初中物理教科版八年级下册3 功 功率教学演示课件ppt

这是一份初中物理教科版八年级下册3 功 功率教学演示课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了找出生活中的轮轴，轮与轴的关系，斜面的应用等内容，欢迎下载使用。

1、做功的两个必要因素是什么？力作用在物体上。 物体沿着力的方向上通过一段距离。2、简单机械的作用是什么？
使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？
合作探究：要把这个物体运到高处，有哪些方法？
1.用手直接把物体提上去．
2.用杠杆把物体提上去．
3.用动滑轮或滑轮组提上去。
人利用杠杆将物体匀速提升h m拉力F 做的功
动力臂为阻力臂的三倍
使用动滑轮将重2N的物体匀速提升0.2m．(已知动滑轮重1N)
人们利用机械所做的功，大于或等于直接用手做的功。即任何机械都不省功。
使用任何机械时,动力对机械所做的功等于机械克服阻力所做的功.即使用简单机械不能省功 --------这个结论叫功的原理
即:W动=W阻F动S=f阻h
使用机械可以省力或者可以省距离但却不能省功
对于理想机械而言W1=W2对于实际机械而言W1已知不使用机械时做功为W1,使用机械时做功为W2
不省功的原因是什么？ 因省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力×距离，省了多少力必定费多少距离，所以力×距离不变，因此不能省功． 思考：既然任何机械都不省功，但人们为什么还要使用机械呢？
使用机械可以帮助我们用来改变力的大小和方向
例题：一个人用杠杆提升一重为500N的重物时，手下降的高度是１m时，重物被举高了0.2m，该过程人做了多少功？人用的作用力多大？
解：不用机械直接用手做的功： W1=Gh=500N×0.2m=100 J 通过杠杆所做的功 W2=Fs由功的原理: W2=W1=100 J则: F=W2/S=100J/1m=100N答：人做功100J,人用力100N
例题：一人把100Ｎ的重物送到10m高的楼上，采用下述三种方法：用手直接提，使用动滑轮，使用滑轮组，若不计摩擦和滑轮的重力，在上述三种情况下，对重物做的功（ ）
   A．用手直接提时最小；　　B．使用定滑轮时最小；　　C．使用滑轮组时最小；　　D．三种情况一样．
1.杠杆2.滑轮3.轮轴4.斜面
由两个半径不同的圆柱固定在同一轴线上组成叫轮轴。 大的叫轮，小的叫轴。
下面的机械是轮轴吗？如果是，找出它的轮和轴。
仔细观察，你能发现什么？
轴不变，轮越大越省力。轮不变，轴越小越省力。
假设斜面很光滑，无摩擦．
2.要使物体升高相同的高度，斜面越长越省力．
1.斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一．
例题：用一块长5m的木板，搭在离地面1m高的卡车车厢上，用它把重1000N的货物匀速拉到车上，若不计摩擦，问人需做多少功？需要用多大的拉力？
解：用手直接做的功: W1=Gh=1000N×1m=1000J 通过斜面做的功 W2=Fs 由功的原理W2=W1=1000J,即: F=W2/S=1000J/5m=200N答：人需做功1000J，需要用200N的拉力。
螺旋是也是斜面的一种应用