政治 (道德与法治)第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长法律为我们护航背景图ppt课件

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《道德与法治》七年级下册
第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航
预习P95-P100，找一找下列问题。
1.为什么我们需要特殊保护？2.保护未成年人的法律有哪些？3.保护未成年人的六道防线有哪些？4.青少年应如何正确对待宪法和法律赋予我们的特殊保护？
从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？
“我们”是指未成年人。以下哪些人是未成年人？
婴幼儿 二年级学生 八年级学生 大二学生
我国法律规定，未满多少周岁的人是未成年人？
思考：为什么未成年人需要特殊保护？
未成年人享受哪些特殊保护和关爱？
未成年人容易受到哪些侵害？
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
校园运动伤害、校园暴力、被教唆抽烟饮酒、打架斗殴……
我都上初中了，爷爷每天还要接送我。
我在学跆拳道，要增强自我保护能力。
妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。
以上情境发生的原因是什么？
在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵害未成年人合法权益的现象。
未成年人容易受到侵害的原因有哪些?
未成年人力量小，又没有生活经验。
不知道怎么拒绝不良行为，怕被打击报复，只能忍气吞声。
有时候只是好奇，没想到就是骗局。
未成年人自身：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
人类发展：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
知识要点一：为什么未成年人需要特殊保护？
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（必要性-自身原因）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要性-社会原因）
讨论：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？
不违背。在法律意义上，平等是指同等情况，同等对待；不同情况，差别对待。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
阅读以下法律条文，了解保护未成年人的法律。
其他法律：宪法、民法典、义务教育法、劳动法。
专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
知识要点二：保护未成年人的法律有哪些？
2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。
保护未成年人的主体：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
免费参观博物馆、科技馆
民警保护学生安全过马路
下列情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护？
为青少年营造一片“净网”
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
家庭保护 学校保护社会保护 司法保护政府保护网络保护
共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
保障未成年人合法权益的六道防线
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
学校等教育机构（学校教职员工）
全面教育、安全健康、关心帮助
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
司法机关：人民检察 院、人民法院以及广 义上的公安机关、司 法行政部门
依法履行职责，对未成年人实施 的专门保护（少年法庭、不公开 审理、未成年人犯罪档案封存）
国家、社会、学校 和家庭
知识要点三：保护未成年人的六道防线
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？3.你如何评价网吧老板的行为？4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？
第二章家庭保护 第十五条第一款规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。” 第十七条第一项规定：“未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为：（一）虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。” 第二十二条规定：“未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理由的，不得委托他人代为照护。”
父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
《中华人民共和国未成年人保护法》
2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？
《中华人民共和国未成年人保护法》第一百一十八条： 未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的，由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；情节严重的，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。公安机关接到报告或者公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现未成年人的父母或者其他监护人存在上述情形的，应当予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
一是向其他有监护资格的人请求帮助；二是向居民委员会或村民委员会，或公安机关求助；三是向当地的未成年人保护委员会投诉；四是向当地的民政部门、共青团、妇联以及教育部门等反映情况，求得帮助；五是向当地的法律助机构申请法律授助。
3.你如何评价网吧老板的行为？
网吧老板的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。
《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条： 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系，学会与父母沟通； 劝告小强远离不良行为习惯，依法自律，避免走上违法犯罪的道路； 帮助小强学习相关法律法规，用法律武器保护自己的合法权益； 在生活上多关心小强，团结同学，营造和谐有爱的氛围……
知识要点四：未成年人应如何正确对待宪法和法律的特殊保护？
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务
维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
保护未成年人权益的六道防线
①未成年人自身特点②人类社会的发展
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
1.十三届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，将原来家庭、学校、社会、司法“四大保护”发展为“六大保护”，单设“政府保护”“网络保护”，进一步织密了未成年人保护的法网。这表明(   ) A.全国人大常委会行使决定权，完善未成年人保护法律B.“六大保护”共同构筑起全社会保障未成年人合法权益的防线C.修订后的未成年人保护法具有了最高法律效力D.未成年人享有特殊保护违背了法律面前一律平等原则
2.未成年人保护法修订草案增加对未成年人网络保护的内容，针对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题作了规定。这是因为( ) ①是指未满十八周岁的青少年 ②身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ③需要网络的特殊关爱和保护 ④辨别是非的能力和自我控制的能力不强 A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
3.新修订的未成年人保护法增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，要求相关单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。这(   ) A.能够有效避免未成年人受到伤害 B.体现了对未成年人的特殊关爱和保护C.能够增强未成年人自我保护能力 D.实现了全社会关心保护未成年人的目标
4.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ） ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了 ④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A．①④ B．①③ C．②③ D．①②