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    全国版2022中考化学第一篇教材梳理夯实基础第十一单元盐化肥第1课时生活中常见的盐练本课件
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    这是一份全国版2022中考化学第一篇教材梳理夯实基础第十一单元盐化肥第1课时生活中常见的盐练本课件,共20页。PPT课件主要包含了选择题,非选择题,产生蓝色沉淀,NaCl合理即可,ACB,实验记录与分析,反思与拓展,不一定,氢离子或H+,abd等内容,欢迎下载使用。

    1.(2021·新疆)梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是(  )A.俗称:苏打B.用途:可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物D.化学性质:可与稀HCl、稀H2SO4反应C.物理性质:白色固体
    2.(2021·扬州)氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是(  )
    A.氯化钠是常见的食品调味剂B.氯化钠可用于生产氯气、烧碱C.蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体D.氯化钠可用于腌制食品
    3.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠的性质归类错误的是(  )
    A.NaNO2有咸味——物理性质B.NaNO2的水溶液呈碱性——物理性质C.NaNO2为白色固体——物理性质D.NaNO2有毒——化学性质
    4.(2020·山西)课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如下,其中正确的是(  )
    A.实验①证明蛋壳成分是CaCO3B.实验②可证明蛋壳中含钙元素C.实验③得到的固体能与水反应D.实验中每步操作都是规范的
    5.(2021·重庆B)北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜晶体)。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。下列叙述错误的是(  )
    A.“苦泉”的溶质之一——CuSO4B.“把其水熬之”——蒸发溶剂C.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”——发生置换反应D.将浓缩的“苦泉”与NaOH溶液混合——制农药波尔多液
    6.t ℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的pH>7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小;②Ca(OH)2与空气中的CO2反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是(  )
    A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t ℃,观察浑浊是否消失B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入Na2CO3溶液,观察是否有沉淀生成D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验
    7.(2021·泰安)如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是(  )
    A.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,丁可以为碳酸钠B.当甲为氯化铜时,丁可以为氢氧化钠C.当丁为氧气时,甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳D.当丁为盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙
    8.粗盐中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质,常用下面的流程进行提纯。下列说法正确的是(  )
    A.加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液B.加入试剂a后,将混合物过滤,得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物C.向溶液Ⅰ中加入的盐酸可以是过量的D.操作b的名称为过滤
    9.在下列物质中:a.食盐,b.纯碱,c.碳酸氢钠,d.碳酸钙。(1)“侯德榜制碱法”中的“碱”指的是____________(填字母,下同)。(2)可用作融雪剂和调味剂的是____________。(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是____________。(4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是____________。(5)既是钙盐又是碳酸盐的是____________。(6)实验室常用熟石灰与____________反应制取烧碱。
    10.(2021·宁夏)及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质(图中编号①~④),请归纳有关知识:
    (1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质,它们在溶液中相互反应时产生的现象是____________________________,化学方程式为__________________________________________________。
    CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
    (2)在性质③中,X代表____________类物质。
    (3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出与硝酸银反应的物质的化学式____________________(写一个)。
    11.(2021·北京)下图是去除粗盐中难溶性杂质实验的三步操作。
    (2)B中,用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
    (1)三步操作的正确顺序是____________(填字母序号)。
    防止局部温度过高液体飞溅
    12.(2020·青岛)化学课堂上,同学们分小组合作探究碳酸钠的性质,请你参与探究并填空。
    固体粉末消失,有气泡产生
    碳酸钠能与氯化钙发生反应
    (1)甲同学分析实验一得出:盐溶液____________(填“一定”或“不一定”)显中性。 (2)乙同学用稀硫酸代替实验二中的稀盐酸进行探究,发现实验现象相同。从微观角度分析,这是因为稀盐酸和稀硫酸中都含有_______________。
    (3)丙同学对比实验三和实验四的现象,从微观角度分析,两个反应的实质相同,溶液中相互结合的离子都是___________________________________。
    钙离子和碳酸根离子(或Ca2+和CO )
    13.(2021·邵阳)崇尚真理、证据推理、模型认知都是化学学科核心素养的重要方面。
    (1)有人说,他能利用自己的超能力将熟鸡蛋变成生鸡蛋,该生鸡蛋还能孵化成小鸡据此,下列说法正确的是____________(多选,填字母序号,下同)。a.这是伪科学b.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙c.鸡蛋清是纯净物d.生鸡蛋变成熟鸡蛋的过程中发生了化学变化
    (2)某硫酸钠样品中可能含有硫酸钾、硫酸铝和硝酸钠三种杂质中的一种或几种。现向13.2 g样品中加入足量的水,样品全部溶解,再加入过量的氯化钡溶液,得到23.3 g沉淀。则对样品中的杂质判断合理的是____________。
    a.一定含硫酸钾,可能含硫酸铝b.一定含硫酸铝,可能含硫酸钾c.一定含硫酸钾,可能含硝酸钠d.一定含硫酸铝,可能含硝酸钠e.一定含硫酸钾,可能含硫酸铝和硝酸钠f.一定含硫酸铝,可能含硝酸钠和硫酸钾
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