起于宋代,并在元代的《元曲》中有记载。分析句子可知,此处为非谓语动词作后置定语修饰YuanQu,YuanQu和动词write为被动关系,所以为过去分词形式。故填written。
    2.考查动词时态语态。句意:随着社会的发展,出现了各种特色的私人茶楼、茶吧和茶馆。分析句子可知,此处为谓语动词的填入,主语tea bars and teahuses复数名词和动词create为被动关系,结合上文时态可知,此处应为过去时,所以为一般过去时的被动语态结构。故填were created。
    3.考查形容词。句意:茶馆通常是社会交往的中心,人们来这里讨论个人事务甚至政治问题。由空后issues为名词可知,此处为形容词形式修饰该名词。故填plitical。
    4.考查定语从句。句意:在纯粹的茶馆里,人们除了喝茶什么都不做,大多是闲人或富家子弟。分析句子可知,此处为介词f+关系代词whm引导的非限制性定语从句,先行词peple在从句中作f的宾语成分。故填whm。
    5.考查副词。句意:讲故事的茶馆通常在下午和晚上,受到喜欢小说、评书和讲故事的人的欢迎。分析句子可知,此处为副词作状语修饰整个句子。故填nrmally。
    6.考查名词复数形式。句意:清代什刹海附近还有棋茶馆,为士大夫服务。由and连接的schlars为复数名词可知,此处也应为名词的复数形式,保持一致。故填fficials。
    7.考查动词时态。句意:近年来,随着京剧的表演,或茶文化、民俗和艺术的结合,北京出现了具有地方特色的茶馆。根据In recent years时间状语可知,此处为现在完成时,主语teahuses为复数名词,所以为动词的复数形式。故填have appeared。
    8.考查连词。句意:近年来,随着京剧的表演,或茶文化、民俗和艺术的结合,北京出现了具有地方特色的茶馆。根据句意可知,此处为连词and连接的前后名词构成并列关系。故填and。
    9.考查介词。句意:以老舍茶馆为例,它作为北京的一个文化象征而闻名中外,大量的茶迷聚集在这里,享受着丰富的茶文化。根据句意以及空后的a cultural symbl名词可知,此处为介词as“作为”后接名词,满足句意要求。故填as。
    10.考查非谓语动词。句意:以老舍茶馆为例,它作为北京的一个文化象征而闻名中外,大量的茶迷聚集在这里,享受着丰富的茶文化。分析句子可知,此处为非谓语动词作状语,enjy和逻辑主语tea fans为主动关系,所以为现在分词形式。故填enjying。
    第三部分 写作(共两节,满分40分)
    第一节(满分15分)
    Dear Alex,
    Delighted t learn yu’ll participate in the Chinese summer camp, I’m writing t extend my crdial welcme and infrm yu f sme relevant infrmatin.
    Aimed at ffering a platfrm fr freign students t develp an interest in Chinese, varius activities will be arranged, ranging frm learning basic Chinese characters t explring the art f Chinese calligraphy. Appreciating classic Chinese mvies and pems will als add fuel t yur enthusiasm.
    I highly expect the experience t be rewarding, perfectly mixing learning and fun.
    Best,
    Li Hua
    【来源】2020届浙江省嘉兴市高三5月教学测试英语试题
    【分析】本篇考察的作文类型是提纲类写作。
    【详解】第1步:根据提示可知,假定你是李华,你的英国朋友Alex即将来你校参加国际中学生汉语夏令营,请写一封电子邮件告知其相关信息,内容包括:1.表示欢迎;2.介绍活动内容;3.你的期待。
    第2步:根据写作要求,确定关键词(组):participate in (参加);extend (表达);crdial welcme(诚挚的欢迎);aim at(目的是)等。
    第3步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。此处文章应用一般现在时和一般将来时。
    第4步:连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。
    【高分句型一】Since I learnt that yu’ll participate in the Chinese summer camp, I’m writing t extend my crdial welcme and infrm yu f sme relevant infrmatin. 得知您将参加中国夏令营,我写信向您表示热烈欢迎,并告知您一些相关信息。运用原因状语从句。
    【高分句型二】Varius activities whse aim is ffering a platfrm fr freign students t develp an interest in Chinese will be arranged, ranging frm learning basic Chinese characters t explring the art f Chinese calligraphy. 为培养外国学生对汉语的兴趣,学校将安排各种活动,从学习基本汉字到探索中国书法艺术,旨在为外国学生提供一个学习汉语的平台。运用定语从句。
    第二节 读后续写(满分 25 分)
    阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
    Melissa nticed hw much creativity this mte tk, s she grabbed a cpy f his resume and decided t pst it n scial media. It wrked. Peple were impressed with this willingness and determinatin t stand in heat. The jb ffers began t fly in by hundreds, and Pat-rick eventually fund a psitin at a waste cllecting cmpany as an assistant manager. It wasn’t just any jb, but ne he had actually hped fr.
    Patrick is thankful t everyne wh has helped him get his dream jb.“I had a lt f peple wh sent messages that weren’t necessarily jb ffers but were gd wishes saying, ‘Gd luck in yur applicatin.’ It was nice t see that,” Patrick said. Patrick and Melissa DiGianfilipp have kept in tuch ever since. “She didn’t need t help me, but she did and it has changed my life. I am s grateful t her,” Patrick added. While as human beings we can-nt cntrl what happens t us, we can certainly cntrl hw we react t it. And that can make all the difference.
    【来源】2023届江苏省百校高三第三次考试英语试卷
    【导语】本文以人物为线索展开,讲述了Patrick Hagland是一位30岁的父亲,他有一个孩子,却突然从一家金属回收公司下岗了。他不顾一切地想再找一份工作,而在目前的经济形势下,这并不容易。然而,作为一个父亲,他不能没有工作。最终一家公司的老板Melissa DiGianfilipp看到了他在路边求职,帮助了他,让他找到了一份工作。
    【详解】1.段落续写:
    ①由第一段首句内容“Melissa注意到这篇文章需要多大的创造力,所以她拿了一份他的简历,并决定将其发布在社交媒体上。”可知,第一段可描写Melissa给予Patrick帮助,让他找到了理想的工作。
    ②由第二段首句内容“帕特里克感谢所有帮助他得到理想工作的人。”可知,第二段可描写Patrick对找到工作后的反应以及感悟。
    2.续写线索:注意到Patrick——网上发布——Patrick找到工作——感谢——感悟
    3.词汇激活
    行为类
    注意到:ntice/take ntice f
    抓住:grab/grasp
    决定:decide t/be determined t
    情绪类
    感谢:thankful /grateful/shw gratitude
    好的:nice /great
    【点睛】[高分句型1] While as human beings we can-nt cntrl what happens t us, we can certainly cntrl hw we react t it. (运用了what和hw引导宾语从句)
    [高分句型2] I had a lt f peple wh sent messages that weren’t necessarily jb ffers but were gd wishes saying, ‘Gd luck in yur applicatin.’(运用了wh引导定语从句)

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