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    苏教版初中生物七年级上册第3单元第五章第四节植物茎的输导功能练习含答案

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    初中生物苏教版七年级上册第四节 植物茎的输导功能精练

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    这是一份初中生物苏教版七年级上册第四节 植物茎的输导功能精练,共6页。试卷主要包含了植物体内运输有机养料的结构是,水分在植物茎内运输的结构是,水分进入植物体以后的运输途径是等内容,欢迎下载使用。
    第四节 植物茎的输导功能知能·提升训练知能提升1.春天里新长出来的嫩绿的柳条是由什么结构发育而来的?(  )A.前一年的老枝  B.花芽C.叶芽 D.枝芽2.在芽的结构中,将来发育成新芽的是(  )A.幼叶 B.芽轴C.芽原基 D.胚轴3.植物体内运输有机养料的结构是(  )A.筛管 B.导管C.形成层 D.木质部4.园林工人们在新建的体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树,并给较大的绿化树挂吊瓶,补充水和无机盐,以提高成活率。挂吊瓶的针头应插入较大绿化树茎(树干)(  )A.树皮 B.韧皮部C.木质部 D.形成层5.水分在植物茎内运输的结构是(  )A.叶脉B.导管C.筛管D.气孔6.在果树的坐果时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的梨树砍刀,树枝压弯腰,其道理是(  )A.限制了有机物向根部运输B.限制了水分向茎叶运输C.限制了有机物和无机物向根部运输D.防止了害虫的侵害7.水分进入植物体以后的运输途径是(  )A.在导管和筛管中,沿着叶根的方向运输B.在筛管中,沿着叶根的方向运输C.在导管中,沿着根叶的方向运输D.在导管和筛管中,沿着根叶的方向运输8.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是(  )A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞分裂、分化9.相同环境中,两年生红富士苹果树树干的周长比国光苹果树长14%,主要原因是(  )A.两种植物茎的结构不同B.有机物和水分的运输管道不同C.土壤中无机盐的作用不同D.茎的形成层细胞分裂速度不同10.下图所示为某种植物茎的横切面,已知某种蝉是专以这种植物中的有机物汁液为食的。若要分析该汁液的成分,则应该选取的部分是图中的(  )A.B. C.D.11.下图表示枝芽的结构,请据图回答问题([ ]内填序号,  上填名称) (1)1中枝条上有ABC三种结构,与图2枝芽结构相对应,A是由[ ]    发育来的;B是由[ ]    发育来的;C是由[ ]     发育来的。 (2)枝条能够不断伸长,是因为芽中具有    组织,芽中的细胞具有很强的    能力。 12.下图中的枝条上结有甲、乙两个相同的果实。在长有乙果实的枝条上、下端各把树皮环割一圈。一段时间后,请分析两个果实的生长情况。(1)能正常生长的是   果实,不能正常生长的是   果实,原因是切断了     (2)若只在长有乙果实的枝条下端把树皮环割一圈,则能正常生长的是       果实。 (3)枝条环割后,上部的叶片不会死亡,原因是           会通过茎里的    从根部运输到叶。 13.右图为木本植物茎的横切面结构示意图,请据图回答下列问题。(1)与木本植物相比,草本植物的茎中没有的结构是[ ](填序号),因此草本植物的茎一般不能逐年     (2)中的    可以向叶片运输水和无机盐。 (3)树皮的内侧部分是       ,该结构里的    具有运输有机养料的功能,这些物质主要来自植物的     作用。 (4)具有     的功能。 探究创新14.下图表示小明同学对水和无机盐是通过茎的哪部分运输的这个问题设计的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题。(1)实验中他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,看到        ,再进行图中A所示的过程。如果用放大镜观察茎的横切面,就会看到图2所示图像(部分),你会发现只有[ ]         被染成红色。 (2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?                                (3)通过小明同学的探究活动,可得出的结论是                              (4)图中的     ,其作用是                                  
    第四节 植物茎的输导功能知能·提升训练1.D 2.C 3.A 4.C 5.B6.A 果树坐果时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道——筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,以增加坐果率,提高产量。7.C 8.D 9.D10.B 甲是树皮,乙是韧皮部,丙是木质部,丁是髓。树皮的外侧具有保护作用,内侧为韧皮部,其中的筛管可以运输有机养料。因此,这种植物中的有机物汁液来自韧皮部。11.答案: (1) 幼叶  芽轴  芽原基(2)分生 分裂12.答案: (1)甲 乙 筛管(2)甲、乙(3)水和无机盐 导管13.答案: (1) 加粗 (2)导管 (3)韧皮部 筛管 光合 (4)贮藏营养14.答案: (1)叶脉变得微红  导管(木质部) (2)无机盐溶解在水中,导管运输水的同时,也运输了无机盐(意思对即可) (3)水和无机盐是通过茎里的导管运输的 (4)形成层 不断分裂,形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,使茎逐年加粗

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