







所属成套资源:全套人教版初中生物七年级上册课时练习课件
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发课文内容课件ppt
展开
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发课文内容课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了适宜的温度,一定的水分,充足的空气,吸收水分等内容,欢迎下载使用。
一、种子萌发的环境条件1.环境条件: 、 和 。2.举例:(1)大多数农作物在春天播种,是为了满足适宜的 。(2)在播种前要松土,是为了使种子得到充足的 。(3)如果长期不下雨,播种前需要浇一些水,是为了给种子提供一定的 。 二、种子萌发的自身条件1.自身条件:胚是完整的且是活的,有供胚发育的营养物质,并且度过了休眠期。2.实例:干瘪的种子或被昆虫咬坏 的种子,储存时间过长使 已经死亡的种子,以及正在 的种子都不能萌发。
三、种子萌发的过程当一粒种子萌发时,首先要 。随后,子叶或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育,突破种皮,形成 ; 伸长; 发育成芽,芽进一步发育成 和 。 四、测定种子的发芽率1.计算公式:发芽率= ×100%。 2.抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为 进行检测,以样本的检测结果来反映总体情况的方法。
种子萌发所需的环境条件种子萌发必备的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。水分的主要作用在于溶解各种营养成分并将其转运至胚芽、胚轴、胚根;空气中的氧气保证种子萌发时能进行呼吸作用提供能量;适宜的温度能保证种子各项生命活动的正常进行。阳光是种子萌发成幼苗后所必需的,幼苗进行光合作用需要光。幼苗还需要从土壤中吸收水分和无机盐。而种子萌发时的营养物质来自种子本身,不需要进行光合作用,也不需要土壤中的无机盐。所以,同种植物同样颗粒饱满的种子,分别播种在贫瘠的土壤中和肥沃的土壤中时,在相同的环境条件下会同时萌发。但是,萌发成幼苗以后却长势不同。
【例题】 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题。
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 。 (2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用 和 两组培养皿做对照实验。 (3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要 。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20 ℃)。第二步:将一组培养皿置于 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。 结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发 (填“没有”或“有”)影响。 解析: A与B的变量是温度,A与C的变量是水分,A与D的变量是空气。探究光照对种子萌发的影响,实验方案设计的变量应是光照。答案:(1)温度(2)A C(3)充足的空气(或氧气)(4)有光照 没有
1.种子萌发所需的外界条件是( )①一定的水分 ②充足的光照 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气A.①②③ B.①③⑤ C.①②③④D.①②③④⑤
2.下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是( )A.种皮受损伤的种子B.胚受损伤的种子C.果皮和种皮受损伤的种子D.胚乳受损伤的种子
3.刚播种的小麦遇到大雨,麦田积水,导致种子没有萌发。这些小麦种子不能萌发的主要原因是( )A.土壤的温度过低B.土壤中养分流失C.土壤中的空气不足D.土壤中的水分不足
4.储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是( )A.缺少水分B.温度较高C.缺少阳光D.缺乏营养物质
5.每次测得小麦的发芽率都有所不同,如下表所示,你认为小麦的发芽率是( )
A.96%B.90%C.93%D.95%
6.将甲、乙、丙三组发芽率相同的玉米种子分别种在涝洼地、干裂的土壤和湿润的土壤中,萌发效果最好的一组是( )A.甲B.乙C.丙D.都不好
7.下图示探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是( ) A.空气B.温度C.阳光D.水分
8.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( )A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气
9.下列对菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是( )①种子吸收水分 ②胚根发育,突破种皮,发育成根 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.②①③④B.①③②④C.①③④②D.①②③④
10.观察下面菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。 (1)菜豆种子的主要部分是[ ] ,它由 (填代号)构成。 (2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ] 中。 (3)②将来发育成幼苗的[ ] ,B是由种子的[ ] 发育而成的,C是由[ ] 直接发育而成的。
相关课件
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 绿色植物的呼吸作用集体备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了有机物,种子萌发,二氧化碳,线粒体,二氧化碳和氧气,大力植树造林等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环图片ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了成熟区,水蒸气,保卫细胞,气体交换,大气湿度等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第三节 开花和结果备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了卵细胞,受精卵,人工辅助授粉等内容,欢迎下载使用。