初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 消化和吸收课后复习题

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 消化和吸收课后复习题，共6页。试卷主要包含了下列与馒头中淀粉的消化无关的是，右图是人体消化系统组成示意图等内容，欢迎下载使用。
第二节　消化和吸收知能演练提升能力提升1.下列与馒头中淀粉的消化无关的是(　　)A.唾液淀粉酶 B.牙齿的咀嚼C.舌的搅拌 D.胆汁2.下列各项中既能消化糖类,又能消化蛋白质和脂肪的是(　　)A.唾液 B.胰液 C.胆汁 D.胃液3.各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是(　　)①蛋白质　②无机盐　③淀粉　④脂肪　⑤维生素A.①②③ B.③①④C.①②④ D.①④⑤4.下列关于人体消化的叙述,正确的是(　　)A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B.肝分泌的胆汁储藏在肝中C.小肠是人体消化的主要场所D.脂肪和蛋白质最早在胃内被消化5.右图是人体消化系统组成示意图。下列有关叙述正确的是(　　)A.蛋白质在胃中被初步分解成氨基酸B.肝分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.小肠内有肠液、胰液和胆汁,利于食物的消化D.大肠只有消化功能,没有吸收功能6.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的?(　　)①唾液腺　②胃腺　③肝　④肠腺　⑤胰腺A.②④⑤ B.①④⑤C.③④⑤ D.①③⑤7.医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、维生素等物质。则该器官是(　　)A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠8.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是(　　)A.食道只有贮存食物的作用,没有消化吸收的功能B.小肠是人体食物消化和吸收的主要器官C.胆汁有助于脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D.淀粉的化学性消化的起始部位是胃9.小肠吸收功能严重不良的病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有(　　)A.蛋白质 B.葡萄糖C.无机盐和维生素 D.氨基酸10.为避免对胃产生刺激,制药厂常把药物封装在淀粉制成的胶囊中供患者服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是(　　)A.药物装在淀粉胶囊中,会慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽11.下表是某品牌一盒250毫升的牛奶的营养成分表。项目100毫升牛奶中的含量占每日营养需求量的比例/%能量280千焦3蛋白质3.0克5脂肪3.5克6碳水化合物4.6克2钠56毫克3钙125毫克16维生素D2微克40结合所学知识,回答下列问题。(1)含钙的无机盐是　　　　　　　和牙齿的重要组成成分,人体吸收这些营养物质的主要器官是　　　　　。 (2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体供能时主要在细胞内的　　　　　　中完成能量转换。 (3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的　　　　　　　、避免坏血病的　　　　　　　等;如果只通过喝牛奶来补充一日所需蛋白质,则需要喝　　　　盒这种牛奶,但是这样做会导致　　　　　摄入超标,所以均衡的营养是非常重要的。 探究创新12.★下图中甲、乙、丙3条曲线分别表示食物中3种营养物质在消化道中的变化情况。请据图回答下列问题。(1)图中曲线乙表示　　　　　　　的消化。 (2)淀粉最终在　　　　中被彻底消化分解成葡萄糖。 (3)某同学为了进一步研究淀粉的消化,在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如下图所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶　　　　　　　。13.★某学校的“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下4种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中,充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中,充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中,不搅拌;④将馒头碎屑与唾液放入 4号试管中,不搅拌(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的)。其中①是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,②③④都是①的对照实验。请根据所学知识,回答下列问题。(1)当以“舌的搅拌”为变量时,应选取　　　　两种处理进行对照实验。 (2)①与②对照进行实验是为了探究　　　　　　的作用。 (3)在以上3组对照实验中,哪种处理不妥?请回答并指正。 　　　　　　　。 (4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上4种处理外,还要进行第5种处理,即‘将馒头块与清水放入试管中不搅拌’。”你认为第5种处理有必要吗? 答案：知能演练提升1.D　2.B3.B　淀粉的消化是从口腔开始的;蛋白质的消化是从胃开始的;脂肪的消化在小肠中进行;无机盐和维生素不需消化可直接被吸收。4.C　淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖,在小肠内被彻底分解成葡萄糖;胆汁是由肝分泌的,储藏在胆囊中;脂肪最早是在小肠中被消化的,蛋白质最早在胃内被消化。5.C　蛋白质在胃内进行初步消化,在小肠内最终被消化为氨基酸,A项错误。肝分泌的胆汁中不含消化酶,胆汁对脂肪具有乳化作用,B项错误。小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,利于食物的消化,C项正确。大肠只有吸收功能,没有消化功能,D项错误。6.B　唾液腺分泌唾液,在唾液淀粉酶的作用下,淀粉被分解成麦芽糖;胃腺分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质;肝分泌的胆汁中不含消化酶;肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有多种酶,使食物中的淀粉最终被分解为葡萄糖。7.C8.B　食道没有贮存食物的作用,也没有消化吸收的功能。胆汁中不含有消化酶。淀粉的化学性消化的起始部位是口腔。9.A　10.B11.解析:(1)含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分,人体消化和吸收营养物质的主要器官是小肠。(2)线粒体是呼吸作用的主要场所,通过呼吸作用分解有机物,将有机物中的化学能转换为生命活动所需要的能量。(3)维生素A能防治夜盲症,维生素C又叫抗坏血酸,能够防治坏血病。每100毫升牛奶含蛋白质3.0克,占每日营养需求量的比例为5%,则每日所需蛋白质为3.0÷5%=60(克),每盒牛奶为250毫升,含蛋白质7.5克,如果只通过喝牛奶来补充一日所需蛋白质,则需要喝60÷7.5=8(盒)。8盒牛奶中脂肪的含量为3.5××8=70(克),而脂肪的日需求量为3.5÷6%≈58.3(克),所以会导致脂肪摄入超标。答案 (1)骨骼(或骨)　小肠(2)线粒体(3)维生素A　维生素C　 8　脂肪12.解析:(1)由图中可看出最先被消化的是甲,然后是乙,最后是丙,故甲是淀粉,乙是蛋白质,丙是脂肪。(2)淀粉最终在小肠中被分解成葡萄糖。(3)A试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解,滴加碘液后不变蓝;B试管中由于加入的是清水,淀粉不能被分解,滴加碘液后变成蓝色。答案 (1)蛋白质(2)小肠(3)能分解淀粉(能消化淀粉、对淀粉有消化作用、对淀粉有分解作用亦可)13.解析:探究实验在处理对照时,一定要控制唯一变量,该变量就是探究的条件。若变量不是一个,就不能说明探究条件的作用。答案 (1)①和④(或①④)(2)唾液(3)③;把“不搅拌”改为“充分搅拌”(4)没有。