人教版九下第八单元课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护课件

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课题3 金属资源的利用和保护第2课时 金属资源保护导入新课根据有关报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。学习目标讲授新课01 探究金属锈蚀的原理实验探究：铁制品锈蚀的条件1.铁的锈蚀条件铁钉与水和空气交界面处易生锈铁钉表面没有明显的锈斑铁钉仍光亮完好水、氧气水氧气①和②可得出铁生锈与氧气有关①和③可得出铁生锈与水有关在水和氧气同时存在的环境中铁能生锈铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与水蒸气和氧气（或空气）同时接触。铁锈的主要成分：Fe2O3·xH2O小结铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？铁锈成分复杂，并且疏松多孔、易吸水，不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应。铝与氧气反应是生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。思考破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品隔绝空气或氧气或隔绝水。2.防止铁制品防腐蚀的原理和方法原理方法①保持铁制品的洁净和干燥。②在铁制品表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电镀、搪瓷、烤蓝。③改变铁的组织结构，制成合金，如不锈钢。讨论2．自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？1．通过对铁制品锈蚀条件的探究，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？保持铁制品表面洁净干燥或在铁制品表面涂油、喷漆或制成合金等。支架——刷漆；链条——涂油；钢圈——镀铬。02 金属资源保护根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示。1.对于金属资源除了采取防止金属腐蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？思考2.为什么要保护金属资源呢？金属的回收利用。①金属资源是有限的，而且不可再生；②随意丢弃废旧金属不仅造成资源浪费，还会造成环境污染。保护金属资源的方法金属的回收利用①防止金属的腐蚀； ②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物； ④寻找金属的代用品。课堂小结金属资源保护保护金属资源的有效途径铁生锈的条件铁与氧气、水同时接触防止铁生锈的措施保持铁制品表面的洁净和干燥在铁制品表面覆盖保护层改变内部结构，制成合金防止金属腐蚀回收利用废旧金属有计划、合理地开采矿物寻找金属的代用品1．矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属资源保护的有效途径的是（ ）A．合理开采矿物资源，回收利用废旧金属B．寻找、研制金属的代用品C．有矿物就开采，并加快开采进度D．对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀C随堂训练2．为防止家中菜刀生锈，小风设计了如下方案：①每天用汽油擦拭一遍　②用完后保存在盐水中　③擦干后用植物油涂抹　④用干布把它擦干，悬挂　⑤用食醋涂抹　⑥用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案（　　）A．①②③④⑥⑦ B．②③④ C．③④ D．⑤⑥⑦C3．下列做法不能有效防止铁制品锈蚀的是（ ）A．在铁制面盆表面烤制搪瓷B．制造炊具采用不锈钢材料C．自行车经常用水冲冼D．机器齿轮经常打油C4．根据铁钉锈蚀的图像，判断下列说法不正确的是（　 ）A．①中甲乙丙三处中生锈的是乙处B．②中植物油的作用是隔绝氧气C．③中氯化钙的作用是作干燥剂D．①②③对比实验可充分得出铁生锈的条件是与氧气、水直接接触A