初中人教版 (新课标)第四节 鱼备课课件ppt

这是一份初中人教版 (新课标)第四节 鱼备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了脊椎骨，比目鱼，浮游植物，浮游动物，过度捕捞，水污染，毛细血管等内容，欢迎下载使用。
一、多种多样的鱼1.脊椎动物(如鱼、　　　动物、　　　动物、鸟和　　　动物)的身体内都有由　　　　　　　　组成的　　　　。 2.据调查,我国淡水鱼有1 000多种,如著名的“四大家鱼”(青鱼、、鲢鱼、鳙鱼)和　　　　、鲫鱼等;我国的海洋鱼已知的约有　　　种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。 3.石斑鱼幼体为　　　,发育到一定阶段时,可转变为　　　　。带鱼身体呈　　状,以鱼类、　　　　动物为食。　　　　　　的两只眼睛生在一侧,是与它的生活环境和生活方式相适应的。 
4.列表比较四大家鱼。
二、鱼的主要特征1.鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠　　　　来获取食物和防御敌害;二是能在水中　　　　。 2.鱼的身体分　　部、　　　　部和　　部三部分,通常左右侧扁,大多呈　　　　型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的　　　　。 3.鱼的体表常常有　　　　覆盖,鳞片表面有滑滑的　　　　,起保护身体的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的肌肉,对　　　　起着重要作用。 4.鱼是用　　呼吸的,其主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管。 5.鱼的主要特征:生活在　　中;体表常有　　　　覆盖;用　　呼吸;通过　　部和　　　　部的摆动以及　　的协调作用游泳。 
三、鱼与人类生活的关系1.由于长期　　　　　　　　和　　　　　　等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。 2.为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》。渔业法规定“国家对渔业生产实行以养殖为主”,经过数十年的努力,我国渔业发展的重心已经从　　　　业转移到　　　　业上。 3.为了保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼,渔业法还规定“禁止在　　　　区、　　　　期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。 
鱼与水中生活相适应的特点(1)形态:身体大多呈流线型,体表常有鳞片,鳞片表面有黏液,可减少运动时遇到的阻力。(2)运动:靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳;在身体侧面的中央有侧线,鱼通过侧线能够感知水流方向和测定水流速度。(3)呼吸:用鳃呼吸,水中的氧渗入鳃丝的毛细血管里,而二氧化碳由鳃丝的毛细血管渗出,排入水中。
【例题】 鱼之所以能够在水中自由自在地生活,下列特点中最关键的是(　　)A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片解析:鱼之所以能够在水中自由自在地生活,主要是因为各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,从而利于获得食物和防御敌害;鳃是呼吸器官,用于吸收水中的溶解氧,完成呼吸。答案:A
1.下列动物具有鱼的主要特征的是(　　)A.鱿鱼　　　　　　　　B.墨鱼C.乌贼D.鳙鱼
2.鲫鱼的下列形态特点与游泳无直接关系的是(　　)A.身体呈流线型B.体表有黏液C.体色背深腹浅D.鱼鳍的形状
3.鱼体表黏液的主要作用是(　　)A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持鱼体表湿润D.辅助呼吸
4.下列不属于四大家鱼的是(　　)A.鲫鱼B.青鱼C.草鱼D.鲢鱼
5.下列人类活动会对鱼的生存造成影响的是(　　)A.向水域中排放生活污水B.向水域中排放各种工厂污染物C.农田中的农药和化肥随雨水流入水体D.以上三项
6.人们在养金鱼时,通常会在鱼缸内放置一些水草,这样做的主要目的是(　　)A.增加观赏价值B.增加水中氧气含量C.给鱼提供食物D.清除水中的杂质
7.下图是鱼的外部形态图,请根据图示回答下列问题。
(1)鱼的身体呈　　　型,游泳时可减少水的阻力。 (2)鱼的身体表面覆盖有　　　,具有保护作用。 (3)鱼的呼吸器官是[　]　　　　,进行气体交换的场所是鳃中的　　　　　　。 (4)鱼运动的协调器官是　　　　。