部编版语文四年级下册期末第五至八单元基础复习试题

部编版语文四年级下册期末第五至八单元基础复习试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．填入下列括号中的关联词最恰当的一项是（    ）

（      ）花朵还是叶子，（      ）比盆栽的杜鹃显得有精神。

A．无论……都…… B．只有……才……

C．只要……就…… D．因为……所以……

2．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”对这两句诗理解有误的一项是(　　)

A．前一句显示出了将士的高度自信。

B．后一句是对严寒景象的描写，突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。

C．这两句诗写出了激烈的战斗场面，气势不凡。

3．下列词组中字形完全正确的一项是。（　　）

A．激烈    占岭    凶猛    枪弹

B．注视    全部    任务    紧屋

C．手雷    消息    炮弹    浓烟

D．匍匐    重任    冰苞    晕倒

4．下列对本单元童话的理解有误的一项是（    ）

A．本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。

B．《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦，要什么就有什么。

C．《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

D．《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，以致自己的身体化作了海水。

二、填空题

5．边读边想象，巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变？

6．我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

(        )的风景   (        )的风景      (        )的马门溪龙  (        )的马门溪龙

(        )的功能   (        )的功能      (        )的母鸡      (        )的母鸡

(        )的故事   (        )的故事      (        )的脸颊      (        )的脸颊

(        )的音乐   (        )的音乐      (        )的头发   (        )的头发

7．把下列词语补充完整，并选词填空。  

隐约可(     )    惊恐万(     )     势不可(     )

猝然而(     )   失魂落(     )     (     )然有序

(     )丝不动   相提并(     )     舍(      )救人

（1）地震突然发生，地面剧烈晃动，让人们___________。

（2）历史的车轮滚滚向前，___________。

（3）大雾来袭，街上的车辆只能，这个时候如果突然冒出来一个行人，司机一定会被吓得___________。

三、现代文阅读

类文阅读

沧海日出（节选）

峻青

这时候，残云已经散尽了。几颗寥（liáo）寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠（yín）的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓（kuò），只感到一种柔和的明快的美。

朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉（rǎn）冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧（hú）形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。

啊，美极了，壮观极了！

我转身向西边望去，从渔村里飘起来乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着、飘拂着。西面的山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅（niǎo）袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥（piāo）缈（miǎo）的仙境！

（选文有删改）

8．【词语理解】下面不能用来替换文中加点词语“霎时间”的一项是（   ）

A．刹那间 B．一会儿 C．一眨眼 D．一瞬间

9．【写法探究】作者是按照怎样的顺序描写日出的？（   ）

A．按照“日出前、日出时、日出后”的时间顺序。

B．按照作者观察位置的变化顺序。

C．按照天空颜色的变化顺序。

D．按照“总—分”的顺序。

10．【写法探究】读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画。试着按照短文的描写顺序给图画排序，下面排序最准确的一项是（   ）

①壮美日出图    ②满天红霞图     ③晨星闪烁图     ④西山仙境图

A．③②①④ B．③①④② C．③②④① D．②③①④

11．【写法探究】下面是作者描写景物时抓住的景物特点，按照作者描写的先后顺序排序，应是（   ）

①柔和明快的美    ②雄伟壮观的美    ③色彩神奇的美

A．②①③ B．③②① C．①②③ D．①③②

12．【品析句子】读下面的句子，注意加点部分的词语，体会作者是如何抓住特点写景物的。

“到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。”对这句话分析最准确的一项是（   ）

A．作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。

B．作者运用了夸张的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。

C．作者运用了比喻的修辞手法，让我们感受到了太阳的生机勃勃。

D．作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了太阳的明亮照人。

13．【品析句子】“在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。”对这句话分析有误的一项是（   ）

A．作者运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了光芒四射的太阳。

B．作者生动描写日出时海面布满了金光的景色，犹如一条金色的海上大路。

C．作者描写了一条又宽又亮又红的海上大路，在阳光的照耀下闪着金光。

D．从作者的描写中我们能感受到他对日出的喜爱与赞美之情。

14．【语言运用】仿照巴金的《海上日出》或本文中的描写，试着写一写你看到的日出景象。

开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

仿写：_________________________________________

阅读理解。

雨来摇摇头，说：“我在屋里．什么也没看见。”

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

我们是中国人。

我们爱自己的祖国”

扁鼻子军官气得暴跳起来，吸吸地叫：“枪毙！枪毙！拉出去，拉出去！”

15．文段中画“ ”的句子是_____句，表达了作者__________之情。

16．文段中画“﹏﹏﹏”的句 子采用的描写手法有____（①心理描写 ②动作描写③神态描写④语言描写），表现了日本侵略者的_________。

17．面对敌人的毒打，雨来屈服了吗？你从雨来身上体会到了什么？ （3 分）

___________________________________

四、书面表达

18．妙笔生花。

以丰富的乡村生活为题目，回忆或者想象自己的乡村生活，并把它写下来。

参考答案：

1．A

2．C

3．C

4．D

5．     园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二颗桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌。孩子们欢快地在那里玩耍。     把孩子们赶出花园。春天来了，可是巨人的花园里，仍旧是冬天的景象，小鸟不肯在他的花园里唱歌，桃树也忘了开花，花儿缩回地里。雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。     桃树再次开花，小鸟再次歌唱，花儿再次探出头来，花园又变成孩子们的乐园，春天跟着一起回来了。     对孩子们凶狠，大声叱责，并把孩子们赶出花园，并砌起围墙，挂起布告牌，禁止孩子们入内，让人们感受到他的自私自利。     他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。他懂得了分享，对待孩子们亲切、和蔼，和孩子们一起玩耍。

6．     独特     迷人     笨重     迟钝     杀菌     除臭     慈爱     辛苦     有趣     宝葫芦     宽广     红润     动听     欢快     乌黑     柔顺

7．     见     分     当     至     魄     井     纹     论     己     惊恐万分     势不可挡     失魂落魄

8．B    9．A    10．A    11．C    12．A    13．C    14．天开始亮了，洁净的蓝天上，一抹罗纱般的玫瑰色慢慢地伸展开去。青蓝色的曙光静悄悄地透过了各处险峻的山口，好像寻找昨天遗忘在这里什么东西；它穿过树丛，甚至滑到掉下来的树叶下面，走遍各个角落，打扮着大地，让它盛装着去迎接太阳光辉的来临。

15．     比喻     对敌人的憎恶痛恨    16．     ②③     凶残无情    17．没有屈服。我从中体会到雨来热爱祖国的强烈感情和同敌人斗争到底的坚强意志。

18．丰富的乡村生活

丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友。

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她走过花生地，花生叶黄了。在这丰收的季节里，谁能不高兴呢！这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。

洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗。外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢？……”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗。天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说？我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我。我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动。

到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。为了满足我的愿望，舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸。微风轻轻地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着，惬意极了。我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线。我坐在船尾，船慢慢移动后面激起一道道美丽的水花。我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒。舅舅划船的技术可实在算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”。船到了水中央，舅舅急着往回划。他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，渔夫急得在岸上叫，我急得站起来。别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了。

乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。