2023年吉林省白山市中考物理一模试卷
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一、单项选择题(每题2分,共12分)
1.(2分)月食的形成原理是( )
A.光的反射 B.光的折射
C.光的色散 D.光的直线传播
2.(2分)下列自然现象形成的过程中吸热的是( )
A.朝露晶莹 B.霜打枝头 C.江河封冻 D.灯丝变细
3.(2分)下列数据中最接近实际的是( )
A.人教版的物理教材长度约为26dm
B.冰箱冷冻室的温度约为0℃
C.初中生跑100m所需的时间约为8s
D.中学生的重力约为500N
4.(2分)关于家庭电路和安全用电,下列做法正确的是( )
A.用湿手摸开关
B.保险丝熔断可以用铜丝代替
C.雷雨天在大树下避雨
D.有金属外壳的用电器要接地
5.(2分)排球比赛中,运动员把排球斜向上抛出,排球在运动中动能E随时间变化的图象最接近的是( )
A. B.
C. D.
6.(2分)如图所示电路,电源电压保持不变,开关S0闭合后,灯泡L正常发光,两只电表都有示数。再闭合开关S,下列说法正确的是( )
A.灯泡L亮度变暗 B.电流表示数变小
C.电压表示数变小 D.电路的总功率变大
二、填空题(每空1分,共18分)
7.(2分)在“六一”儿童节文艺汇演中,小红表演的“二胡独奏”震撼全场观众。二胡的声音是由琴弦 产生的,现场观众听到的琴声是由 传播的。
8.(2分)用热水泡茶时杯子会慢慢变热,这是通过 的方式改变杯子内能的;泡茶的人会闻到一股淡淡的茶香,这是 现象。
9.(2分)“神舟十五号”载人飞船与“天和”核心舱自主对接,地球上的工作人员是通过 获取信息的;核心舱所需的电能是 次能源。
10.(2分)如图,手握带电的吸管,靠近导轨上的吸管,出现不同的现象。验电器的工作原理与图中 (填“甲”或“乙”)的现象相同。与丝绸摩擦过的玻璃棒由于 (填“失去”或“得到”)电子而带正电。
11.(2分)无人机利用携带的焦距“定的微型摄像机进行航拍,来于地面景物的光通过摄像机镜头会聚在感光器件上,形成的是 (选填“虚”或“实”)像:当无人机下降时,需要 (选填“增大”或“减小”)镜头与感光器件间的距离,才能拍摄到清晰的画面。
12.(2分)如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一。比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负,甲方受到拉力的施力物体是 ,双方穿新鞋、用力蹬地是为了增大 。
13.(2分)电动平衡车深受年轻人喜爱,出于安全考虑,平衡车限速10km/h,如果以该速度在水平路面行驶0.5h,路程为 m;以平衡车为参照物,站在上面的人是 的。
14.(2分)如图所示,利用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置,拉着物重相同的物体以相同的速度匀速上升,绳自由端拉力的功率分别为P甲和P乙,甲、乙两个装置的机械效率分别为
η甲和η乙,若不计绳重和摩擦,则P甲 P乙,η甲 η乙。
15.(2分)电熨斗是利用电流的 效应工作的。如果电熨斗的电阻为110Ω。它在家庭电路中工作1min产生的热量是 J。
三、计算题(每题5分,共10分)
16.(5分)重为1N、底面积为15cm2的容器放在水平桌面上,内装有0.2kg的水。求:
(1)容器中水的重力;(g取10N/kg)
(2)容器对桌面的压强。
17.(5分)如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。开关S闭合后,当滑片P在a端时,电压表的示数为3V;滑片P在b端时,电压表的示数为1V。求:
(1)电源电压;
(2)R1的阻值。
四、简答题(每题2分,共6分)
18.(2分)春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,这是为什么?
19.(2分)汽车突然开动时,为什么乘客的身体会向后仰?
20.(2分)一只“220V 24W”的节能灯和一只“220V 500W”的电吹风分别在额定电压下工作相同时间,哪一种用电器消耗的电能更多?请解释原因。
五、作图、实验与探究题(共24分)
21.(2分)如图所示,画出折射光线OA的入射光线的大致位置。
22.(2分)如图中AO可看成杠杆,O为支点,请画出该杠杆的拉力F的力臂。
23.(2分)如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求:开关S控制两盏灯,两盏灯并联。
24.(3分)如图甲是“比较不同物质吸热能力”的实验装置,用相同的容器分别装入 和初温相同的A、B两种液体,用相同的电加热器同时对它们加热,其温度随时间变化的图象如图乙所示。由图象可知:升高相同的温度, 液体吸收热量更多, 液体更适合给汽车发动机散热。
25.(3分)在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图所示,用玻璃板代替平面镜的目的是 ;将一支点燃的蜡烛A竖直放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后面成的像,再取一支与蜡烛A外形相同的 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放在玻璃板后面移动,使之与蜡烛A的像完全重合;如果将一张白纸放到像的位置,则在白纸上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
26.(3分)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置,a、b两接线柱间接入电流表。闭合
开关后,导体沿 (选填“水平”或“竖直”)方向运动,电流表指针会发生偏转。这就是 现象,实现了 转化成电能。
27.(4分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电路如图所示,电源电压为3V不变,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)实验中滑动变阻器的作用是保护电路和 。
(2)调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,此
时电流表的示数为0.28A,测出小灯泡的额定功率为 W。
(3)利用此装置还可以“探究电流与电阻的关系”,只需将图中的小灯泡换成不同阻值的定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使不同的定值电阻两端的电压保持2V不变,换用的定值电阻阻值不能大于 Ω。
28.(5分)如图甲所示,利用实心圆柱体、弹簧测力计、溢水杯等器材“探究浮力的大小与哪些因素有关”。
(1)通过图甲中的实验步骤②、③、④可以发现,影响浮力大小的因素之一是物体排开液体的 。
(2)如图乙是实心圆柱体缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随圆柱体下表面浸入水中的深度h变化的关系图象,可以计算出圆柱体的底面积为 cm2。
(3)只要把步骤 去掉就可以验证阿基米德原理。
(4)溢水杯的底面积为100cm2,从步骤②到④,水对杯底的压强增加了 Pa。
(5)该实心圆柱体的密度为 kg/m3。
2023年吉林省白山市中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(每题2分,共12分)
1.(2分)月食的形成原理是( )
A.光的反射 B.光的折射
C.光的色散 D.光的直线传播
【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像、影子的形成及日月食的形成等,都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】解:当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时(地球在太阳和月球之间),由于光的直线传播,地球挡住了太阳光,从而形成了月食,即月食是由光的直线传播形成的。
故选:D。
【点评】此题考查了月食的成因,属于基础知识的应用,难度不大。
2.(2分)下列自然现象形成的过程中吸热的是( )
A.朝露晶莹 B.霜打枝头 C.江河封冻 D.灯丝变细
【分析】从六种物态变化定义进行判断:
物质从液体变为固态是凝固过程,凝固放热;物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热;
物质从气态变为液态是液化过程,液化放热;物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸热;
物质从气态直接变为固态是凝华过程,凝华放热。物质从固态直接变为气态是升华过程,升华吸热。
【解答】解:A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,液化放热,故A不符合题意;
B、霜是空气中的水蒸气凝华形成的,凝华放热,故B不符合题意;
C、水结冰是液态水凝固形成的,凝固放热,故C不符合题意;
D、灯丝变细是升华现象,升华吸热,故D符合题意。
故选:D。
【点评】判断一种现象是什么物态变化,一定要分析现象原来和现在的状态,然后根据六种物态变化的定义进行判断,然后才好判断吸放热情况。
3.(2分)下列数据中最接近实际的是( )
A.人教版的物理教材长度约为26dm
B.冰箱冷冻室的温度约为0℃
C.初中生跑100m所需的时间约为8s
D.中学生的重力约为500N
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的数据,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【解答】解:A.人教版的物理教材长度约为26cm=2.6dm,故A不符合实际;
B.冰箱冷冻室的温度约为﹣15℃,故B不符合实际;
C.初中生跑100m所需的时间约为15s,故C不符合实际;
D.中学生的重力约为500N,故D符合实际。
故选:D。
【点评】物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
4.(2分)关于家庭电路和安全用电,下列做法正确的是( )
A.用湿手摸开关
B.保险丝熔断可以用铜丝代替
C.雷雨天在大树下避雨
D.有金属外壳的用电器要接地
【分析】(1)不用湿手触摸开关,不用湿布擦拭正在使用的用电器;
(2)保险丝熔点较低,所以在电流过大时,保险丝迅速熔断,从而切断电路,起到保护作用;
(3)当雷雨天,树作为地面上的“凸出物”,雷电电流会通过树干传下来;
(4)三孔插座应接地,带金属外壳的用电器用三脚插头。
【解答】解:A、不用湿手触摸开关,故A错误;
B、铜的熔点较高,保险丝熔断不可以用铜丝代替,故B错误;
C、雷雨天里,大树也是很好的导体,电流会沿大树传到大地,所以雷雨天千万不要在大树下避雨,故C错误;
D、有金属外壳的用电器要接地,故D正确。
故选:D。
【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识。
5.(2分)排球比赛中,运动员把排球斜向上抛出,排球在运动中动能E随时间变化的图象最接近的是( )
A. B.
C. D.
【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。
【解答】解:运动员把排球斜向上抛出,排球向上运动过程中,高度变大,速度减小,动能转化为重力势能,动能减小;到达最高时速度不为0,速度最小,动能最小;随后排球在重力的作用向下运动,高度减小,速度变大,重力势能转化为动能,动能变大;所以,整个过程中排球的动能先变小再变大,故B符合题意。
故选:B。
【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化。
6.(2分)如图所示电路,电源电压保持不变,开关S0闭合后,灯泡L正常发光,两只电表都有示数。再闭合开关S,下列说法正确的是( )
A.灯泡L亮度变暗 B.电流表示数变小
C.电压表示数变小 D.电路的总功率变大
【分析】根据电路图知,开关S0闭合后,电路中只有灯泡L接入电路,灯泡L正常发光,电压表测量电源电压,电流表测量电路中的电流;再闭合开关S,R与灯泡并联,电压表测量电源电压,电流表测量干路中的电流,根据并联的电流规律可知电流表示数的变化和灯的亮度变化,由电功率的公式P=UI可知电路总功率的变化。
【解答】解:根据电路图知,开关S0闭合后,电路中只有灯泡L接入电路,灯泡L正常发光,电压表测量电源电压,电流表测量电路中的电流;再闭合开关S,R与灯泡并联,电压表测量电源电压,电流表测量干路中的电流。
A、根据并联电路各支路互不影响可知,通过灯的电流不变,灯泡的亮度不变,故A错误;
B、根据并联干路电流等于各支路电流之和可知,再闭合开关S,干路电流变大,即电流表示数变大,故B错误;
C、根据电源电压不变可知,电压表的示数不变,故C错误;
D、根据电压不变,干路中电流变大,由P=UI可知,电路的总功率变大,故D正确。
故选:D。
【点评】本题考查并联电路的特点、电功率公式的应用,正确判断电路的结构是关键。
二、填空题(每空1分,共18分)
7.(2分)在“六一”儿童节文艺汇演中,小红表演的“二胡独奏”震撼全场观众。二胡的声音是由琴弦 振动 产生的,现场观众听到的琴声是由 空气 传播的。
【分析】(1)声音是由物体的振动产生的。
(2)声音的传播需要介质。
【解答】解:小红表演的“二胡独奏”震撼全场观众。二胡的声音是由琴弦振动产生的,现场观众听到的琴声是由空气传播的。
故答案为:振动;空气。
【点评】本题考查的是声音的产生和传播条件,本题属于基础性题目。
8.(2分)用热水泡茶时杯子会慢慢变热,这是通过 热传递 的方式改变杯子内能的;泡茶的人会闻到一股淡淡的茶香,这是 扩散 现象。
【分析】(1)做功和热传递都可以改变物体的内能;
(2)不同物质相互接触彼此进入到对方的现象叫做扩散,扩散现象是由于分子在不停地做无规则运动。
【解答】解:杯子从热水中吸收热量,内能增加,温度升高,这是通过热传递的方式改变杯子的内能;
泡茶的人会闻到一股淡淡的茶香,这是扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
故答案为:热传递;扩散。
【点评】本题考查改变物体内能的方式以及分子动理论,是一道基础题。
9.(2分)“神舟十五号”载人飞船与“天和”核心舱自主对接,地球上的工作人员是通过 电磁波 获取信息的;核心舱所需的电能是 二 次能源。
【分析】(1)电磁波可以在真空中传播;
(2)二次能源:是指无法从自然界直接获取,必须经过一次能源的消耗才能得到的能源,例:电能、乙醇汽油、氢能、沼气。
【解答】解:电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。电能不能从自然界直接获取,必须经过一次能源的消耗才能得到。
故答案为:电磁波;二。
【点评】本题考查了能源的分类和电磁波的传播与应用,属于了解性内容,难度不大。
10.(2分)如图,手握带电的吸管,靠近导轨上的吸管,出现不同的现象。验电器的工作原理与图中 乙 (填“甲”或“乙”)的现象相同。与丝绸摩擦过的玻璃棒由于 失去 (填“失去”或“得到”)电子而带正电。
【分析】(1)同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引;
(2)在摩擦起电现象中,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
【解答】解:验电器的工作原理是同种电荷互相排斥,因此与图中乙的现象相同。与丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带正电。
故答案为:乙;失去。
【点评】此题考查了验电器的原理、摩擦起电的实质,属基础题目。
11.(2分)无人机利用携带的焦距“定的微型摄像机进行航拍,来于地面景物的光通过摄像机镜头会聚在感光器件上,形成的是 实 (选填“虚”或“实”)像:当无人机下降时,需要 增大 (选填“增大”或“减小”)镜头与感光器件间的距离,才能拍摄到清晰的画面。
【分析】(1)摄像机是利用凸透镜成像的规律制成的,摄像机的镜头是一个凸透镜;掌握凸透镜成像的三种情况和应用之一。
u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机。
(2)成实像时,物距增大,像距减小,像变小。
【解答】解:摄像机的镜头相当于一个凸透镜,其成像的原理是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成倒立缩小的实像,
当物距减小时,像距增大,也就是当无人机下降时减小了物距,这时需增大镜头与感光晶片的距离,才能拍摄到清晰的画面。
故答案为:实;增大。
【点评】凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛,很多光学器材都是利用凸透镜制成的:如幻灯机,投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等。只不过是物距与焦距的关系不同,而出现了不同的像。
12.(2分)如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一。比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负,甲方受到拉力的施力物体是 布带 ,双方穿新鞋、用力蹬地是为了增大 摩擦 。
【分析】(1)物体间力的作用是相互的,甲方对布带施加了拉力,布带对甲方也施加了拉力。
(2)增大摩擦的方法:在接触面的粗糙程度一定时,增大压力,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度。
【解答】解:甲和乙用力拖动布带互拉,在僵持状态下,甲方对布带施加了拉力,由于力的作用是相互的,布带对甲方也施加了拉力,所以甲方受到的拉力的施力物体是布带。
双方穿新鞋在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,用力蹬地在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦。
故答案为:布带;摩擦。
【点评】此题考查力作用的相互性和增大摩擦的方法,比较简单。
13.(2分)电动平衡车深受年轻人喜爱,出于安全考虑,平衡车限速10km/h,如果以该速度在水平路面行驶0.5h,路程为 5000 m;以平衡车为参照物,站在上面的人是 静止 的。
【分析】已知时间和速度,利用速度公式可求路程;
判断物体的运动状态时,要看它相对于所选的参照物位置是否发生了变化。
【解答】解:由v=可得,行驶的路程:
s=vt=10km/h×0.5h=5km=5000m;
当人随平衡车一起前进时,人相对平衡车没有位置的变化,所以以平衡车为参照物,人是静止的。
故答案为:5000;静止。
【点评】此题考查速度公式的应用以及运动和静止的相对性,属于基础题目,难度不大。
14.(2分)如图所示,利用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置,拉着物重相同的物体以相同的速度匀速上升,绳自由端拉力的功率分别为P甲和P乙,甲、乙两个装置的机械效率分别为
η甲和η乙,若不计绳重和摩擦,则P甲 小于 P乙,η甲 大于 η乙。
【分析】不计绳重和摩擦,两图中,甲是定滑轮,绳子自由端的拉力 F甲=G;乙是动滑轮,根据W有=Gh=mgh确定做的有用功大小,因乙中要克服动滑轮重做额外功,判断F甲做的功与F乙做的功的关系;根据P=确定F甲的功率与F乙的功率大小关系;
在不计绳重和摩擦时,使用定滑轮不需要做额外功,因此甲的机械效率为100%;而使用动滑轮,由于要克服动滑轮的重力做额外功,所以乙的机械效率小于100%。
【解答】解:不计绳重和摩擦,两图中,甲是定滑轮,乙是动滑轮,根据W有=Gh=mgh,它们分别将质量相同的甲、乙两物体以相同速度提升相同的高度h,故两图中做的有用功相同,因乙中要克服动滑轮重做额外功,故F甲做的功一定小于F乙做的功,做功的时间相同,根据P=可知,P甲<P乙;
在不计绳重和摩擦时,使用定滑轮不需要做额外功,因此甲的机械效率为100%;而使用动滑轮,由于要克服动滑轮的重力做额外功,所以乙的机械效率小于100%,故甲装置的机械效率一定大乙装置的机械效率。
故答案为:小于;大于。
【点评】本题考查功率、功、机械效率等知识,综合性较强。
15.(2分)电熨斗是利用电流的 热 效应工作的。如果电熨斗的电阻为110Ω。它在家庭电路中工作1min产生的热量是 2.64×104 J。
【分析】电流通过导体,将电能转化为内能的现象,叫做电流的热效应;根据Q=W=t计算它在家庭电路中工作1min产生的热量。
【解答】解:电熨斗是利用电流的热效应工作的;
家庭电路电压220V,在家庭电路中工作1min产生的热量:
Q=W=t=×1×60s=2.64×104J。
故答案为:热;2.64×104。
【点评】本题考查对电流热效应的认识以及电热计算公式的灵活应用,属于一道基础题。
三、计算题(每题5分,共10分)
16.(5分)重为1N、底面积为15cm2的容器放在水平桌面上,内装有0.2kg的水。求:
(1)容器中水的重力;(g取10N/kg)
(2)容器对桌面的压强。
【分析】(1)根据G水=mg计算水的重力;
(2)容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和;根据p=计算容器对桌面的压强。
【解答】解:(1)水的重力:
G水=mg=0.2kg×10N/kg=2N;
(2)容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和:
F=G容器+G水=1N+2N=3N;
容器对桌面的压强:
p===2000Pa。
答:(1)容器中水的重力为2N;
(2)容器对桌面的压强为2000Pa。
【点评】本题考查了重力公式、固体压强公式的应用,要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
17.(5分)如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。开关S闭合后,当滑片P在a端时,电压表的示数为3V;滑片P在b端时,电压表的示数为1V。求:
(1)电源电压;
(2)R1的阻值。
【分析】(1)当滑片P在a端时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,根据电压表的示数可知电源的电压;
(2)当滑片P在b端时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出R1的阻值。
【解答】解:(1)当滑片P在a端时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,
则电源的电压U=3V;
(2)当滑片P在b端时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R2两端的电压:
U2=U﹣U1=3V﹣1V=2V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的电流:
I==,即=,
解得:R1=10Ω。
答:(1)电源电压为3V;
(2)R1的阻值为10Ω。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道较为简单的应用题。
四、简答题(每题2分,共6分)
18.(2分)春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,这是为什么?
【分析】影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动速度,结合植物的蒸腾作用可做出判断。
【解答】答:春季植树时,将树苗的大量枝叶剪去,是为了减小水分蒸腾的表面积,减慢水分的蒸发。
【点评】了解影响蒸发快慢的因素,并能与生活中的实例相结合,是解答此类问题的关键。
19.(2分)汽车突然开动时,为什么乘客的身体会向后仰?
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性;
【解答】答:当汽车突然启动时,乘客的下半身随车一起运动,而上半身由于惯性保持原来的静止状态,所以乘客身体会向后仰。
【点评】本题考查了惯性知识的应用,难度不大。
20.(2分)一只“220V 24W”的节能灯和一只“220V 500W”的电吹风分别在额定电压下工作相同时间,哪一种用电器消耗的电能更多?请解释原因。
【分析】电功率表示消耗电能快慢的物理量,根据W=Pt分析得出结论。
【解答】解:一只“220V 24W”的节能灯和一只“220V 500W”的电吹风分别在额定电压下工作,实际功率都等于额定功率,电吹风的电功率大,而工作时间相同,由W=Pt可知,电吹风消耗的电能多。
答:电吹风消耗的电能多;理由是:在额定电压下工作,实际功率都等于额定功率,电吹风的电功率大,而工作时间相同,由W=Pt可知,电吹风消耗的电能多。
【点评】本题考查电功率的物理意义和电能的计算,属于基础题。
五、作图、实验与探究题(共24分)
21.(2分)如图所示,画出折射光线OA的入射光线的大致位置。
【分析】光的折射规律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由水中斜射进入空气中时,折射光线远离法线,折射角大于入射角。
【解答】解:图中法线已经画出,然后根据光从水中斜射入空气中,折射光线、入射光线分居法线两侧,折射角大于入射角画出入射光线。如图所示:
【点评】此题考查了对折射光线的画法,关键是记熟光的折射规律,搞清折射角与入射角的关系。
22.(2分)如图中AO可看成杠杆,O为支点,请画出该杠杆的拉力F的力臂。
【分析】力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点。②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线。③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。
【解答】解:
从支点O向拉力F的作用线作垂线段,即为拉力F的力臂L;如图所示:
【点评】本题考查了力臂的画法。画力臂关键是要作出支点到力的作用线的垂线段。
23.(2分)如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求:开关S控制两盏灯,两盏灯并联。
【分析】根据题意可知,两盏灯并联,开关S控制两盏灯,则开关接在干路上,由此补充电路。
【解答】解:两盏灯并联,开关S控制两盏灯,即开关接在干路上,补充电路如下图所示:
。
【点评】本题考查并联电路的连接,关键是明确开关的位置。
24.(3分)如图甲是“比较不同物质吸热能力”的实验装置,用相同的容器分别装入 质量 和初温相同的A、B两种液体,用相同的电加热器同时对它们加热,其温度随时间变化的图象如图乙所示。由图象可知:升高相同的温度, A 液体吸收热量更多, A 液体更适合给汽车发动机散热。
【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
比较物质吸热能力的2种方法:使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;或使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;
根据Q=cmΔt分析。
【解答】解:根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故用相同的容器分别装入质量和初温相同的A、B两种液体,用相同的电加热器同时对它们加热;由图象可知:升高相同的温度,A加热时间长,故A液体吸收热量更多,A的比热容大,根据Q=cmΔt可知,质量相同的A、B两种液体升高相同的温度,A吸热多,故液体A更适合给汽车发动机散热。
故答案为:质量;A;A。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q=cmΔt的运用,为热学中的重要实验。
25.(3分)在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图所示,用玻璃板代替平面镜的目的是 便于确定像的位置 ;将一支点燃的蜡烛A竖直放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后面成的像,再取一支与蜡烛A外形相同的 未点燃 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放在玻璃板后面移动,使之与蜡烛A的像完全重合;如果将一张白纸放到像的位置,则在白纸上 不能 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
【分析】玻璃板有透光性,既能成像,又通确定像的位置;
若B蜡烛也点燃,则A的像不清晰,不易确定A的像的位置;
平面镜成的像为虚像,虚像不能成在光屏上。
【解答】解:玻璃板有透光性,既能成像,又通确定像的位置,在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图所示,用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置;
若B蜡烛也点燃,则A的像不清晰,故将一支点燃的蜡烛A竖直放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后面成的像,再取一支与蜡烛A外形相同的未点燃”的蜡烛B放在玻璃板后面移动,使之与蜡烛A的像完全重合;
平面镜成的像为虚像,虚像不能成在光屏上,如果将一张白纸放到像的位置,则在白纸上不能承接到蜡烛A的像。
故答案为:便于确定像的位置;未点燃;不能。
【点评】本题探究平面镜成像特点的实验,考查对器材的要求及对实验操作的理解。
26.(3分)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置,a、b两接线柱间接入电流表。闭合
开关后,导体沿 水平 (选填“水平”或“竖直”)方向运动,电流表指针会发生偏转。这就是 电磁感应 现象,实现了 机械能 转化成电能。
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,这就是电磁感应现象;在电磁感应现象中,消耗了机械能,得到了电能。
【解答】解:如图实验装置,闭合开关后,导体沿水平方向做切割磁感线运动,会产生感应电流,电流表指针会发生偏转。这就是电磁感应现象,实现了机械能转化成电能。
故答案为:水平;电磁感应;机械能。
【点评】此题考查了探究电磁感应现象的实验,难度不大,属基础题目。
27.(4分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电路如图所示,电源电压为3V不变,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)实验中滑动变阻器的作用是保护电路和 改变小灯泡两端的电压 。
(2)调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为 2.5 V时,小灯泡正常发光,此
时电流表的示数为0.28A,测出小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(3)利用此装置还可以“探究电流与电阻的关系”,只需将图中的小灯泡换成不同阻值的定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使不同的定值电阻两端的电压保持2V不变,换用的定值电阻阻值不能大于 40 Ω。
【分析】(1)滑动变阻器在电路中的作用是保护电路和改变小灯泡两端的电压。
(2)根据P=UI计算小灯泡的额定功率。
(3)根据欧姆定律和电源电压计算定值电阻的阻值。
【解答】解:(1)实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变小灯泡两端的电压。
(2)调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.28A,测出小灯泡的额定功率为:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W。
(3)当滑动变阻器两端的电压为3V﹣2V=1V时,此时电路中的电流为:;
此时加在定值电阻两端的电压为2V保持不变,所以定值电阻的最大阻值为:。
故答案为:(1)改变小灯泡两端的电压;(2)2.5;0.7;(3)40。
【点评】本题考查的是测量小灯泡的额定功率,关键是会根据电功率的公式和欧姆定律进行简单的数据处理和计算;知道滑动变阻器在电路中的作用。
28.(5分)如图甲所示,利用实心圆柱体、弹簧测力计、溢水杯等器材“探究浮力的大小与哪些因素有关”。
(1)通过图甲中的实验步骤②、③、④可以发现,影响浮力大小的因素之一是物体排开液体的 体积 。
(2)如图乙是实心圆柱体缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随圆柱体下表面浸入水中的深度h变化的关系图象,可以计算出圆柱体的底面积为 20 cm2。
(3)只要把步骤 ③ 去掉就可以验证阿基米德原理。
(4)溢水杯的底面积为100cm2,从步骤②到④,水对杯底的压强增加了 0 Pa。
(5)该实心圆柱体的密度为 2.5×103 kg/m3。
【分析】(1)根据弹簧测力计示数的变化及排开液体的体积即可判断出浮力大小的影响因素。
(2)利用阿基米德原理、称重法和体积公式即可计算出圆柱体的底面积。
(3)根据阿基米德原理的数学表达式即可判断得出。
(4)从步骤②到步骤④,虽然会排开水,但是水被排到了烧杯中,所以水的深度不变。
(5)根据密度公式算出圆柱体的密度。
【解答】解:(1)通过图甲中的实验步骤②、③、④可以看出,随着圆柱体浸没于水中体积的增大,弹簧测力计的示数减小,浮力增大,所以影响浮力大小的因素之一是排开液体的体积;
(2)从乙图中可以看出,h=6cm=0.06m;
圆柱体受到的浮力为:
F浮=G﹣F=3N﹣1.8N=1.2N,
由阿基米德原理可得圆柱体的体积为:
V=V排===1.2×10﹣4m3;
由V=Sh可得圆柱体的底面积为:
s===2×10﹣3m2=20cm2;
(3)由阿基米德原理可得F浮=G排,即:G﹣F拉=G桶+水﹣G桶,所以仅需①②④⑤即可,无需③即可验证阿基米德原理;
(4)从步骤②到步骤④,虽然会排开水,但是水被排到了烧杯中,所以容器中水的深度不变,所以水对容器底部的压强增加了0Pa。
(5)圆柱体的密度为:
ρ圆柱体====2.5×103kg/m3。
故答案为:(1)体积;(2)20;(3)③;(4)0;(5)2.5×103。
【点评】该题考查了液体压强及浮力的综合应用,难度较大;这类试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点,从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、分析能力、判断能力、推理能力、文字表达能力等进行考查,以提高学生的综合探索创新能力。
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