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![6、7的分与合_教学设计第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14316969/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![6、7的分与合_教学设计第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14316969/1/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![6、7的分与合_练习题第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14316969/3/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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所属成套资源:人教版一年级上册数学(课件+教学设计+学习任务单)
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5.2 6、7的分与合(课件+教学设计+学习任务单)一年级上册数学人教版
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这是一份5.2 6、7的分与合(课件+教学设计+学习任务单)一年级上册数学人教版,文件包含67的分与合_教学课件pptx、67的分与合_教学设计docx、67的分与合_任务单docx、67的分与合_练习题docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
学习任务单课程基本信息学科数学年级一年级学期秋季课题6、7的分与合教科书书 名:义务教育教科书 数学 一年级 上册出版社:人民教育出版社 出版日期:2022年8月学生信息姓名学校班级学号 学习目标经历动手实践、自主探索的学习过程,掌握6、7的分与合,加深对7以内数的认识。经历6、7的分与合的过程,培养思维的有序性以及发现规律、应用规律的主动性,初步渗透数形结合思想和类比思想。在活动中提高动手操作能力以及解决问题的能力,感受学习数学的乐趣。课前学习任务 课上学习任务【学习任务一】 【学习任务二】请你摆一摆或画一画,研究一下7的分与合有几种,在下面记录下来。 【学习任务三】完成数学书第41页“做一做”的第1题和第2题,并且说一说是怎样想的。 推荐的学习资源
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