2022-2023学年三年级下册数学期末考试综合素养测评B卷(苏教版)
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这是一份2022-2023学年三年级下册数学期末考试综合素养测评B卷(苏教版),共14页。试卷主要包含了考试结束后将试卷交回,下面的算式中,结果最大,下面年份不是闰年的是,如下图,甲和乙相比,等内容,欢迎下载使用。
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2022-2023学年三年级下册数学期末考试综合素养测评B卷(A3版密封)
考试分数:100分;考试时间:90分钟
题号
一
二
三
四
五
六
总分
总分人
复核人
登分人
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请将答案写在规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下面的数中,在5和6之间的数是( )。
A.5.7 B.6 C.4.8 D.6.1
2.下面算式中,( )结果与45×49的积不一样。
A.45×7×7 B.45×50-45 C.45×50-1 D.5×9×49
3.沿着400米的跑道跑了10圈是( )千米。
A.4000 B.40 C.4 D.400
4.甲、乙两个桶一共盛水98千克,如果把甲桶里的水倒出8千克到乙桶里,两个桶里的水就一样重,那么甲桶里原来盛水( )千克。
A.41 B.45 C.53 D.57
5.下面的算式中,( )结果最大。
A.300+6×40 B.(300+60)×4 C.300-60×4 D.(300-60)×4
6.下面年份不是闰年的是( )。
A.1980 B.1984 C.2100 D.2020
7.如下图,甲和乙相比,( )。
A.周长相等,面积也相等 B.周长相等,面积不相等
C.周长不相等,面积也不相等 D.周长不相等,面积相等
8.下面的分数中,不能表示下图中阴影部分的大小的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题(每题2分,共16分)
9.把一盘苹果平均分成5份,2份是这盘苹果的。
10.4个小队的队员收集废塑料瓶,每个小队12人,平均每人收集了35个,他们一共收集了( )个。
11.把80吨、810千克、8000千克、8000克、8100克按从轻到重的顺序排列,排在第三个的是( ),排在第五个的是( )。
12.实验小学三年级有男生136人,女生比男生少15人,三年级一共有多少个学生?此题中应先算( ),三年级一共有( )个学生。
13.玲玲在计算4+5×□时,先算了加法,再算乘法,得到的结果是252。这题的正确结果是( )。
14.20时就是晚上( )时;从早上7时到下午5时,经过( )小时。
15.在一张长方形纸片中剪去一个最大的正方形后,剩下的部分是一个长8厘米,宽5厘米的长方形。原来这张长方形纸片的面积可能是( )平方厘米或( )平方厘米。
16.16×40积的末尾有( )个0;12×50积的末尾有( )个0。
三、判断题(每题2分,共8分)
17.三位数除以一位数,所得的商一定是三位数。( )
18.整数都比小数大。( )
19.四年级同学为庆祝节日做纸花,6个同学做了48朵。照这样计算,34个同学一共可以做270朵。( )
20.爸爸骑摩托车每分钟可以行驶50千米。( )
四、计算题(共6分)
21.(6分)用竖式计算,带☆的验算。
22×28= 60×25= ☆49×63=
22.(6分)求下面图形的面积。
五、连线题(共6分)
23.(6分)请为他们选择合适的出行方式,连一连。
六、解答题(共42分)
24.(6分)疫情防控期间,李叔叔向社区捐赠了4箱消毒液,每箱消毒液装有12瓶,每瓶售价10元。李叔叔购买这些消毒液需要多少钱?
25.(6分)停车场有大客车85辆,小轿车的辆数是大客车的3倍。
(1)在下图中,画出表示小轿车辆数的线段。
(2)提出一个用两步计算解答的问题,并解答。
26.(6分)学校开展“故事大王”比赛,李主任要购买以下文具作为奖品:32个笔袋、70本笔记本和160支签字笔。李主任购买的笔记本每本8元,笔袋每个14元,签字笔每支2元,购买的笔袋比笔记本少用多少元?(先根据问题整理所需要的条件,再解答。)
27.(6分)阜宁到上海的路程大约390千米,李叔叔上午9时开车从阜宁出发,下午2时到达上海。他平均每小时行驶多少千米?
28.(6分)李大爷用竹篱笆围了一个长15米、宽12米的长方形养鸡场(一面靠墙)。
(1)这个养鸡场的面积是多少平方米?
(2)围成这个养鸡场最少要用竹篱笆多少米?
29.(6分)实验小学三(1)班有男生21人,女生24人。在学校举办的运动会上,全班同学的报名参加接力跑比赛,报名参加跳绳比赛。参加接力跑比赛的有多少人?参加跳绳比赛的呢?
30.(6分)李阿姨做一件上衣用布1.8米,比做一条裤子多用布0.4米。李阿姨做这套衣服一共用布多少米?
参考答案
1.A
【分析】一位小数比较大小的方法是:先比较整数部分,整数部分大,这个小数就大;整数部分相同,就比较十分位上的数,十分位上数大,这个小数就大。依此用每个选项的数与5和6比较即可。
【详解】A.5<5.7<6
B.6=6
C.4.8<5
D.6<6.1
故答案为:A
熟练掌握整数与小数的大小比较方法是解答此题的关键。
2.C
【分析】把49看成7×7,45×49=45×(7×7)=45×7×7;
把49看成50-1,45×49=45×(50-1)=45×50-45;
把45看成5×9,45×49=5×9×49。
【详解】A.45×7×7=45×(7×7)=45×49,故A选项正确;
B.45×50-45=45×(50-1)=45×49,故B选项正确;
C.45×50-1,不能化成45×49,故C选项错误;
D.5×9×49=45×49,故D选项正确。
故答案为:C
简便算法变化多端,要理解算理,要熟悉数字之间存在的关系。
3.C
【分析】跑道的1圈是400米,10圈即为10个400米,10乘400即可,再根据1千米=1000米将单位化为千米即可。
【详解】(米)
4000米千米
故答案为:C
求几个相同加数的和,用这个加数乘加数的个数。此题重点考查千米与米之间的进率。
4.D
【分析】如果把甲桶里的水倒出8千克到乙桶里,两个桶里的水就一样重,说明甲桶里的水比乙桶的多(8+8)千克,用98减去(8+8)的差除以2即可求出乙桶的水,再用98减去乙桶的水即可求出甲桶的水。
【详解】8+8=16(千克)
98-16=82(千克)
82÷2=41(千克)
98-41=57(千克)
故答案为:D
解答此题的关键是明确甲桶的水比乙桶多(8+8)千克。
5.B
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此分别求出各个算式的结果,再比较大小。
【详解】A.300+6×40
=300+240
=540
B.(300+60)×4
=360×4
=1440
C.300-60×4
=300-240
=60
D.(300-60)×4
=240×4
=960
1440>960>540>60
(300+60)×4的结果最大。
故答案为:B
本题考查整数四则混合运算,先明确运算顺序,再进行计算。
6.C
【分析】普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年,否则为平年。整百年份被400整除的为闰年,否则为平年。
【详解】A.1980÷4=495,1980年是闰年;
B.1984÷4=496,1984年是闰年;
C.2100÷400=5……100,2100年是平年;
D.2020÷4=505,2020年是闰年。
故答案为:C
判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰,百年不闰,四百年才闰”这个方法。
7.B
【分析】甲的周长是长方形的长与宽的和,再加中间曲线的长度;乙的周长是长方形的长与宽的和,再加中间曲线的长度;甲、乙都是不规则的图形,所以无法准确计算面积,只需比较甲、乙两部分表面的大小即可,表面大的面积就大。
【详解】根据分析得:
甲、乙的周长相等,甲、乙的面积不相等,乙的面积大于甲的面积。
故答案为:B
封闭图形一周的长度是这个图形的周长。物体的表面或封闭图形的大小就是面积。
8.D
【分析】把一个整体平均分成若干份,占其中的几份,用分数表示为几分之几。图中阴影部分有4个小正方形,看选项中的分数表示的阴影部分小正方形数量与题文中的是否相等即可。
【详解】A.表示把这个图形平均分成12份,每份有1个小正方形,阴影部分占其中的4份,有4个小正方形。
B.表示把这个图形平均分成3份,每份有4个小正方形,阴影部分占其中的1份,有4个小正方形。
C.表示把这个图形平均分成6份,每份有2个小正方形,阴影部分占其中的2份,有4个小正方形。
D.表示把这个图形平均分成4份,每份有3个小正方形,阴影部分占其中的1份,有3个小正方形,与题文中数量不相等。
故答案为:D
本题考查的是对分数意义的掌握与理解。
9.
【分析】将这盘苹果看作一个整体,将其平均分成5份,其中1份是这盘苹果的,2份就是这盘苹果的。
【详解】把一盘苹果平均分成5份,2份是这盘苹果的。
此题考查分数的认识。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
10.1680
【分析】用4乘12,即可求出这4个小队的总人数,用总人数乘平均每人收集废塑料瓶的个数,即可求出他们一共收集废塑料瓶的个数。
【详解】4×12×35
=48×35
=1680(个)
所以他们一共收集1680个废塑料瓶
本题主要考查的是两位数乘两位数的实际应用,两位数乘两位数,先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与个位对齐,再用第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与十位对齐,最后把两次所得的积相加即可。
11. 810千克 80吨
【分析】吨和千克之间的进率是1000,千克和克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。
【详解】80吨=80000千克
810千克<8000千克<80000千克,即810千克<8000千克<80吨
810千克=810000克
8000克<8100克<810000克,即8000克<8100克<810千克
则8000克<8100克<810千克<8000千克<80吨
排在第三个的是810千克,排在第五个的是80吨。
本题考查质量单位的换算,不同单位的数比较大小,要先换算成同一单位的数,再进行比较。
12. 女生的人数 257
【分析】先用136减去15求出女生的人数,再加上男生的人数即三年级一共的人数,据此解答。
【详解】根据分析可知:此题中应先算女生的人数;
136-15=121(人)
121+136=257(个)
所以三年级一共有257个学生。
计算三位数加减法时,相同数位对齐,从个位加(减)起。
13.144
【分析】算式4+5×□,先算加法,后算乘法,得数是252。则用252除以9,求出□的值。再计算4+5×□,注意先算乘法,再算加法。
【详解】(4+5)×□=252
252÷9=28
4+5×28
=4+140
=144
所以这题的正确结果是144。
解决本题的关键是求出□里的数,再根据整数混合运算的运算法则计算4+5×□。
14. 8 10
【分析】普通计时法转换为24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;
24时计时法转换为普通计时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时;
据此把20时转换成普通计时法,先把早上7时、下午5时转换成24时计时法,再用结束的时间减去开始的时间,求出经过的时间。
【详解】20时就是晚上8时;
早上7时就是7时,下午5时就是17时;
17时-7时=10(小时),从早上7时到下午5时,经过10小时。
本题考查了普通计时法与24时计时法的互化方法以及计算经过时间的方法,应熟练掌握。
15. 65 104
【分析】从长方形纸片中剪去一个最大的正方形后,剩下的部分是一个长8厘米,宽5厘米的长方形,这个最大正方形的边长可能是5厘米或8厘米,根据正方形面积=边长×边长分别求出两种正方形面积,长方形面积=长×宽,再加上长方形面积即可解答。
【详解】5×5+8×5
=25+40
=65(平方厘米)
8×8+8×5
=64+40
=104(平方厘米)
原来长方形纸片的面积可能是65平方厘米或104平方厘米。
此题主要考查学生对正方形和长方形面积公式的理解与应用。
16. 1 2
【分析】两位数乘整十数,把两位数与整十数的十位数字相乘,在所得积末尾添上1个0即可,据此算出得数,再填空。
【详解】16×40=640,16×40积的末尾有1个0;
12×50=600,12×50积的末尾有2个0。
积末尾0的个数不仅与两乘数末尾0的个数有关,也与相乘后末尾增加0的个数有关。
17.×
【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数小于除数,商是两位数;如果被除数百位上的数大于或等于除数,商是三位数。
【详解】依据分析可知,三位数除以一位数,商可能是三位数也可能是两位数。
故答案为:×
熟练掌握三位数除以一位数的计算法则是解题关键。
18.×
【分析】依据小数的意义可知:小数分为两部分,即整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数,据此举例说明即可。
【详解】例如:3是整数,3.1、1.526、0.6都是小数,比较可得:3.1>3>1.526>0.6,即整数可能大于小数,也可能小于小数。
故答案为:×
此类题目可以举反例进行证明,从而得出题干的结论是错误的。
19.×
【分析】6个同学做了48朵,则每个同学做(48÷6)朵。用每个同学做花数量乘同学人数,求出做花总数量。
【详解】48÷6×34
=8×34
=272(朵)
34个同学一共可以做272朵。
故答案为:×
本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。
20.×
【分析】根据生活实际情况可知,摩托车每分钟可以行驶50千米,这是不符合实际情况的;
比较合理的是摩托车每小时可以行驶50千米;据此判断。
【详解】由题意分析得:
爸爸骑摩托车每分钟可以行驶50千米。此说法不正确。
故答案为:×
此题主要考查的是学生对时间及千米的认识,要有一定的生活经验。
21.616;1500;3087
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先用下面因数个位的数去乘上面因数,得数的末位和下面因数的个位对齐,再用下面因数十位上的数去乘上面的因数,得数的末位和下面因数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来;乘法验算时,交换两个因数的位置,看是不是等于积。
【详解】22×28=616 60×25=1500 ☆49×63=3087
验算:
22.529平方厘米;308平方分米;480平方米
【分析】正方形的面积=边长×边长;长方形的面积=长×宽,据此即可解答。
【详解】23×23=529(平方厘米)
28×11=308(平方分米)
32×15=480(平方米)
23.见详解
【分析】依据日常生活中各种交通工具的速度,以及出行应选择的交通工具即可解答。
【详解】如图所示:
本题与实际生活的联系比较紧密,可以结合自己的生活体验做出选择。
24.480元
【分析】4箱消毒液,每箱消毒液装有12瓶,用4乘12,即可得出消毒液的瓶数,用售价乘瓶数,即可得出购买这些消毒液的总价。
【详解】4×12×10
=48×10
=480(元)
答:李叔叔购买这些消毒液需要480元。
本题解题关键是要明确总价=数量×单价。
25.(1)见详解(2)问题见详解;340辆(不唯一)
【分析】(1)根据小轿车是大客车数量的3倍,大客车的数量画1段,那么小轿车的数量应画3段,再在大客车的线段上面标出数据85辆即可。
(2)小轿车的数量可以一步解答,那么可以提两种车共多少辆,先算出85与3的积即为小轿车的数量,再加85即可求出两种车的总数量。
【详解】(1)
(2)小轿车和大客车一共有多少辆?
85×3+85
=255+85
=340(辆)
答:小轿车和大客车一共有340辆。
求一个数的几倍是多少,用乘法。
26.112元
【分析】用每本笔记本的价钱乘笔记本数量,求出购买笔记本的钱数。用每个笔袋的价钱乘笔袋数量,求出购买笔袋的钱数。再用购买笔记本的钱数减去购买笔袋的钱数解答。
【详解】
笔记本
8元/本
70本
笔袋
14元/个
32个
70×8-32×14
=560-448
=112(元)
答:购买的笔袋比笔记本少用112元。
本题考查经济问题,根据总价、单价和数量之间的关系解答,关键是找准商品的单价和对应数量。
27.78千米
【分析】先把上午9时、下午2时转换成24时计时法,再用到达的时间减去出发的时间,求出汽车行驶经过的时间,最后用390除以汽车行驶经过的时间,求出他平均每小时行驶多少千米。
【详解】上午9时=9时
下午2时=14时
14时-9时=5(小时)
390÷5=78(千米)
答:他平均每小时行驶78千米。
本题考查了行程问题,先求出汽车行驶经过的时间是解答此题的关键。
28.(1)180平方米
(2)39米
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
(2)根据题意,一面靠墙,要求至少需要篱笆多少米,也就是长边靠墙,需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽的长度,据此解答即可。
【详解】(1)15×12=180(平方米)
答:这个养鸡场的面积是180平方米。
(2)15+12×2
=15+24
=39(米)
答:围成这个养鸡场最少要用竹篱笆39米。
此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
29.接力跑比赛:5人,跳绳比赛:18人
【分析】全班同学的总人数为:21+24=45(人);全班同学的报名参加接力跑比赛,用45除以9,求出参加接力跑比赛的有多少人;报名参加跳绳比赛,用45除以5再乘2,求出参加跳绳比赛的有多少人。
【详解】21+24=45(人)
45÷9=5(人)
45÷5×2
=9×2
=18(人)
答:参加接力跑比赛的有5人,参加跳绳比赛的有18人。
熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
30.3.2米
【分析】根据题意,用1.8减去0.4,求出做一条裤子需要的米数;再加上1.8,求出李阿姨做这套衣服一共用布多少米。
【详解】1.8-0.4=1.4(米)
1.4+1.8=3.2(米)
答:李阿姨做这套衣服一共用布3.2米。
计算小数的加、减法时,小数点一定要对齐,再相加、减。
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