小学数学人教版四年级上册7 条形统计图教课内容ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册7 条形统计图教课内容ppt课件，文件包含第2课时条形统计图2pptx、第2课时条形统计图2doc、第2课时条形统计图2导学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
同学们最喜欢下面哪个动物？
下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
【课本P101页 “练习十九” 第3题】
把统计的结果用条形统计图表示出来。
通过条形统计图你获得了什么信息？
数据比较小，可以用1格表示1人。
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐的统计表。
你能用条形统计图把统计结果表示出来吗？
【课本P96页 例2】
（1）两幅图的每格分别代表几人？
请选一幅把统计结果表示出来。
（2）最喜欢（ ）的人数最多。
（3）你认为用哪幅图表示这里的数据比较合适？为什么？
一格表示1人，人数较多时，绘制的直条很长，既不方便，也不美观。
数据都是偶数。用每格代表2人,更方便、简洁。
（4）如果最喜欢牛奶的有5人，在右图中怎样表示？
易错点：1. 出现单数时，用半格表示1。2. 每个类别涂的格数要与它的数据相对应。
选择方便简洁的表示方法
1.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。
数据相对比较大，可以用1格表示2人。
（1）第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表 （ ）人。
统计图中的1格表示1还是2要根据数据的具体情况而定。
（2）交流一下，通过条形统计图你获得了什么信息。
【课本P97页 “做一做” 】
和阵雨、雷阵雨都属于雨天。
根据例1的数据和上面的记录单，把各种天气情况的天数填写下表中。
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
（1）9月和8月比较，天气有什么变化？
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什么特点？
9月的天气比较晴朗，空气慢慢开始变得干燥了。
3. 调查班里同学的上学方式，并完成下面的条形统计图。
【课本P101页 “练习十九” 第4题】
从安全、环保等方面提出建议。
用哪种方式上学的人数最多？你有什么建议？
1.下面是乐乐在课外实践活动中调查到的学校四年级学生的兴趣爱好情况统计表。
【选自《状元作业本》】
根据表中的数据完成下面的统计图。
（1）在调查的四年级学生中，爱好哪个项目的人数最多？爱好哪个项目的人数最少？
爱好音乐的人数最多，爱好绘画的人数最少。