初中生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第四节 鸟的生殖和发育课后练习题

这是一份初中生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第四节 鸟的生殖和发育课后练习题，共5页。试卷主要包含了能力提升，探究创新等内容，欢迎下载使用。
第四节　鸟的生殖和发育知能演练提升一、能力提升1.关于鸟的生殖和发育的特征,下列说法正确的是(　　)A.所有鸟都是体内受精B.所有鸟卵都能孵出小鸟C.所有鸟卵都需要亲鸟孵化才能出生D.所有鸟都有筑巢、交配和产卵的行为2.下列曲线图能正确表示鸡卵在孵化成雏鸡过程中有机物含量变化的是(　　)3.右图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述,错误的是(　　)A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔B.为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是②气室D.卵黄表面中央的白色小点⑤是胚盘,里面含有细胞核4.“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕,黄口无饱期”都是描写燕子繁衍后代的诗句,下列相关叙述错误的是(　　)A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为C.燕子受精卵的胚盘将来发育成雏燕D.“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为5.下列关于生物生殖和发育的说法,错误的是 (　　)A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B.鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行★6.灰雁栖息在沼泽地,它们的巢比较简陋,孵化前有些卵会滚出巢,但灰雁总能设法将卵弄回巢中。请根据如下实验记录,分析灰雁依据什么识别自己的卵?(　　)编号模型卵的特点灰雁的反应1形状大小与灰雁卵相同不弄回巢中2形状大小、颜色与灰雁卵相同不弄回巢中3形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同弄回巢中4带褐色斑点的方块弄回巢中 A.形状大小B.形状大小和颜色C.形状大小、颜色和褐色斑点D.褐色斑点7.与两栖动物相比,鸟的繁殖成活率较高,其主要原因是(　　)①卵生　②体内受精　③卵内有丰富的营养物质　④有孵卵与育雏行为　⑤卵有卵壳保护　⑥生殖发育不受水的限制　⑦卵的数量巨大A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥C.①③⑦ D.①③⑥⑦8.请用线将下列动物与其繁殖行为连接起来。昆虫　　　　鸣叫、抱对青蛙　　　　筑巢、育雏鸟类　　　　交尾、产卵★9.图一为鸡卵结构示意图,图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答下列问题。([　]内填序号,　　上填名称) (1)图一中[③]和图二中[⑦]的结构名称是　　　　　　　,它的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2)图二中的[⑥]是胚胎,它由图一中的[⑤] 　　　　　　　发育而来。 (3)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地上的发育,主要是因为鸟卵具有[　]　　　　　　。 二、探究创新★10.下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。请回答下列问题。组别甲乙丙丁实验处理1用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内,将创口封闭用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内,将创口封闭用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭,不注入物质不做任何处理2将以上4组鸡卵分别放入孵化箱中人工孵化21天左右,统计孵化率  (1)实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜　　　　、湿度和通风等环境条件。 (2)如果丙组与　　　　组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;如果丙组与　　　　组的孵化率基本相同,则说明注入清水对实验结果没有影响。 (3)该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响,则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是　　　　　　　　　。如果统计的孵化率为甲组明显低于其他各组,则证明污染的河水会　　　　　(填“降低”“提高”或“不影响”)鸡卵的孵化率。 
知能演练·提升1.A　2.C3.B　卵壳上面有气孔,可以使气体进出,所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出。在鸡蛋的钝端有气室,而不是任意一端。②是气室,其功能是为胚胎发育提供氧气。卵黄表面中央的白色小点⑤是胚盘,里面含有细胞核,将来发育成雏鸟。4.A　燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为。胚盘是进行胚胎发育的部位,燕子受精卵的胚盘将来发育成雏燕。“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。5.B　只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟。6.D　7.B8.答案 9.答案 (1)卵黄　为胚胎发育提供营养物质(2)胚盘(3)①　卵壳10.答案 (1)温度(2)丁　乙(3)污染的河水　降低