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小学美术人美版四年级下册8.设计生活标志授课ppt课件
展开喝完水,塑料瓶应该扔进哪个垃圾桶?
在火车站,怎么找到乘车的站台?
人美版四年级下册 8、设计生活标志
舒城县城关镇孔集小学 汪璐
1、识别2、指示3、引导
标志由图案、文字、色彩三个要素构成的。
比一比,哪个更醒目,更容易看清楚?
比一比:以下各种公共场所标志分别代表什么?
禁止的标志
警示的标志
提示、指引的标志
1、简洁2、醒目3、易懂4、美观
标志的分类:按表示的意义划分
1、政治文化类2、经济、科技、商业类3、公共服务类4、交通安全类
1、文字变形2、利用实物变形
欣赏具有代表性的标志:
动手实践中:设计一个学校需要的标志
思考讨论:a、我们在学校就餐,需要什么提示? b、学校的功能室需要什么标志? c、关于学校里的环境需要什么警示?
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