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    期末模拟卷(三)-2022-2023学年三年级下册数学期末模拟卷(北师大版)
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    期末模拟卷(三)-2022-2023学年三年级下册数学期末模拟卷(北师大版)

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    这是一份期末模拟卷(三)-2022-2023学年三年级下册数学期末模拟卷(北师大版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,看图列式,解答题等内容,欢迎下载使用。

    (期末押题卷)期末质量检测提高卷

    2022-2023学年三年级下册数学期末高频易错题(北师大版)

     

    一、选择题

    1.(  )里面有6

    A6 B9 C

    2.把4米长的绳子平均剪成4段,每段长是全长的(    )。

    A B C1 D0.5

    3.把一根1米长的绳子对折、再对折,得到若干小段,每一小段是这根绳子的(  )

    A B C D

    4.一块长方形玻璃破成两块,如图,下列描述正确的是(  )

    A.甲的周长<乙的周长 B.甲的面积=乙的面积

    C.甲的面积<乙的面积 D.以上都不是

    5.下面的现象中是平移的是(    )。

    A.拉动的抽屉 B.钟表上秒针的运动 C.转动的风车 D.转动的方向盘

    6.下面图形中阴影部分能用表示的是(    )。

    A B C

    7.估计一下,一个小学生每天吃的食物大约有(    )。

    A10g B100g C1kg D5000g

    8.每箱苹果50斤,2箱苹果(  )斤.

    A100 B200 C300

    9.把一根铁丝平均分成5段,每段长(  )

    A B C.无法确定

    10.同学们做团体操,排成4排,每排正好24人,如果排成6排,每排有(    )人

    A18 B20 C16

    二、填空题

    11.计算面积要用________单位,计算长度要用________单位。

    1229×21的积大约是(        )

    13.在括号里填上合适的单位。

    一份试卷的面积约9(        )    教室黑板宽约1.5(        )

    一个手机屏幕的面积约100(        )    一头成年鲸的体重大约50(        )

    14.圆有(            )条对称轴。

    15.用12个边长为1cm的正方形拼成一个周长最大的长方形,长方形的周长是(      ),面积是(      )

    166         

    17.汽车5小时行驶240千米,平均每小时行   千米.

    三、判断题

    1860颗草莓至少要去掉12颗才能平均分给8位小朋友。(        )

    19.两个人去买同一本书,东东用去了自己钱的,明明用去了自己钱的,东东带的钱一定比明明多。(    )

    20.淘气看了一本书的,还剩页没有看。(        )

    21.周长相等的两个长方形,它们的面积也一定相等。(        )

    22.一个数乘比1大的数,积一定不小于这个数.  (      )

    23.两个长方形的周长相等,面积也一定相等。(          )

    24.边长是1分米的正方形周长是4分米,面积是1平方分米。(      )

    25.用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大。(      )

    26□7是一个两位数,要使□7×19的积是三位数,里最大可以填5(        )

    四、计算题

    27.直接写出得数。

                                        

                                        

    28.用竖式计算。(带的要验算)

                       

    五、看图列式

    29.看图列式计算:   

     

    30.看图列式计算。

     

    31.求阴影部分的面积。(单位:米)

     

    32.计算下面长方形、正方形的面积。

     

    六、解答题

    33.列式解答.

    ①12213是多少?

    ②318里面有多少个53

    34.下面是班主任调查本班同学喜欢业余活动情况统计表。

    活动

    看书

    看电视

    体育

    其他活动

    人数

    14

    10

    9

    2

    1)喜欢(    )的人数最多,喜欢(    )的人数最少。

    2)喜欢看书的比喜欢看电视的多(    )人。

    3)喜欢体育的比喜欢看电视的少(    )人。

    4)这个班一共有多少人?

     

    35一件上衣52元,一条裤子38元。买12套这样的衣服,应付多少元?

     

    36.画图。

    1)数一数,图的面积是(    )平方厘米,画出它向右平移4格后的图形。(每个小正方形的面积为1平方厘米)

    2)画一个与图面积相等的长方形。

    3)给图添上1个小正方形,使它成为一个轴对称图形。

     

     

    36某车间20082月每天生产5200个零件,照这样计算,20082月一共生产多少个零件?

     

     

     

    37航模小组一共有60人,每4人一组,可以分成几组?如果每5人一组,可以分成几组?

     

    38.青蛙和山雀每天分别吃多少条虫子?


    参考答案:

    1C

    【详解】试题分析:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数.表示把单位“1”平均分成多少份的数叫分母,表示有这样多少份的数,叫分子.所以,表示把单位“1”平均分成9份,其中里面有6

    解:根据分数的意义可知 ()里面有6

    故 选C

    点评:本题考查了分数的意义.

    2A

    【解析】把4米长的绳子平均剪成4段,根据分数的意义,即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份,则每段占全长的1÷4

    【详解】将全长看作单位“1”

    1÷4

    故答案为:A

    【点睛】本题考查分数的意义,注意最终结果是分数没有单位,这是易错点。

    3B

    【详解】试题分析:一根绳子连续对折2次,就是把这根绳子平均分成4段,再由分数的意义可知每小段是全长的.据此解答即可.

    解:把一根1米长的绳子对折、再对折,就是把绳子平均分成4段,则每一小段是这根绳子的:1÷4=

    答:每一小段是这根绳子的

    故选B

    点评:解决此题的关键理解对折两次把绳子分成的份数,进一步利用分数的意义解答.

    4C

     

    5A

    【分析】平移是物体或图形在直线方向移动,形状、大小、方向都没有改变。

    【详解】A.拉动的抽屉是平移现象;

    B.钟表上秒针的运动是旋转现象;

    C.转动的风车是旋转现象;

    D.转动的方向盘是旋转现象。

    故答案为:A

    【点睛】正确判断、区别平移和旋转现象是解题关键。

    6C

     

    7C

    【分析】根据生活经验和实际数据,并结合对质量单位的认识进行选择即可。

    【详解】根据实际可知,一个小学生每天吃的食物大约有1kg

    故答案为:C

    【点睛】此题考查的是对质量的估计,熟练掌握对质量单位的认识是解答此题的关键。

    8A

    【详解】5×21050×2100斤,故选A.本题考查学生对整数的乘法及应用理解,而且关键学生思维要灵活.

    9C

    【详解】试题分析:求每段长的米数,平均分的是具体的数量,求的是具体的数量,用总长度除以平均分得段数,但此题铁丝的总长度不知道,因此得解;

    解:求每段的长度用总长度除以平均分的段数,总长不知道,所以每段长无法确定;

    故选C

    点评:解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”

    10C

    【分析】首先根据乘法的意义求出学生的总人数,然后把总人数平均分成6份,再根据除法的意义求出每份是多少即可。

    【详解】24×4÷6

    96÷6

    16(人)

    故答案为C

    11     面积     长度

     

    12600

    【分析】估算29×21时,因为29接近整十数3021接近整十数20,则将29看成3021看成20,再进行计算。

    【详解】29×21

    ≈30×20

    600

    29×21的积约是600

    【点睛】两位数乘两位数估算时,将因数估成与其接近的整十数,再进行计算。

    13     平方分米/dm2     /m     平方厘米/cm2     / t

    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一份试卷的面积用平方分米作单位,计量教室黑板宽度用作单位,计量一个手机屏幕的面积用平方厘米作单位,计量一头成年鲸的体重用作单位。

    【详解】一份试卷的面积约9平方分米    教室黑板宽约1.5

    一个手机屏幕的面积约100平方厘米    一头成年鲸的体重大约50

    【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    14.无数

    【详解】圆有无数条对称轴.每条直径都是圆的对称轴。

    15     26厘米     12平方厘米

    【详解】将12个小正方形一字排开成大长方形,长为12厘米,宽为1厘米,周长是(121)×226(厘米),面积是1×1×1212(平方厘米)

    1685

    【详解】试题分析:根据分数的意义,可知几个分数单位,这个分数的分子就是几,分母不变;判定一个分数有几个分数单位,看分子,分子是几,就有几个分数单位.据此解答.

    解:685

    故答案为85

    点评:此题考查辨识一个分数有几个分数单位,也考查了分数意义的灵活运用.

    1748

    【详解】试题分析:根据路程÷时间=速度,解答即可.

    解:240÷5=48(千米/时);

    答:平均每小时行48千米;

    故答案为48

    点评:此题属于比较简单的行程问题,根据路程÷时间=速度解答.

    18×

    【分析】用60除以8,得到的余数为几,那么就是至少去掉几颗才能平均分给8个小朋友,据此解答。

    【详解】60÷87……4,所以60颗草莓至少要去掉4颗才能平均分给8位小朋友,原题干说法错误。

    故答案为:×

    【点睛】掌握有余数的除法的计算方法是解答此题的关键。

    19×  

    【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数.由此根据分数的意义判断即可。

    【详解】两人带的钱都是平均分成5份,买同样的书用了4份,两人带的钱同样多。原题说法错误。

    故答案为:×

    20×

    【分析】根据题意,把一本书看成一个整体,用1减去已经看的几分之几,求出还剩这本书的几分之几没有看。

    【详解】1,则淘气看了一本书的,还剩没有看,原题的后面多了个字,表示具体数量,而前面的表示看了这本书的几分之几,分率和具体数量的意义不同。原题说法错误。

    故答案为:×

    【点睛】解答此题的关键是明确,分数带单位、不带单位时的意义不同,不能混淆。

    21×

    【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,据此举例判断即可。

    【详解】一个周长是20厘米的长方形,长+宽=20÷210(厘米),此时长和宽的组合有:

    长=9厘米,宽=1厘米;面积=9×19(平方厘米)

    长=8厘米,宽=2厘米;面积=8×216(平方厘米)

    长=7厘米,宽=3厘米;面积=7×321(平方厘米)

    长=6厘米,宽=4厘米;面积=6×424(平方厘米)

    可得周长相等的两个长方形,它们的面积不一定相等,原题中说它们的面积也一定相等,所以判断错误。

    故答案为:×

    【点睛】本题考查的是对长方形周长公式的掌握与运用。

    22

     

    23×

    【分析】根据题意,可以列举两个周长相等的长方形,再比较其面积,即可解答。

    【详解】长为5厘米,宽为1厘米的长方形,周长为:

    51×2

    6×2

    12(厘米)

    面积:5×15(平方厘米);

    长为4厘米,宽为2厘米的长方形,周长为:

    42×2

    6×2

    12(厘米)

    面积:4×28(平方厘米)

    所以周长相等,但面积不等;

    故答案为:×

    【点睛】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力。我们可以运用假设的方法进行解答,举出一个反例即可。

    24

     

    25

    【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长;长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,结合题中的数据即可计算出正方形的面积,再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。

    【详解】正方形的边长:12÷43(米),正方形的面积=3×39(平方米);长方形的长与宽之和:12÷26(米),假设长方形的长为5米,宽为1米,即长方形的面积为5×15(平方米);若长方形的长为4米,宽为2米,即长方形的面积为4×28(平方米)。所以用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大;

    故答案为:

    【点睛】此题考查的目的是明确:周长相等的正方形和长方形,正方形的面积大于长方形的面积。

    26×

    【分析】最小的四位数是100019接近20,而50×201000,则要使□7×19的积是三位数,□7应小于50,则里的数小于5。分别计算57×1947×19,判断里最大可以填几。

    【详解】57×19108347×19893,则里的数应小于5,最大可以填4

    故答案为:×

    【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算,先依据最小的四位数求出方框里可能填的数,再将这个数和比这个数少1的数代入算式进行验证。

    2710.92002400

    8105140

     

    2830151378

    20660……1

    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与个位对齐;接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。

    整数除法的法则:(1)从被除数的最高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。

    【详解】3015                            53×261378

                                 

                           421÷760……1

                   验算:

    29300÷5×3

    【详解】试题分析:根据线段图,桃树有300棵,被分成5等份,那么每份是300÷5=60(棵);梨树的棵数相当于桃树的3份,那么梨树的棵数为60×3=180(棵),解决问题.

    解:300÷5×3

    =60×3

    =180(棵);

    答:梨树180棵.

    故答案为300÷5×3

    点评:此题运用份数解答,先求出每份数,进一步解决问题

    3045千克

    【分析】根据题意,上下两条线段表示的同样多,将总数平均分为5份,求其中的一份是36千克,先根据36×5求出总数是多少千克,再用总数除以4,即可求出将总数平均分为4份,其中一份是多少,由此列式解答。

    【详解】36×5÷4

    180÷4

    45(千克)

    【点睛】此题考查简单的归总问题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。

    31746平方米

    【详解】38×22-10×9=746(平方米)

    3277平方分米;169平方米

    【分析】长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,代入数据计算即可。

    【详解】11×777(平方分米)

    则长方形的面积为77平方分米。

    13×13169(平方米)

    则正方形的面积为169平方米。

    33①2556②6

    【详解】试题分析:要求12213是多少,用213×12即可;

    要求318里面有多少个53,用318÷53即可.

    解:根据题意可得:

    ①213×12=2556

    答:122132556

    ②318÷53=6

    答:318里面有653

    点评:求几个相同加数和的简便计算,用乘法进行计算;

    一个数里面有几个另一个数,用这个数除以另一个数即可.

    34.(1)看书、其他活动;(24;(31;(435

    【分析】(1)结合统计表,分别比较每种业余活动的人数,即可判断;

    2)用喜欢看书的人数减去喜欢看电视的人数,由此解答;

    3)用喜欢看电视的人数减去喜欢体育的人数,即可解答;

    4)要求这个班一共有多少人,就要把喜欢这4项活动的人数加起来,由此解答。

    【详解】(1141092

    喜欢看书的人数最多,喜欢其他活动的人数最少。

    214104(人)

    喜欢看书的比喜欢看电视的多4人。

    31091(人)

    喜欢体育的比喜欢看电视的少1人。

    414109235(人)。

    答:这个班一共有35人。

    【点睛】本题考查的知识点是数据的整理和表示以及用加法解决实际问题。解答此类问题时,要先看懂统计表,再解答问题。解答本题时,先比较大小,再计算。

    351080

    【分析】根据题意,可用5238计算出每套衣服的价钱,然后再乘12即可得到答案。

    【详解】(5238×12

    90×12

    1080(元)

    答:应付1080元。

    【点睛】解答此题的关键是计算出每套衣服的单价,再根据总价=单价×数量求解。

    36.(16;图见详解;(2)(3)见详解

    【分析】(1)图6个小正方形,所以面积是6平方厘米;把图的各顶点分别向右平移4格,然后顺次把各个顶点连接起来即可得到平移后的图形。

    263×2,画一个长3厘米、宽2厘米的长方形即可。

    3)在图形最下一排左面添加1个小正方形,就能使图成为一个轴对称图形。

    【详解】(1)数一数,图的面积是6平方厘米,图如下:

    2)(3)见图(答案不唯一)

    【点睛】本题主要考查学生对面积的认识、长方形的面积公式、画平移后图形方法和轴对称图形知识的掌握。

    37150800

    【详解】试题分析:20084的倍数,所以2008年是闰年.2月有29天.据此解答.

    解:根据以上分析知:20082月有29天,

    5200×29=150800(个).

    答:一共生产150800个零件.

    点评:本题主要考查了根据乘法的意义列式解答问题的能力.注意2008年是闰年.

    3815组;12

     

    39200条,55

    【详解】试题分析:根据题意,啄木鸟每天吃360条虫子,啄木鸟每天吃的比青蛙每天吃的2倍少40条,啄木鸟每天吃的比山雀每天吃的6倍还多30条,分别求出青蛙和山雀每天吃多少条虫子即可.

    解:青蛙每天吃:(360+40÷2

    =400÷2

    =200(条);

    山雀每天吃:(360﹣30÷6

    =330÷6

    =55(条);

    答:青蛙每天分别吃200条虫子,山雀每天分别吃55条虫子.

    点评:解答此题的关键是找准题干中的之间关系,然后再列式求出青蛙和山雀每天吃多少条虫子即可.

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