2022-2023学年河南省南阳市南召县七年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省南阳市南召县七年级（下）期中生物试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省南阳市南召县七年级（下）期中生物试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 关于人类起源的叙述，正确的是（　　）
A. 人是由上帝创造出来的 B. 人是由黑猩猩经过长期进化而来的
C. 人是由女娲用泥捏出来的 D. 人是由森林古猿经过长期进化而来的
2. 人类祖先与猿分界的重要标志是（　　）
A. 直立行走 B. 大脑发达 C. 使用工具 D. 使用语言
3. 下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（　　）
A. 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
B. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C. 胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定
D. 进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征
4. 如图是生殖过程图，下列对图中①②③④的判断不正确的是（　　）
A. ①——精子 B. ②——卵巢 C. ③——受精卵 D. ④——子宫
5. 青春期是人一生中的黄金期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述正确的是（　　）
A. 开始出现第一性征 B. 生殖器官的生长发育几乎停滞
C. 身高突增，代谢速度缓慢 D. 男女相处有礼有节，建立真诚的友谊
6. 俗话说“女大十八变，越变越好看”，你认为发生这种巨变的时期主要在（　　）
A. 婴儿期 B. 青春期 C. 成年期 D. 老年期
7. 下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（　　）
A. 蛋白质、无机盐、水 B. 脂肪、维生素、糖类
C. 维生素、无机盐、水 D. 脂肪、蛋白质、糖类
8. 小亮患了重感冒，发烧一个星期了，体重明显下降．他体内有机物被消耗最多的是（　　）
A. 水 B. 脂肪 C. 糖类 D. 蛋白质
9. 在战场上，有的志愿军将士傍晚眼睛看不清东西，应给他们提供的食物有（　　）
A. 大米和白面 B. 黄瓜和西红柿 C. 胡萝卜、动物肝脏 D. 粗粮
10. 四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物。甲准备了一杯葡萄糖水，乙准备了一袋牛肉干，丙准备了一个鸡蛋，丁准备了一块蛋糕。这四位同学准备的食物能更快地补充能量的是（　　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11. 中医认为胃乃六腑之一，是水谷之海，主要功能是“腐熟水谷”，也就是我们常说的消化功能。以下关于胃的叙述，错误的是（　　）
A. 胃能消化麦芽糖 B. 胃能贮存食物 C. 胃能分泌胃液 D. 胃中有蛋白酶
12. 新冠肺炎疫情发生后，陕西省中医药研究院研制出预防及治疗新冠肺炎的“益肺解毒汤”和“清瘟护肺汤”两个药方，对新冠肺炎治疗效果良好。患者吸收汤剂中有效成分的主要器官是（　　）
A. 食道 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
13. 肺的基本功能单位是（　　）
A. 气管 B. 肺泡 C. 肺叶 D. 膈
14. 下列关于呼吸系统的说法，正确的是（　　）
A. 呼吸系统的组成是气管和肺 B. 呼吸道内有骨或软骨做支架
C. 喉既是食物的通道，又是空气的通道 D. 痰的形成发生在喉部
15. 雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）
A. 外界→咽→喉→食道→肺
B. 外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺
C. 外界→鼻腔→气管→肺
D. 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
16. 如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（　　）
A. 图甲模拟吸气过程
B. 图乙模拟膈肌收缩，位置上升
C. ①和②分别是气管和肺
D. ③和④分别模拟胸廓和膈
17. 血细胞中被喻为“勤劳的搬运工”“忙碌的修补匠”“英勇的战士”的依次是（）
A. 红细胞、白细胞、血小板 B. 血小板、红细胞、白细胞
C. 红细胞、血小板、白细胞 D. 血小板、白细胞、红细胞
18. 通过对人的细胞中DNA比对可以进行亲子鉴定，下列血液成分中能提供DNA的是（　　）
A. 血红蛋白 B. 白细胞 C. 血小板 D. 成熟的红细胞
19. 如图是一段血管的相关图片，据图回答（　　）

A. 这是静脉，血流方向向右 B. 这是动脉，血流方向向左
C. 这是动脉，血流方向向右 D. 这是静脉，血流方向向左
20. 如果某人由于体内有炎症，则该人体血液中数量会增加的是（　　）
A. 血小板 B. 白细胞 C. 血细胞 D. 红细胞
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共3小题，共18.0分）
21. 阅读短文：我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞，并产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……。请回答：
（1）“我”指的是 ______ ，产生“我”的器官是 ______ 。
（2）“狭窄的管道”指的是 ______ ，结合成“新的细胞”的过程叫做 ______ 。
（3）小明的姑姑生了一个男婴，是一个女医生接生的，通过第 ______ 性征判断是男婴，通过第 ______ 性征知道医生是女性。
22. 每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构和合理营养的知识有助于青少年健康成长，请结合如图回答问题（[]内填序号，横线上填文字）：

（1）图2中的最底层（一层）食物的主要成分最终在图1消化道的[ ______ ]内被彻底消化。
（2）在图1中，人体最大的消化腺为[ ______ ]，其分泌的消化液是 ______ 。
（3）处于生长发育旺盛时期的青少年应多吃“平衡膳食宝塔”中的三层（鱼、肉、蛋类）和四层（乳、豆类）食物，因为这类食物含有丰富的 ______ ，对于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用，该物质在消化道中的消化过程可用图3中曲线 ______ 表示，它最终被消化成 ______ 物质才能被人体吸收。
23. 2022年女足亚洲杯，中国姑娘团结拼搏，第九次站上亚洲之巅！请结合女足踢球时的部分生理活动，利用所学知识回答问题。
（1）比赛过程中，女足姑娘们呼吸频率加快，外界气体被吸入肺部时，膈肌和肋间肌的状态都是 ______ （填“收缩”或“舒张”），此时外界气压 ______ 肺内气压（大于、小于、或等于）。
（2）肺内氧气通过肺泡壁和 ______ 进入肺部毛细血管，大部分与红细胞中的 ______ 结合，它随血液流动，在全身各处的毛细血管将氧释放，供细胞利用。
（3）营养师为女足姑娘们精心搭配饮食，她们摄入的淀粉在小肠中最终被消化为 ______ 才能被人体直接吸收，小肠有利于吸收营养物质的结构特点 ______ （写出一条即可）。
三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
24. 图一是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验材料的处理图，图二是在显微镜下观察到的视野图像，图三是”人血涂片”在显微镜视野中的示意图。请根据所学知识回答下列问题：

（1）在观察小鱼尾鳍内的血液流动时，用湿棉絮包裹鱼的鳃盖和躯干部，并时常往湿棉絮上滴加清水，这样做的目的是 ______ 。
（2）由图二血液的流向情况可以判断属于毛细血管的是[ ______ ]，判断的依据是 ______ 。
（3）皮肤被轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是图三中的[ ______ ] ______ 。
（4）实验结束后，应该怎样处理小鱼？ ______ 。
25. 生物兴趣小组的同学按照①②③④四个实验步骤探究馒头在口腔中的变化。请根据如图中的实验回答有关问题。

（1）该实验的变量是 ______，④步骤滴入碘液的目的是检验试管中是否有 ______。
（2）③步骤中把试管放入37℃水浴加热的目的是 ______。
（3）2号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为 ______；在消化道内的消化液中，除唾液和肠液外，还有 ______也能帮助淀粉的消化。
（4）假如实验5分钟后将2号试管取出，滴加碘液摇匀，若实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 ______（写出一种即可）。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程。故D符合题意。
故选：D。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿，熟知人类进化的历程。

2.【答案】A 
【解析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达、语言的产生、学会用火。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。
故选：A。
此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的一步是直立行走，解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义等方面来切入。
解答此类题目的关键是理解直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。

3.【答案】D 
【解析】
【分析】
此题考查了人的生殖和发育、青春期的发育特点。解答此题的关键是明确人体生殖系统的组成以及青春期发育特点。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【解答】
A.胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，A正确；
B.男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，B正确；
C.胎儿的性别决定是看哪种精子卵细胞结合。因此在精子和卵细胞结合时已经确定，C正确；
D.进入青春期，男性喉结突出，属于第二性征，是雄性激素作用的结果，D错误。
故选D。  
4.【答案】D 
【解析】解：A、睾丸的主要功能是产生①精子，分泌雄性激素。A正确。
B、②是卵巢，其主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。B正确。
CD、①精子和卵细胞相结合形成③受精卵，这个过程叫D受精，是在输卵管内完成的，而不是在④子宫。C正确、D错误。
故选：D。
精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。
本题考查人的生殖发育过程。

5.【答案】D 
【解析】解：A、人的第一性征在没有出生以前就出现了，不是进入青春期出现，A错误；
B、在青春期以前生殖器官的生长发育几乎停滞，B错误；
C、进入青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，人体的代谢速度加快，C错误；
D、进入青春期性心理的产生是人体发育的一个组成部分，应培养健康的性心理而不是抑制性心理，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华。D正确。
故选：D。
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答。
熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点。。

6.【答案】B 
【解析】解：在青春期，女性出现第二性征，表现为乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻，嗓音尖细等。因此“女大十八变，越变越好看”，发生这种巨大变化的时间主要集中在青春期。
故选：B。
人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中婴儿期和青春期是生长发育的最快两个时期，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
解答此类题目的关键是熟记其青春期的发育特点．

7.【答案】C 
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。
水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。可见C符合题意。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握。

8.【答案】B 
【解析】解：糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素、水、无机盐不能提供能量．
    感冒发烧一般不思饮食，说明不能从食物中获得糖类来提供能量．只能启用体内储存的脂肪，因此，他体内有机物消耗最大的是脂肪，使体重明显下降．可见B符合题意．
故选：B．
食物中的营养成分包括：脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素．每一类营养物质都是人体所必需的．其中能够供给人体能量的是糖类、脂肪、蛋白质，其中糖类是最主要的供能物质．据此作答．
解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用．

9.【答案】C 
【解析】解：维生素的种类很多，各对人体有一定的作用。其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中，胡萝卜中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A．水果和蔬菜、黄瓜和西红柿等含有丰富的维生素C和无机盐，鸡、鱼、肉、蛋主要为人体提供蛋白质等营养物质。全谷物、糙米含维生素B1丰富。志愿军战士到傍晚时眼睛就看不清东西是夜盲症的表现，由上可知，应多吃菠菜、胡萝卜和动物肝脏等食物。
故选：C。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
解答此题的关键是掌握维生素A的作用及食物来源。

10.【答案】A 
【解析】解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；
葡萄水不用经过消化可直接被人体吸收；而牛肉干、鸡蛋的主要营养物质是蛋白质，蛋糕中含有丰富的淀粉，淀粉不能直接被人体吸收，要先经过消化，消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用，提供能量。因此能快速提高能量的是甲准备的葡萄糖水。
故选：A。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题考查了各类营养物质的食物来源，是重要的考点，注意掌握。

11.【答案】A 
【解析】解：AC、胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对蛋白质进行初步消化。不能消化麦芽糖，A错误，C正确。
B、胃是消化道内最膨大的部分，有暂存食物的作用，B正确。
D、胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质为多肽，D正确。
故选：A。
在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化。
胃的功能可结合着胃的结构特点理解掌握，难度较小。

12.【答案】C 
【解析】解：小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。所以患者吸收汤剂的主要器官是小肠。
故选：C。
小肠盘曲在腹腔里，长约5～6米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠壁也分为4层，与胃壁相似．小肠黏膜的表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起--小肠绒毛。小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺，可以分泌肠液消化食物。小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于吸收营养物质。
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

13.【答案】B 
【解析】解：肺的功能是进行气体交换，而肺进行气体交换的场所是肺泡，因此肺泡是肺的功能单位，同时，从肺的结构来看，肺泡又是肺的结构单位，如图所示：

故选：B。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺泡是肺的功能单位，与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成。
肺泡是肺的功能和结构单位，理解肺是由大量的肺泡组成。

14.【答案】B 
【解析】解：A、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。A错误；
B、呼吸道内有骨或软骨做支架，保证了气体的畅通。B正确；
C、咽既是食物的通道，也是空气的通道。C错误；
D、痰形成在气管和支气管黏膜。D错误。
故选：B。
呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。
解答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。

15.【答案】D 
【解析】
【分析】
此题考查呼吸系统的组成。解题关键是熟知呼吸系统的组成。
【解答】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。组成呼吸系统的器官如图所示：

因此，雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为：外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺，D符合题意。
故选D。  
16.【答案】B 
【解析】解：A、甲图中④膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，故A正确；
B、乙图中④膈肌舒张，膈肌顶部上升，肺缩小，表示呼气。故B错误；
CD、图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。故CD正确。
故选：B。
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。

17.【答案】C 
【解析】解：红细胞含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，因此，红细胞的主要的功能是运送氧，以氧合血红蛋白形式来运输，还能运输一部分二氧化碳，所以红细胞是“搬运工”；白细胞能够吞噬侵入人体的病菌，对人体有防御和保护作用，所以白细胞是“战士”；血小板有凝血和止血的作用，所以血小板是“修补匠”。
故选：C。
血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。血浆的功能主要有：运载血细胞、运输养料和废物。由消化道吸收的养料，依靠血液中的血浆来运输才能到达全身各组织。同时组织代谢产生的二氧化碳与其他废物也依赖血浆运输到肺、肾等处排泄，从而保证身体正常代谢的进行。红细胞的主要的功能是运送氧，还能运输一部分二氧化碳；白细胞对人体有防御和保护作用；血小板有凝血和止血的作用。因此血液的运输功能是由血浆和红细胞完成的。
解答此类题目的关键是熟记血浆和红细胞、血小板的功能。

18.【答案】B 
【解析】解：血液由血浆和血细胞两部分组成，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板：红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核。因此“亲子鉴定”从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。
故选：B。
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中。
亲子鉴定依据是细胞核中的DNA，而血液中只有白细胞内含有细胞核。

19.【答案】D 
【解析】解：静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣。图中的袋状结构是静脉瓣，存在在四肢的静脉内，其功能是：保证血液从分支流向主干，防止血液倒流。从图中可以看出，此血管为静脉血管，血流方向为向左。
故选：D。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
关键：血流方向是判断动脉、静脉和毛细血管的依据。

20.【答案】B 
【解析】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．
故选：B．
回答此题的关键是要了解血液组成中的白细胞的功能．
此题考查血液的成分和主要功能．基础性强．难度较低．

21.【答案】精子  睾丸  输卵管  受精  一  二 
【解析】解：（1）男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官．“我”指的是精子，产生“我”的器官是睾丸。
（2）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，结合成“新的细胞”的过程叫做受精。
（3）男女生殖器官的差异，叫做第一性征。在青春期，男女出现的其他性别差异，叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等；女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。通过生殖器官（属于第一性征）可以判断是男婴，通过声调较高、乳房等特征（属于第二性征）知道医生是女性。
故答案为：（1）精子；睾丸；
（2）输卵管；受精；
（3）一；二。
受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育．逐渐发育成胚胎。
掌握男女生殖系统的组成和作用是解决本题的关键。

22.【答案】⑧  ⑩  胆汁  蛋白质  丙  氨基酸 
【解析】解：（1）图2中的最底层（一层）食物是谷物类，主要营养成分是淀粉，淀粉最初在口腔中被初步消化，最终在⑧小肠内被胰液和肠液中的酶彻底消化。
（2）⑩肝脏的人体最大的消化腺，肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶。
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用“平衡食宝塔”中的三层和四层食物。图3中的丙表示蛋白质的消化过程，蛋白质最初在小肠内被彻底消化为氨基酸才能被小肠吸收。
（1）⑧；
（2）⑩；胆汁；
（3）蛋白质；丙；氨基酸。
（1）图1表示消化系统模式图，图中①是唾液腺、②是口腔、③是咽，④食道、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是大肠、⑧是大肠、⑨肛门、⑩是肝脏。
图2中一是谷物类、二是瓜果蔬菜类、三是鱼肉蛋类、四是奶制品类、五是油脂类。
（2）图3中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠，甲表示脂肪的消化过程、乙表示淀粉的消化过程、丙表示蛋白质的消化过程。
掌握营养物质的消化过程、消化系统的各器官功能、合理营养的含义是解题的关键。

23.【答案】收缩  大于  毛细血管  血红蛋白  葡萄糖  小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积（或小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的等） 
【解析】解：（1）吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓扩张。肺随着扩张，肺内气压低于在大气压，气体吸入肺，完成吸气。
（2）当发生肺泡与血液之间的气体交换时，肺泡内氧气通过肺泡壁和毛细血管进入肺部毛细血管，大部分与红细胞中的血红蛋白结合，它随血液流动，在全身各处的毛细血管将氧释放，供组织细胞利用。
（3）淀粉最初在口腔中被初步消化，再到小肠中被彻底消化为葡萄牙才能被小肠吸收。小肠有利于吸收营养物质的结构特点是小肠长；小肠内壁有小肠绒毛和皱襞，使吸收营养物质的面积增大；小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。
故答案为：（1）收缩；大于；
（2）毛细血管壁；血红蛋白；
（3）葡萄糖；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积（或小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的等）。
肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用完成的。小肠是消化和吸收营养物质的主要器官。
掌握呼吸的原理及淀粉的消化过程、小肠的结构特点是解题的关键。

24.【答案】保持小鱼的正常呼吸  2  红细胞单行通过  6  血小板  放回适于小鱼生存的自然环境中 
【解析】解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，并经常滴加清水，目的是保持小鱼的正常呼吸。
（2）红细胞单行通过的是毛细血管，因此图二中2是毛细血管。
（3）图三中的6是血小板，个体最小，有止血和加速凝血作用。
（4）小鱼也是生物圈的一员，实验结束后，应该把小鱼放回适于小鱼生存的自然环境中
故答案为：
（1）保持小鱼的正常呼吸
（2）2；红细胞单行通过
（3）6血小板
（4）放回适于小鱼生存的自然环境中
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图二中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。
（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图3中，4是白细胞，5是红细胞，6是血小板。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

25.【答案】唾液  淀粉  模拟人体口腔温度，使消化酶保持最佳活性  麦芽糖  胰液  水浴时间不够长（或搅拌不充分、唾液量太少等） 
【解析】解：（1）本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液。根据淀粉遇碘液变蓝的特性可知：④步骤滴入碘液的目的是检验是否有淀粉。
（2）酶的活性受温度的影响，温度过高或过低都会影响酶的催化作用，在体温37℃环境下使酶的催化作用（或催化活性）发挥最好，因此在实验中应将实验装置放在37℃的温水里，目的模拟人体口腔温度，使消化酶保持最佳活性。
（3）将这两三支试管都放入37℃左右的温水中，10分钟后取出，加碘液并摇匀，滴加碘液后2号试管不变蓝；原因是2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。在消化道内的消化液中，除唾液和肠液外，还有胰液也能帮助淀粉的消化。
（4）假如实验5分钟后将2号试管取出，滴加碘液摇匀，若实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，说明2号试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。
故答案为：（1）唾液；淀粉
（2）模拟人体口腔温度，使消化酶保持最佳活性
（3）麦芽糖；胰液
（4）水浴时间不够长（或搅拌不充分、唾液量太少等）
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）由图可知：①表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑；②表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；③表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；④表示向两支试管中各滴加两滴碘液。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。