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苏教版第三节 植物生长需要水和无机盐当堂达标检测题
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这是一份苏教版第三节 植物生长需要水和无机盐当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了下列植物细胞会发生吸水的是等内容,欢迎下载使用。
第三节 植物生长需要水和无机盐知能·提升训练知能提升1.“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收。”这句谚语说明的道理是( )A.不同植物需水量不同B.立秋后谷物生长需要大量的水分C.谷物在不同的生长时期需水量相同D.土质不同谷物的灌溉量不同2.农民种植小麦时,最怕在抽穗灌浆后大风大雨导致小麦倒伏,那样既减产又难以收割。为此在小麦生长后期应多施( )A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐3.下列植物细胞会发生吸水的是( )①糖拌西红柿 ②萝卜块放入清水中浸泡 ③盐拌黄瓜 ④萎蔫的青菜放于清水A.①③ B.②④ C.①② D.③④4.栽种在盐碱地里的植物不容易成活的原因是( )A.土壤水分太多 B.土壤温度太高C.土壤溶液浓度太高 D.土壤空气太少5.在农业生产中施肥不当会造成“烧苗”现象,其原因是( )A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞吸水B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水C.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水6.小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。一段时间后,发现甲组植株生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄。此实验说明( )A.水稻生长需要无机盐B.水稻生长需要微生物C.水稻生长需要有机物D.水稻生长需要水7.将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水(甲瓶)和土壤浸出液(乙瓶)的玻璃瓶中进行培养。下列结果分析正确的是( )A.甲瓶玉米苗生长好,该实验需在暗处进行B.乙瓶玉米苗生长好,实验中光照充足C.甲瓶玉米苗生长好,实验用水比较纯净D.乙瓶玉米苗生长好,土壤浸出液为植株生长提供了含氮、磷、钾等的无机盐8.栽花和种庄稼都需要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供( )A.无机盐 B.水C.有机物 D.能量9.下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后,观察现象。下列有关叙述错误的是( )A.图1中萝卜会变软B.图2中萝卜洞里的水会变多C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水D.对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”10.下图为植物细胞的吸水和失水模式图,请据图回答下列问题。(1)图1为细胞的 模式图,此时外界溶液的浓度 (填“高于”或“低于”)细胞液浓度。 (2)图2为植物细胞的 模式图,此时外界溶液的浓度 (填“高于”或“低于”)细胞液浓度。 (3)写出图中各部分结构的名称:① ;② ;③ ;④ 。 (4)细胞吸水时,水进入细胞液中必须依次经过的结构是 。(用序号和箭头表示) 探究创新11.小芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下。请你帮她将探究活动的过程填写完整。(1)提出问题: ? (2)作出假设: 。 (3)实验步骤:①配制含种类齐全的无机盐的培养液放在甲试管中;②配制与甲试管相比缺少 的无机盐的培养液放在乙试管中; ③将两株同种且生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙试管中,过一段时间后长势情况如下图所示。(4)起对照作用的是 。 (5)得出结论: 。
第三节 植物生长需要水和无机盐知能·提升训练1.B “立秋无雨是空秋,万物历来一半收。”这句谚语的意思是立秋前后若天晴无雨,将出现旱情,影响秋作物收成,说明立秋后谷物生长需要大量的水分。2.C 含钾的无机盐能促进糖类的形成和运输,使茎秆健壮。3.B4.C 植物的根细胞是吸水还是失水,关键取决于根细胞细胞液的浓度和外界溶液浓度的差。盐碱地土壤溶液浓度较大,栽种在盐碱地里的植物一般难以吸水,易失水死亡。5.C 农田施肥过多,会导致土壤溶液浓度升高,使土壤溶液浓度大于植物根细胞细胞液浓度,致使细胞失水,植物萎蔫,引起“烧苗”现象。6.A7.D 植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。蒸馏水中不含无机盐,土壤浸出液中含有多种无机盐,因此乙瓶幼苗生长好。8.A9.B 图1萝卜洞内放的是浓盐水,浓盐水的浓度大于萝卜细胞细胞液的浓度,因此萝卜细胞失水,盐水的量会变多;图2萝卜洞内放的是清水,清水的浓度小于萝卜细胞细胞液的浓度,因此萝卜细胞会吸水,故清水的量会变少。10.答案: (1)吸水 低于(2)失水 高于(3)细胞壁 细胞质 液泡 细胞膜(4)①→④→②→③11.答案: (1)植物的生长需要含氮的无机盐吗(2)植物的生长需要含氮的无机盐(或植物的生长不需要含氮的无机盐)(3)含氮(4)甲(5)植物的生长需要含氮的无机盐
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