北师版初中生物七年级下册第12章人体的自我调节第2节第1课时眼是感受外界光线的视觉器官练习课件

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人体的自我调节第2节　感受器和感觉器官第1课时　眼是感受外界光线的视觉器官快乐预习·感知互动课堂·理解轻松尝试·应用快乐预习·感知1.眼球的结构和功能(1)角膜:无色　　　　。 (2)巩膜:　　　色不透明、坚韧,对眼球具有支持、保护作用。 (3)虹膜:中央有　　　　。 (4)脉络膜:含丰富的血管和黑色素,对眼球具有营养作用,使眼球内成为“暗室”。(5)视网膜:含有能感受　　　　刺激后产生冲动的　　　　　　细胞。 (6)晶状体:透明,有　　　　,　　　　　状结构,能折射光线。 (7)玻璃体:透明、胶冻状物。透明白瞳孔光线感光弹性凸透镜　2.视觉的形成过程看物体时,进入眼球的光线经过　　　　　等的折射作用,在视网膜上形成　　　　　。视网膜上大量的　　　　细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动,神经冲动可以沿着　　　　　传递到　　　　　　　　,形成视觉。 3.近视与远视(1)近视眼:眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大,成像于视网膜前方——配戴　　　　　矫正。 (2)远视眼:眼球的前后径过短,成像于视网膜后方——配戴　　　　矫正。晶状体物像感光视神经大脑皮层凹透镜凸透镜互动课堂·理解人的眼球主要由哪些结构构成?它们都有什么功能? 【例题】 下面是甲、乙、丙、丁四名同学学习了《感受器和感觉器官》一节后各自的观点,正确的是(　　)。A.甲同学认为脉络膜颜色较深,能调节瞳孔的大小B.乙同学认为视网膜上有感光细胞,能形成物像C.丙同学认为巩膜无色透明,能支持、保护眼球D.丁同学认为虹膜内含较多平滑肌,能调节晶状体的曲度解析:能调节瞳孔大小的是虹膜;角膜无色透明;巩膜白色不透明,坚韧,能保护眼球的内部结构;调节晶状体曲度的是睫状体。答案:B轻松尝试·应用1.驾驶员在夜晚会车时应将远光灯转换为近光灯,因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中,感受光线刺激的是(　　)。　A.角膜 B.瞳孔C.晶状体 D.视网膜D 2.眼球里有一个能折射光线的结构,它能灵敏地调节曲度使人可看清远近不同的物体,这个结构是(　　)。A.角膜 B.晶状体C.瞳孔 D.视网膜B3.正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为(　　)。A.视网膜可以前后调节B.晶状体的曲度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节B睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。4.夏日晴天的中午,小明走进电影院观看电影,刚走进电影院时眼球内瞳孔的变化和寻找到最前排18号座位时晶状体的变化分别是(　　)。A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大B在正常情况下,强光下瞳孔缩小,弱光下瞳孔放大,以调节进入眼内的光线。进入电影院,实际上是由光线强的地方到光线弱的地方,所以瞳孔放大。寻找到座位时,物体离得近,要看清物体,晶状体曲度变大。5.图12-2-1为眼球的结构示意图,下列叙述错误的是(　　)。A.结构①病变或损伤可通过移植使病人重见光明B.若结构②过度变凸,则不易看清近处物体C.结构④能将物像刺激转变为神经冲动D.结构②在成像过程中相当于凸透镜B角膜移植可使病人重见光明是经大量医学临床实践证明的。②为晶状体,在睫状体调节下,可改变曲度,从而看清远处或近处的物体,当②过度变凸时,不易看清远处的物体。④为视网膜,其作用是形成物像并将物像刺激转变成神经冲动。图12-2-1 6.图12-2-2为外界物体在视网膜上的成像示意图,请分析回答问题。(1)远处物体反射来的光线,经过[　]　　　　　　的折射,在[　]　　　　　　上形成物像。 (2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴　　　　透镜加以矫正。 (3)某同学看故事书时,激动得热泪盈眶。在此过程中,故事书中的文字先在眼内成像,产生神经冲动,然后通过[　]　　　　传递到　　　　　　　　　　　,产生视觉。 ②晶状体　③视网膜凹④视神经大脑皮层的一定区域图12-2-2