人教版六年级下册数学 4.3《比例尺》（同步练习）（无答案）

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第一组练习一、填空。  1.（           ）和（             ）的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺有（          ）比例尺和（         ）比例尺。2.            把     这个线段比例尺改为数值比例尺是（      ）。 3.4cm:8km＝（       ）:（         ）4.一幅图的比例尺是1：400000，说明实际距离是图上距离的（      ）倍，也就是图上1cm表示实际（      ）km。5.填表：图上距离实际距离比例尺6cm150km  450km1:30000004cm 50:1二、解决问题。1.A、B两地实际相距20km，在一幅地图上，量得A、B两地相距10cm。求这幅地图的比例尺。   2.南京长江大桥长6700m，画在比例尺是的地图上，应画几厘米？    3.在比例尺为1：5000000的地图上，量得A、B两地的图上距离是6cm,一辆汽车上午8时从A地以90km/时的速度开往B地，到达B地的时间是几时？       
第二组练习 1.在比例尺是1：2000的图纸上，量得一块长方形试验田的长是4cm，宽是3cm，这块试验田的实际面积是多少平方米？    2.在一幅比例尺为1：400000的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是6cm，在另一幅比例尺是1：3000000的地图上，甲、乙两地的图上距离是多少厘米？    3.一种手机零件的长是10mm，将它画在比例尺是10：1图纸上，长是多少厘米？   4.希望小学的乒乓球室是长方形，长20m，宽8m，请你选用合适的比例尺，在下面的框中画出它的平面图（只画边界）。      5.在比例尺是1：3000000的地图上，量得A、B两地直接的距离是10cm。甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，3小时相遇。已知甲、乙两车的速度比是2：3，甲、乙两车的速度各是多少？   
第三组练习一、填空。1.把一个图形放大或缩小后跟原图形相比，（     ）变化了，但（     ）不变。2.一块正方形手帕，边长10厘米，将其按（        ）的比放大加工后，边长变为40厘米。3.把一个长方形按5:1的比例放大后，面积扩大到原图的（      ）倍。二、判断。1.把一个正方形按1：2缩小后，周长和面积都缩小到原来的。（    ）2.一个等腰梯形按1:3缩小，这个梯形将不再是等腰梯形。（    ）3.把一个平行四边形的底和高都放大为原来的4倍，新得到的图形一定与原来的图形的形状一样。（    ）4.把一个直角三角形按2：1放大，那么两条直角边放大为原来的2倍，斜边也就扩大为原来的2倍。（    ）                                                                                                                                                                                                                                                三、操作。先按2：1画出长方形放大后的图形，再把放大后的长方形按1：3缩小。      四、下面是把一个长方形花坛按1：200缩小后的图形，其中阴影部分种草，长方形的长为15cm，宽为8cm，求种草部分的实际面积。